🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Методика разработки и проведения тренинга СИНЕРГИЯ 🔥

Упражнения, не несущие серьезной смысловой нагрузки, необходимые для эмоциональной разрядки – это ... упражнения

Обучающийся получает конкретный опыт, имеющий отношение к сфере обучения
– этот этап посттренинга называется ...

Имеют отчетливо выраженную тематику, содержательно связанную с планируемой в рамках сессии основной деятельностью – это ... тренинги.

На этапе согласования ... (укажите 2 варианта ответа)

В оценке эффективности тренинга выделяют оценивание ... (укажите 2 варианта ответа)

Улучшенные с помощью коучинга коммуникация, мотивация, делегирование, уполномочивание подчиненных, планирование и навыки мониторинга нужны для…

Тренинги, направленные на общее повышение энергетики участников группы вне конкретного контекста – интенсивная двигательная активность, вербальные и невербальные контакты каждого с каждым – это ... тренинги

Образование групп происходит по признакам ... (укажите 3 варианта ответа)

На уровне реакций оценка эффективности тренинга происходит методом ... (укажите 2 варианта ответа)

Группа продуктивно работает – это этап ...

Межличностными методами управления конфликтами являются … (укажите 2 варианта ответа)

Разминка должна занимать не более ... минут

Группы, ориентированные на выяснение жизненных ценностей человека, усиление чувства его самоидентичности – это ... группы

Рациональны и содержательны обычно данные ...

Небольшая часть группы, на которую обычно «льется» весь негатив – это …

Проблема эффективности тренинга тесно связана с проблемой …

Результатом мини-лекции должно быть ... (укажите 2 варианта ответа)

Эффекты тренинга без учета специфики конкретных программ выражаются в … (укажите 3 варианта ответа)

Обыгрываемая на тренинге ситуация выбирается по признакам ... (укажите 3 варианта ответа)

Распространенная ошибка бизнес-тренеров – это ...

Игры-разминки – это инструмент, используемый для управления ... динамикой.

Первый шаг в решении задачи выбора средств – это выбор ...приема.

Дают фрагментарную информацию и бывают очень эмоциональны ... участников

Эффект, характерный для всех видов тренинга, – это … эффект

Полное понимание и принятие всех условий ее деятельности – это принцип ...

Улучшенная с помощью коучинга производительность, повышение энтузиазма и удовлетворенности работой нужна для…

Оперативно оценить уровень организации тренинга, первое впечатление, вызванный интерес, качество содержания, полезность для практической деятельности приобретенных знаний и навыков можно с помощью ...

Эффект, соответствующий поставленным целям и являющийся предполагаемым,
– это … эффект

Формулирование вопросов таким образом, чтобы оценить не только текущий уровень навыков и знаний интервьюируемого, но и его желание учиться – это метод, позволяющий выявить потребность в обучении сотрудников, называется ...

Способ поддержки сотрудников после обучения, который позволяет им применять полученные знания и навыки в своей ежедневной работе, – это …

... тренинга - это структурные единицы, из которых строится тренинг, каждый из них есть целостный предметно-дидактический комплекс, основанный на взаимосвязанных процедурах.

Участники учебной группы еще недостаточно хорошо знают друг друга и испытывают тревогу – это этап ...

Методическое обеспечение по любой дисциплине составляется в соответствии с методологией ...

Основная цель социально-психологического тренинга – …

Упражнения, создающие раскрепощенную, непринужденную атмосферу среди участников тренинга, называются ...

Определите последовательность в которой располагаются виды конфликтов в группе, в зависимости от этапов групповой динамики:

1. межличностный конфликт
2. личностные конфликты
3. спор

Проблемами эффективности психологического тренинга и выделения критериев его эффективности …

... теста – это его пригодность: измеряется конкретно тот показатель, который необходимо измерить.

Инструмент, используемый для управления групповой динамикой, - это игры - ...

Эффект, не соответствующий поставленным целям, который может быть по отношению к ним позитивным или негативным (неблагоприятным и даже опасным), – это … эффект

Общение, при котором учитываются интересы других участников взаимодействия, а также их чувства, эмоции, переживания, называется ... общением.

Эффект, существующий продолжительное время, – это … эффект

Книга «Оценка программ обучения: Четыре уровня», написанная Дональдом Килпатриком, вышла в ... году

Определите последовательность шагов для определения целей и задач предстоящего корпоративного тренинга:

1. определение потребностей клиента
2. прояснение существующей ситуации
3. сбор ожиданий участников
4. формулирование целей и задач тренинга

Процедура, которая проводится на регулярной основе, реже одного раза в год – этот метод, позволяющий выявить потребность в обучении сотрудников, называется ...

Проблема эффективности тренинга тесно связана с проблемой выделения релевантных ...

