ВКР: Деятельность участковой медицинской сестры в формировании навыков здорового образа жизни у детей раннего возраста

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА.. 6

1.1 Психофизические особенности детей раннего возраста. 6

1.2 Понятие здорового образа жизни в детском возрасте. 7

1.3 Деятельность участковой медицинской сестры.. 11

1.4 Методы работы участковой медицинской сестры с детьми и их семьями 15

1.5 Формирование навыков ЗОЖ через игровую и практическую деятельность 17

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ.. 21

2.1 Цель, задачи, предмет и объект исследования. 21

2.2 Методы исследования. 22

2.3. Методы математической обработки данных. 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 31

ГЛОССАРИЙ.. 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 35

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Анкета для родителей. 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Памятка по адаптации в детском саду. 42

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Памятка по уходу за ребенком. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Этапы развития ребенка. 45

ВВЕДЕНИЕ

Ранний детский возраст (от 0 до 3 лет) является критическим периодом для формирования здоровья и закладки основ здорового образа жизни. В этот период происходит интенсивное развитие всех органов и систем организма, формируются основные навыки и привычки, а также закладывается фундамент для дальнейшего физического, психического и социального развития ребенка.

Актуальность темы работы обусловлена возрастающей необходимостью формирования навыков здорового образа жизни (ЗОЖ) у детей раннего возраста. Фундамент здоровья человека закладывается именно в первые годы жизни, и от того, насколько успешно будут сформированы правильные привычки и представления о ЗОЖ в этот период, во многом зависит здоровье на протяжении всей жизни [5].

По данным Министерства здравоохранения Российской Федерации на 2024 год, отмечается устойчивая тенденция к росту заболеваемости среди детей раннего возраста болезнями, связанными с образом жизни. В частности, распространенность ожирения увеличилась на 15% по сравнению с 2020 годом, а число детей с нарушениями осанки и сколиозом возросло на 12%. Аналогичная ситуация наблюдается и в Санкт-Петербурге, где, по данным Комитета по здравоохранению, за последние четыре года число детей с избыточной массой тела увеличилось на 10%. Эти тревожные цифры подчеркивают важность раннего вмешательства и активного формирования навыков ЗОЖ у детей [26].

В данной работе мы опираемся на комплексный подход, включающий в себя принципы медицины, педагогики и психологии. Особое внимание уделяется методам интерактивного обучения, игровым технологиям и вовлечению родителей в процесс формирования ЗОЖ у детей.

Проблема: недостаточная эффективность существующих подходов к формированию навыков ЗОЖ у детей раннего возраста, что приводит к росту заболеваемости и ухудшению показателей здоровья.

Гипотеза: активное участие участковой медицинской сестры по формированию навыков ЗОЖ у детей раннего возраста с позволит повысить уровень знаний о ЗОЖ, сформировать устойчивые навыки и улучшить показатели здоровья детей.

Цель: изучить деятельность участковой медицинской сестры по формированию навыков ЗОЖ у детей раннего возраста.

Задачи:

1. Провести анализ научной литературы по проблеме формирования навыков ЗОЖ у детей раннего возраста.
2. Охарактеризовать понятие здорового образа жизни у детей раннего возраста.
3. Изучить опыт работы участковых медицинских сестер по формированию навыков ЗОЖ у детей раннего возраста.
4. Разработать рекомендации для участковых медицинских сестер по формированию навыков ЗОЖ у детей раннего возраста.

Объект: деятельность участковой медицинской сестры.

Предмет: деятельность участковой медицинской сестры в формировании навыков здорового образа жизни у детей раннего возраста.

Методы исследования:

• теоретические: анализ научной литературы, обобщение, систематизация;
• эмпирические: анкетирование, интервьюирование, наблюдение, анализ медицинской документации;
• методы математической обработки данных: статистический анализ.

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы для разработки и внедрения эффективных программ формирования навыков ЗОЖ у детей раннего возраста в детских поликлиниках и дошкольных образовательных учреждениях. Разработанные рекомендации помогут участковым медицинским сестрам в их работе по формированию здорового образа жизни у детей и их семей.

Объем и структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений. Первая глава посвящена теоретическому анализу проблемы формирования навыков ЗОЖ у детей раннего возраста. Во второй главе представлены результаты эмпирического исследования. Общий объем работы составляет 46 страниц.