Курсовая работа: Теоретические основы проектирования и разработки информационно йсистемы Индивидуальный план преподавателя

Содержание

Введение. 3

1. Теоретические основы проектирования веб-приложения. 6

1.1 Анализ основных участников и их потребностей в образовательном процессе 6

1.2 Обзор проектных методов и существующих решений в образовательном процессе 8

1.3. Исследование функций и преимуществ будущего веб-приложения. 11

2. Проектирование веб-приложения для индивидуальных планов. 14

2.1 Описание принципа работы с веб-приложением со стороны пользователя и администратора. 14

2.2 Описание структуры базы данных. 17

2.3 Выбор СУБД и его аргументация. 24

2.4 Главные аспекты проектирования информационной системы.. 27

Заключение. 29

Список использованных источников. 31

Введение

Повышение качества образования является одной из главных задач современной учебной системы. Ведущее место в этой системе занимают преподаватели. От их профессионализма и мастерства полностью зависит эффективность учебного процесса. Именно поэтому вопросы, связанные с деятельностью преподавательского состава, так важны и имеют особую актуальность.

Актуальность курсовой работы заключается в необходимости перехода к электронному документообороту, что позволит повысить эффективность преподавательской деятельности. Заведующему кафедры при разработке плана необходимо согласовывать всю информацию со множеством работников, в том числе с преподавателями и администрацией. Проектируемая информационная система позволит снизить нагрузку на администрацию и преподавательский состав и увеличить количество сводного времени, так как больше не придется отправлять разные файлы большому количеству людей. Преподаватели смогут в любое время просматривать свой план, принимать участие в его составлении, так же, как и администрация. Кроме того, преподаватели будут отмечать выполнение поставленных работ, а администрация сможет сделать отчет и увидеть результат, не дожидаясь, пока преподаватели сами соберут отчёт о выполненных работах. Важно, что теперь вся информация будет храниться в одном месте в едином формате, а не разбросана по множеству файлов.

Объект исследования: процесс управления индивидуальными планами преподавателей в высшем и среднем профессиональном образовании.

Предмет исследования: методы проектирования разработки веб-приложения для преподавателей, позволяющие составлять и редактировать индивидуальные планы.

Одним из способов повышения скорости и качества работы преподавателя является индивидуальный план. Этот документ позволяет организовывать и оптимизировать разные виды деятельности преподавателя, например такие как методическая, учебная, воспитательная и научно-исследовательская работа. Правильное составление индивидуального плана дает возможность преподавателю рационально распределять время и ресурсы, а руководству учебного заведения - осуществлять точный контроль.

На сегодняшний день процесс согласования, разработки и утверждения индивидуальных планов преподавателей зачастую является трудоемким, затяжным и время затратным. Это связано с необходимостью постоянного сбора, обработки и анализа огромного объема информации. Кроме того, при ручном ведении индивидуальных планов часто возникают проблемы с формированием нужной отчетности, актуализацией данных, и контролем выполнения запланированных мероприятий.

Решением почти всех этих проблем может стать разработка информационной системы, которая позволяет автоматизировать процессы управления индивидуальными планами преподавателей.

Цель курсовой работы: анализ теоретических основ проектирования и создания веб-приложения для учреждений высшего и среднего профессионального образования.

Для того, чтобы достичь поставленной цели, нужно будет выполнить следующие задачи:

1. Описать и проанализировать основных участников и их потребности в образовательном процессе
2. Проанализировать существующие решения и проектные методы в образовательном процессе
3. Рассмотреть функции и преимущества информационной системы
4. Описать работы с веб-приложением со стороны пользователя и со стороны администратора
5. Описать структуру базы данных
6. Выбрать и обосновать выбор СУБД
7. Определить требования, архитектуру и компоненты для будущей информационной системы

В написании курсовой работы важную роль сыграли труды, касающиеся различных аспектов образовательного процесса и технологий.

Труды по информационным технологиям в образовании играют главную роль, потому что в разработке веб-приложения важно понимание того, как технологии могут быть интегрированы в учебный процесс. Здесь были изучены труды Изачкова Ю.С., Петрова В.Н., Васильева А.А., Телиной И.С. - Информационные системы, учебник для вузов.

Помимо трудов, учитывались также исследования в области педагогики и методики преподавания, которые помогают понять современные подходы к обучению и организации учебного процесса. Здесь были изучены труды Изачкова Ю.С., Петрова В.Н., Васильева А.А., Телиной И.С. - Информационные системы, учебник для вузов.

Методическими инструментами исследования являются изучение и анализ литературных источников, а также наблюдение в жизни.

В курсовую работу входит обзор и исследование теоретических основ проектирования и разработки веб-приложения для организаций высшего и среднего профессионального образования. Структура работы состоит из введения, первой главы, которая включает в себя 3 пункта, второй главы, включающей в себя 4 пункта, заключения и списка использованных источников. В работе предусмотрено использование 12 иллюстраций для лучшей наглядности и понимания рассматриваемых вопросов.