Вопросы/задания к контрольной работе: Нумерология. Числа в нашей жизни
Описание
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ................................................... 4
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.................................................... 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ 12 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ - ИСТОЧНИКОВ........................................................................................ 13 ПРИЛОЖЕНИЯ....................................................................................... 14 |
ВВЕДЕНИЕ
Мир вокруг нас поражает многообразием различных тайн. Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа. Связь числа и личности
заметили ещё в глубокой древности. Еще Пифагор сказал: «Мир построен на силе чисел».
Считалось, что более всего на личность каждого человека, его характер и поступки влияет дата его рождения — число, месяц и год. Не случайно люди, родившиеся в один день, имеют схожие черты характера.
Все качества личности — физические, духовные, умственные и эмоциональные — можно выразить через различные числа. Существуют нумерология чисел рождения (чисел личности или судьбы) и имени (число развития). В нашей работе мы рассматриваем числа рождения.
Актуальность темы заключается в том, что мне и моим
одногруппникам необходимы советы по выбору дальнейшего пути. С помощью нумерологии можно подобрать наиболее оптимальную профессию для каждого из нас.
Цель проекта: определить степень влияния даты рождения на характер и судьбу человека. Для достижения цели были поставлены и решены следующие задачи:
- познакомиться с понятием нумерологии;
- провести анкетирование среди студентов 918 группы и преподавателей;
- определить числа рождения 918 группы и преподавателей;
- дать своим одногруппникам рекомендации по выбору профессии.
Гипотезы:
- Нумерология — это реальность.
- Влияют ли числа на характер, профессиональную деятельность человека.
Объект исследования: связь числа и личности
Методы исследования: наблюдение, сбор информации, анализ информации.
all_at_700








