Главная » Готовые работы » Коммерция » Отчёты по практике » МФПУ «Синергия» » Файлы » Отчет по учебной ознакомительной практике /Агент по коммерческим продажам / На отлично!

🌞Отчет по учебной ознакомительной практике /Агент по коммерческим продажам / На отлично!

Отчёт по практике: Отчет по учебной ознакомительной практике /Агент по коммерческим продажам / На отлично!

Описание

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмента
Основная программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих: Агент по коммерческим продажам

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ОЗНАКОМИТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ

Кейс-задача № 1
Муниципальное казённое учреждение «Центр благоустройства» проводит электронный аукцион на поставку 10 тракторов для уборки улиц. НМЦК – 18 млн рублей. Техническое задание составлено инициатором подробно, с указанием конкретной модели белорусского трактора «Беларус-82.1» и параметрами двигателя. В аукционной документации инструкция по заполнению заявки содержит фразу: «Участник в первой части заявки выражает согласие на поставку товара на условиях документации и указывает наименование страны происхождения товара». На участие подано 5 заявок. При рассмотрении первых частей комиссия столкнулась с проблемами:
• Заявка №1: участник выразил согласие, но не указал страну происхождения;
• Заявка №2: участник предложил российский аналог «Агромаш 85ТК» с параметрами, не полностью совпадающими с ТЗ (мощность двигателя 85 л.с. вместо требуемых 81 л.с.);
• Заявка №3: участник указал страну происхождения «Российская Федерация», но не указал конкретные показатели товара.
ЗАДАНИЕ:
1. Проанализируйте техническое задание на соответствие статье 33 Федерального закона № 44-ФЗ. Допустимо ли указание конкретной модели трактора без указания «или эквивалент»? Какие риски создаёт такое описание для заказчика?
2. Оцените правомерность отклонения (или допуска) каждой из трёх заявок. По каждому решению дайте обоснование со ссылкой на нормы 44-ФЗ и положения документации.
3. Как следовало сформулировать инструкцию по заполнению заявки, чтобы избежать неоднозначных ситуаций? Напишите корректную формулировку для случая, когда заказчик допускает эквивалент. Какие виды показателей (неизменяемые, диапазонные, максимальные/минимальные) следует использовать в ТЗ и как это отразить в инструкции?
Кейс-задача № 2
Крупная торговая сеть «ПродуктГрад» (работает по 223-ФЗ) планирует закупку:
• Партия свежих овощей и фруктов для распределительного центра (еженедельно, ассортимент из 30 позиций, общий объём около 5 млн руб./мес.);
• Канцелярские товары для центрального офиса (разовая закупка на 200 тыс. руб.).
Руководство рассматривает два варианта: проводить все процедуры на коммерческой ЭТП B2B-Center (конкурентные процедуры) или использовать B2B-маркетплейсы (например, «Сделки.рф» или «Пульс цен») для части закупок. Отдел снабжения привык к конкурентным процедурам и не доверяет маркетплейсам. Специалисту по закупкам поручено подготовить аналитическую записку с обоснованием оптимальной стратегии.
ЗАДАНИЕ:
1. Дайте сравнительную характеристику B2B-маркетплейса и коммерческой ЭТП с процедурой конкурентных торгов. В чём принципиальные различия по следующим критериям: скорость закупки, уровень конкуренции, транзакционные издержки, возможность оценки квалификации поставщика?
2. Для каждой из двух закупок (овощи/фрукты и канцтовары) предложите оптимальный канал (ЭТП с конкурентной процедурой или B2B-маркетплейс). Аргументируйте выбор, учитывая специфику товаров, периодичность, объём и требования к поставщикам.
3. Какие риски возникают при использовании B2B-маркетплейсов для закупок по 223-ФЗ? Предложите меры по их минимизации (не менее трёх конкретных мер). Как в положении о закупке торговой сети следует урегулировать возможность использования маркетплейсов?
Кейс-задача № 3
Региональное государственное учреждение «Стройзаказчик» регулярно проводит закупки на капитальный ремонт социальных объектов (школы, больницы). Средняя НМЦК одного лота – 25 млн рублей. Анализ за последние полгода показал тревожную динамику:
• Среднее количество заявок на один аукцион – 1,2 (из них 40% – только одна заявка);
• Более половины всех закупок заканчиваются контрактом с единственным участником без реального снижения цены;
• Среди постоянных участников – одни и те же 3-4 крупные строительные компании региона;
• Малые и средние предприятия не участвуют, ссылаясь на слишком крупные лоты и высокие требования к обеспечению заявки (до 30% от НМЦК).
Руководство требует повысить конкуренцию, но при этом не снижать требований к качеству и надёжности подрядчиков. Вам как специалисту по закупкам поручено разработать стратегию привлечения новых поставщиков.
ЗАДАНИЕ:
1. Проведите анализ причин низкой конкуренции, используя маркетинговый подход (рассмотрите закупку как «продукт», оцените его привлекательность для поставщиков). Какие факторы, зависящие от заказчика, можно изменить для повышения привлекательности закупок?
2. Разработайте план конкретных маркетинговых мероприятий по привлечению новых участников (не менее пяти мероприятий). Включите в план как минимум: изменение структуры лотов, информационную кампанию, взаимодействие с бизнес-сообществами, стимулирование СМП.
3. Какие меры следует принять для управления конкуренцией и предотвращения недобросовестного поведения участников (демпинг, сговор)? Предложите конкретные формулировки для документации, которые позволят, с одной стороны, не отпугнуть добросовестных участников, с другой – защитить интересы заказчика.
Показать/скрыть дополнительное описание