Для высказывания на тему задания каждому участнику тренинга обычно дается около …

Обратная связь на действия ведущего тренинга способна оказать мощное влияние на ...

Человек или совокупность людей, в адрес которых коммуникатор отправляет какую-либо информацию – это ...

Чтобы удержать внимание аудитории необходимо ... (укажите 2 варианта ответа)

… – это пошаговая модель продуктивного разрешения конфликтных ситуаций, связанных как с межличностными, так и предметными противоречиями

Русский ученый С.И. Макшанов занимался проблемами выделением критериев ... психологического тренинга.

Определите последовательность в которой располагаются шаги обучения по методологии американского бизнес-тренера Синтия Клэйя:

1. изучи
2. расшифруй
3. вспомни
4. примени

Культура принятия коллективных решений, культура коллаборации и использование командных технологий эффективно используется на этапе ...

Стадия посттренинга, когда участник самостоятельно применяет новые знания на практике, называется ...

Универсальны по своему назначению и эффективности такие схемы размещения участников тренинга, как ... (укажите 4 варианта ответа)

Совокупность методов и приемов, направленных на получение участниками и/ или ведущим информации о том, как их поведение сказывается на окружающих – это ... связь в тренингах.

Философия достижения полезных результатов путем применения технологий –
это ...

В тренинге желательно ... жесткого сценария

Участники группы, наиболее приближенные к лидеру, которые помогают ему влиять на группу – это …

Определите последовательность, в которой располагается программа психологического тренинга в школе:

1. титульная страница
2. пояснительная записка
3. тематический план занятий

При возникновении необходимости работать по подгруппам, эффективной окажется схема ...

Метод психологического тренинга, устное систематическое и последовательное изложение информации ведущим по теме тренингового занятия – это ...

Переработка новой информации после приобретения конкретного опыта на интерактивных упражнениях проходит в ... этапа

Определите последовательность этапов предтренинговой диагностики:

1. встреча с руководством
2. определение потребностей и поиск решения
3. анкетирование и тестирование участников
4. анализ процессов
5. наблюдение за сотрудниками на рабочих местах
6. рекомендации и комплекс решений

Определите последовательность, в которой располагаются этапы обратной связи:

1. реакции участников группы и/или ведущего на поведение отдельных участников
2. специальные техники, позволяющие участникам в обстановке доверия и безопасности узнать, как к ним относятся другие
3. техники подведения итога работы в конце занятия или тренинга
4. техники, позволяющие ведущему получить информацию о том, как воспринимается его работа участниками

Определите последовательность действий при построении ролевой игры:

1. раскрытие мотива кому-то одному из участников в присутствии группы
2. распределение наблюдателей
3. включение секундомера
4. процесс вскрытия мотива одного из участников другим
5. вопрос тому, кто должен был вскрыть мотив: «Какой был мотив?»
6. вопрос его партнеру: «Удовлетворен ли ты беседой с Васей?»
7. вопрос группе: «Почему Вася не вскрыл мотив?»

Набор возможных целей групповой психологической работы в школе и тип тренинга, с помощью которого каждая из указанных целей может быть достигнута, можно условно предложить при наличии … (укажите 4 варианта ответа)

Снятие нервно-психической напряженности, быстрое восстановление сил, управление эмоциональными состояниями – это задача …

Для вовлечения в тренинговый процесс большого количества участников, наиболее эффективными схемами их расположения будут ... (укажите 4 варианта ответа)

Установите соответствие между категорией людей и вопросами, которые перед ними стоят при оценке эффективности тренинга:

1. Акционеры и руководители
2. Тренера
3. Сотрудники
4. «Поможет ли тренинг решить мою проблему и/или достичь поставленных целей?», «Стоит ли тренинг таких денег или мне следует вложить свои деньги в другое мероприятие?»
5. «Был ли тренинг эффективным?», «Достигнуты ли поставленные цели?»
6. «Поможет ли мне этот тренинг лучше/быстрее выполнять работу?», «Окажет ли он влияние на развитие моей карьеры?», «Что я здесь делаю?», «Зачем это мне?»

Техники, которые используются при построении фазы лабилизации ... (укажите 3 варианта ответа)

Большинство участников группы, которые идут за лидером, – это …

Эффективность психологического тренинга на разных уровнях могут оценивать ... (укажите 2 варианта ответа)

Установите соответствие между видом конфликта и его характеристикой:

1. Внутриличностный
2. Межличностный
3. Конфликт между личностью и группой
4. Межгрупповой конфликт
5. возникает тогда, когда к одному человеку предъявляются противоречивые требования
6. чаще всего это борьба руководителя за ограниченные ресурсы, рабочую силу, финансы
7. в группах устанавливаются определенные нормы поведения, и случается так, что ожидания группы находятся в противоречии с ожиданиями отдельной личности
8. большие группы состоят из множества как формальных, так и неформальных подгрупп и между ними могут возникнуть конфликты

Группа людей, заинтересованных в достижении общего результата, которая характеризуется высокой степенью независимости и преследует определенную цель – это ...

