Курсовая работа: Базы данных

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................... 3

1. Теоретический аспект разработки и применения базы данных в профессиональной деятельности учителя математики................................... 5
   1. Основные понятия теории баз данных............................................... 5
   2. Сравнительный анализ различных систем управления базами данных. 11
   3. Анализ функциональных требований и задач при организации рабочего места учителя математики с помощью базы данных 16
2. Проектирование и разработка базы данных «Рабочее место учителя математики» ................................................................................................... 20
   1. Создание инфологической модели базы данных «Рабочее место учителя математики»................................................................................................ 20
   2. Реализация базы данных «Рабочее место учителя математики»..... 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................. 37

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...................................... 38

ВВЕДЕНИЕ

Развитие технологий и цифровизация многих процессов позволило устранить из ряда профессий часть рутинной работы, требующей колоссальных затрат и усилий. Одним из средств для работы с большим количеством информации стали базы данных. Своё применение они нашли во многих сферах общественной жизни, с их помощью анализ данных, их хранение и обработка стали производится быстрее и эффективнее.

Современному педагогу приходится работать с большим количеством отчётной документации, которая содержит самую разнообразную информацию. При этом огромную часть времени и сил учителя уходит на её систематизацию, структурирование и упорядочивание, особенно много усилий требуется для её анализа в соответствии с требованиями, предъявляемыми аппаратом управления. В связи с этим актуальным представляется вопрос автоматизации данных процессов.

Учителю математики остро необходимо иметь под рукой средство для структурирования информации, которое будет в себе хранить данные о успеваемости каждого ученика, учебных планах, содержать методические разработки, конспекты уроков, задания, тесты, справочные материалы. Стоит отметить, что каждому учащемуся предстоит государственная аттестация по данному предмету, в связи с чем педагогу требуется отслеживать динамику развития своих подопечных, а также тот факт, что его работа находится под особым контролем со стороны администрации школы, по этой причине возрастает уровень отчётности. Составление отчётов также может быть автоматизировано.

Средством для решения выше обозначенных проблем является разработка базы данных «Рабочее место учителя математики».

Актуальность работы заключается в том, что данная база данных позволит упростить работу педагога, избавив его от ряда рутинных задач, а также оптимизировав процессы подготовки к занятиям, контроля знаний и

успеваемости обучающихся, а также организации и планирования образовательной деятельности.

Объект исследования: структура работы и трудовая функция учителя математики.

Предмет исследования: база данных, созданная с помощью MS Access, которая позволяет автоматизировать ряд аспектов трудовой функции учителя математики.

Цель исследования: Разработать и реализовать базу данных «Рабочее место учителя математики», позволяющую педагогу эффективно управлять учебными материалами, планировать уроки и отслеживать успеваемость учеников.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие

задачи:

1. Рассмотреть основные понятия теории баз данных.
2. Провести сравнительный анализ различных систем управления базами данных.
3. Проанализировать функциональные требования и задачи при организации рабочего места учителя математики с помощью базы данных.
4. Разработать инфологическую модель базы данных «Рабочее место учителя математики».
5. Создать физическую модель базы данных «Рабочее место учителя математики» в MS Access.

Методы исследования: теоретические методы (анализ научной литературы по данной теме, обобщение и систематизация полученной информации), прикладные методы (создание и разработка базы данных с помощью СУБД MS Access).

Структура курсовой работы: введение, два раздела, разделённые на параграфы, заключение и список использованных источников.