Кейс-задача № 1 Муниципальное казённое учреждение «Центр благоустройства» проводит электронный аукцион на поставку 10 тракторов для уборки улиц. НМЦК – 18 млн рублей. Техническое задание составлено инициатором подробно, с указанием конкретной модели белорусского трактора «Беларус-82.1» и параметрами двигателя. В аукционной документации инструкция по заполнению заявки содержит фразу: «Участник в первой части заявки выражает согласие на поставку товара на условиях документации и указывает наименование страны происхождения товара». На участие подано 5 заявок. При рассмотрении первых частей комиссия столкнулась с проблемами: •Заявка №1: участник выразил согласие, но не указал страну происхождения; •Заявка №2: участник предложил российский аналог «Агромаш 85ТК» с параметрами, не полностью совпадающими с ТЗ (мощность двигателя 85 л.с.

вместо требуемых 81 л.с.); •Заявка №3: участник указал страну происхождения «Российская Федерация», но не указал конкретные показатели товара. ЗАДАНИЕ: 1.Проанализируйте техническое задание на соответствие статье 33 Федерального закона № 44-ФЗ. Допустимо ли указание конкретной модели трактора без указания «или эквивалент»? Какие риски создаёт такое описание для заказчика? 2.Оцените правомерность отклонения (или допуска) каждой из трёх заявок. По каждому решению дайте обоснование со ссылкой на нормы 44-ФЗ и положения документации. 3.Как следовало сформулировать инструкцию по заполнению заявки, чтобы избежать неоднозначных ситуаций? Напишите корректную формулировку для случая, когда заказчик допускает эквивалент.

Какие виды показателей (неизменяемые, диапазонные, максимальные/минимальные) следует использовать в ТЗ и как это отразить в инструкции? Кейс-задача № 2 Крупная торговая сеть «ПродуктГрад» (работает по 223-ФЗ) планирует закупку: •Партия свежих овощей и фруктов для распределительного центра (еженедельно, ассортимент из 30 позиций, общий объём около 5 млн руб./мес.); •Канцелярские товары для центрального офиса (разовая закупка на 200 тыс. руб.). Руководство рассматривает два варианта: проводить все процедуры на коммерческой ЭТП B2B-Center (конкурентные процедуры) или использовать B2B-маркетплейсы (например, «Сделки.рф» или «Пульс цен») для части закупок. Отдел снабжения привык к конкурентным процедурам и не доверяет маркетплейсам.

Специалисту по закупкам поручено подготовить аналитическую записку с обоснованием оптимальной стратегии. ЗАДАНИЕ: 1.Дайте сравнительную характеристику B2B-маркетплейса и коммерческой ЭТП с процедурой конкурентных торгов. В чём принципиальные различия по следующим критериям: скорость закупки, уровень конкуренции, транзакционные издержки, возможность оценки квалификации поставщика? 2.Для каждой из двух закупок (овощи/фрукты и канцтовары) предложите оптимальный канал (ЭТП с конкурентной процедурой или B2B-маркетплейс). Аргументируйте выбор, учитывая специфику товаров, периодичность, объём и требования к поставщикам. 3.Какие риски возникают при использовании B2B-маркетплейсов для закупок по 223-ФЗ? Предложите меры по их минимизации (не менее трёх конкретных мер).