Для выявления и обоснования потребности сотрудников в обучении эксперты выделили … наиболее популярных и часто применяемых методов

Происходит выяснение вопроса «кто есть кто» и вырабатываются внутренние правила группы – это этап ...

Личностный тест, предназначенный для того, чтобы человек реагировал на неоднозначные стимулы, предположительно выявляя скрытые эмоции и внутренние конфликты – это ... тест.

Систематическая проработка заказа путем анализа опыта, литературы, информации, полученной из бесед с заказчиком для создания четкой концепции тренинга – это ... подход.

Установите соответствие между элементом блока тренинга и его продолжительностью

1. объяснение
2. демонстрация
3. упражнение
4. обратная связь
5. 15 минут
6. 5 минут
7. 25 минут
8. 20 минут

Установите соответствие между методом, позволяющим выявить и обосновать потребность в обучении сотрудников и его характеристиками:

1. Анализ принятых решений и результатов деятельности
2. Экспертная оценка
3. Наблюдение за деятельностью сотрудников и процессами в организации
4. материал собирается удобными работодателю способами: в процессе наблюдения за сотрудником во время работы, с помощью опросов его коллег и непосредственного начальника, исходя из показателей выполнения производственного плана
5. наиболее эффективный метод выявления потребности организации в обучении персонала
6. не самый простой и быстрый, но весьма показательный метод, позволяющий выявить допускаемые работником ошибки и нарушения, пробелы в его знаниях и виды деятельности, в которых он чувствует себя неуверенно

Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются тренингами … роста

Установите соответствие между принципом и его определением:

1. Принцип активности
2. Принцип исследовательской творческой позиции
3. Принцип объективности поведения
4. В тренинге люди вовлекаются в специально разработанные действия
5. в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также свои личные ресурсы, возможные особенности
6. В процессе занятий происходит переход с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге

Установите соответствие между термином и его определением:

1. Техника снятия напряжения
2. Техника ведения беседы
3. Техника установления контакта
4. может возникать в ситуации неуспеха какого-либо участника при выполнении упражнения
5. являются основными в ходе проведения тренинга, позволяют участникам осознать свои реакции и поведение
6. вводятся с целью создания в группе доверительных отношений, ситуации принятия, а также выполняют роль механизма взаимодействия участников между собой

Установите соответствие между названием позиции членов группы и ее характеристикой:

1. Зависимая позиция
2. Бесконфликтная позиция
3. Конфликтная позиция
4. характеризуется неуверенностью, колебаниями членов группы
5. члены группы относительно независимы от аспектов власти и близости к руководителю
6. члены группы показывают определенную импульсивность ролей, которая связана с «тяжеловесностью», устойчивым и неизменным набором навязчивых ролей

К интерактивным компонентам тренинга относятся ... (укажите 3 варианта ответа)

Метод психологического тренинга, выполнение умственных действий, связанных с сосредоточением на различных образах с целью проникновения в их сущность – это ...

Задачей фазы введения ориентировочных основ деятельности является ...

В один день тренинга входят ...

... в психологическом тренинге - это метод психологического тренинга, выполнение умственных действий, связанных с сосредоточением на различных образах (себя, профессиональной ситуации, партнеров, отвлеченных объектов) с целью проникновения в их сущность

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой …

По окончании тренинга участники получают ... (укажите 3 варианта ответа)

Установите соответствие между этапом посттренинга и его характеристиками:

1. Непосредственный опыт
2. Формирование абстрактных концепций и моделей
3. Активное экспериментирование
4. Наблюдение и рефлексия
5. обучающийся получает конкретный опыт, имеющий отношение к сфере обучения
6. обучающийся вводит новые знания в систему собственных, уже имеющихся знаний и опыта и устанавливает между ними связи
7. после этого этапа обучающийся получает новый непосредственный опыт
8. обучающийся обдумывает и анализирует то, что он только что узнал

Признаки, на основании которых оценивают соответствие изменений в участниках тренинга и их взаимодействии целям психологического тренинга, – это критерии
… психологического тренинга

К психическим процессам относится …

Согласно принципу …, в тренинговой группе создается креативная среда, основными характеристиками которой являются проблемность, неопределенность, принятие, безоценочность

Первые тренинговые группы, направленные на повышение компетентности в общении, были проведены учениками …

Техника обмена ролями позволяет … (укажите 3 варианта ответа)

Нацелены на повышение внутренней готовности к действию, прежде всего на подсознательном уровне, за счет актуализации формирования эмоционально заряженных образов, связанных с предстоящей деятельностью, – это … разогревы