Как в положении о закупке торговой сети следует урегулировать возможность использования маркетплейсов? Кейс-задача № 3 Региональное государственное учреждение «Стройзаказчик» регулярно проводит закупки на капитальный ремонт социальных объектов (школы, больницы). Средняя НМЦК одного лота – 25 млн рублей. Анализ за последние полгода показал тревожную динамику: •Среднее количество заявок на один аукцион – 1,2 (из них 40% – только одна заявка); •Более половины всех закупок заканчиваются контрактом с единственным участником без реального снижения цены; •Среди постоянных участников – одни и те же 3-4 крупные строительные компании региона; •Малые и средние предприятия не участвуют, ссылаясь на слишком крупные лоты и высокие требования к обеспечению заявки (до 30% от НМЦК).

Руководство требует повысить конкуренцию, но при этом не снижать требований к качеству и надёжности подрядчиков. Вам как специалисту по закупкам поручено разработать стратегию привлечения новых поставщиков. ЗАДАНИЕ: 1.Проведите анализ причин низкой конкуренции, используя маркетинговый подход (рассмотрите закупку как «продукт», оцените его привлекательность для поставщиков). Какие факторы, зависящие от заказчика, можно изменить для повышения привлекательности закупок? 2.Разработайте план конкретных маркетинговых мероприятий по привлечению новых участников (не менее пяти мероприятий). Включите в план как минимум: изменение структуры лотов, информационную кампанию, взаимодействие с бизнес-сообществами, стимулирование СМП.

3.Какие меры следует принять для управления конкуренцией и предотвращения недобросовестного поведения участников (демпинг, сговор)? Предложите конкретные формулировки для документации, которые позволят, с одной стороны, не отпугнуть добросовестных участников, с другой – защитить интересы заказчика..

Файлы условия, демо

Характеристики отчёта по практике

Предмет
Учебное заведение
Программы
Просмотров
4
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
2,57 Mb

Список файлов

Отчет по учебной практике Агент по коммерческим продажам.docx
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в МФПУ «Синергия», а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.
Картинка-подпись

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!

Отзывы на другие работы автора

Отзыв
💯Иностранный язык в деловом и профессиональном общении Темы 1-7 / Самый полный сборник из 230 ответов на отлично!
Отлично! Без ответов очень непросто было бы сдать тест. Почти все вопросы есть, ошибок не обнаружила,
Отзыв
Отзыв
Отзыв
🌞Финансовая грамотность Занятия 1-7 / Новый сборник из 312 ответов на отлично! 100/100
Спасибо за ответ! Все ответы подошли сдал на отлично
Поделитесь ссылкой:
Цена: 790 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Производственная (Проектная) практика - 38.02.04 Коммерция (по отраслям) - ПМ.01 Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
Кейс-задача № 1. Муниципальное казённое учреждение Центр благоустройства проводит электронный аукцион на поставку 10 тракторов для уборки улиц. НМЦК 18 млн рублей. Техническое задание составлено инициатором подробно, с указанием конкретной модели бе
Кейс-задача № 2. Крупная торговая сеть ПродуктГрад (работает по 223-ФЗ) планирует закупку: Партия свежих овощей и фруктов для распределительного центра (еженедельно, ассортимент из 30 позиций, общий объём около 5 млн руб./мес.); Канцелярские товары
Кейс-задача № 2. Крупная торговая сеть ПродуктГрад (работает по 223-ФЗ) планирует закупку: Партия свежих овощей и фруктов для распределительного центра (еженедельно, ассортимент из 30 позиций, общий объём около 5 млн руб./мес.); Канцелярские товары д
Кейс-задача № 3. Региональное государственное учреждение Стройзаказчик регулярно проводит закупки на капитальный ремонт социальных объектов (школы, больницы). Средняя НМЦК одного лота 25 млн рублей. Анализ за последние полгода показал тревожную дина
Отчет по учебной ознакомительной практике /Агент по коммерческим продажам / На отлично!

Подобрали для Вас услуги

Вы можете использовать отчёт для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свой отчёт в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7527
Авторов
на СтудИзбе
232
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее