☀️Ответы на все тесты к курсу "Разработка образовательной программы педагогом-хореографом"| ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Структура дополнительной профессиональной программы включает в себя:

Форма дополнительного образования взрослых, при которой ЗУНы приобретаются без помощи преподавателя, это …

Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы должно учитывать:

В хореографии могут применяться методы контроля результатов обучения:

По содержательному компоненту дополнительные образовательные программы могут быть:

Модифицированная программа дополнительного образования – это

Мотивация обучения взрослых проявляется

Разработка вариативных программ неформального дополнительного образования взрослых может быть нацелена

По форме организации содержания программы дополнительного образования могут быть

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации:

Результатом непрерывного образования являются

Выделите диагностические инструменты оценивания качества образования.

Определите виды тестов взрослых

Типовая программа дополнительного образования – это

Назовите характеристики неформального образования взрослых

Обозначьте формы контроля оценки качества освоения образовательной программы по хореографии.

Раздел «Методические материалы» включает в себя:

Дополнительные предпрофессиональные программы реализуются

Сроки обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам

При оформлении содержания программы дополнительного образования следует придерживаться ряда общих правил (выберите правильные варианты ответа):

Федеральные государственные требования обязывают введение в детских школах искусств программ

Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:

Проектирование или разработка новой дополнительной профессиональной программы может осуществляться:

Система зачетных единиц представляет собой –

Модель образовательного процесса, отраженного в дополнительной образовательной программе, состоит из следующих системных компонентов:

Программы курсов неформального дополнительного образования взрослых, как правило, ориентированы на период времени

В пояснительной записке указывается:

Функциями непрерывного образования являются

Анализ деятельности обучающихся хореографии НЕ может осуществляться

В качестве продуктов деятельности при анализе результатов обучения могут выступать

В Типовом положении определены такие основные задачи образовательной организации:

Можно ли утверждать, что дополнительная образовательная программа и учебная программа – одно и то же?

Что отражает учебная программа?

Авторская программа дополнительного образования – это

Минимально допустимый срок освоения программ профессиональной переподготовки:

Форма дополнительного образования взрослых, суть которой в производственной деятельности под руководством профессионала для приобретения опыта работы или повышения квалификации по специальности, это …

Какими качествами характеризуется система дополнительного образования детей в РФ?

Зачетная единица (кредит) отражает:

Синонимичны ли понятия «учебная программа» и «учебный план»?

Дополнительные образовательные программы могут быть

В портфолио обучающегося как средства оценивания качества образования могут входить

Форма дополнительного образования взрослых, при которой в течение заранее установленного количества часов слушатели получают ЗУНы в определённой сфере и на уровне, повышающем предыдущий уровень знаний слушателя в данной сфере, это…

Верно ли утверждение, что в разделе «оценочные материалы» отражается перечень (пакет) диагностических методик, позволяющих определить достижение учащимися планируемых результатов?

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования раздел «оценочные материалы»?

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования список литературы?

Дополнительные образовательные программы определяют содержание дополнительного образования и подразделяются на

Экспериментальная программа дополнительного образования – это

В программах дополнительного образования детей должны соблюдаться

Форма дополнительного образования взрослых, главной характеристикой которой является проведение занятий с отрывом от производства, это …

В системе дополнительного образования деятельность детей организуется в

Каковы новые черты современного дополнительного образования детей?

Верно ли утверждение, что если в дополнительном образовании предлагаемая детям программа не соответствует запросам ее основных потребителей или перестает пользоваться спросом, она исключается из учебного плана учреждения

Что отражает дополнительная образовательная программа?

Дополнительное образование может дать школе для реализации новых ФГОС

Каковы проблемы и ошибки интеграции общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС общего образования?

Преимуществами дополнительного образования детей являются

Программа учебного предмета выполняет следующие функции

Правильно ли утверждение, что дополнительное образование детей является в современной России многоуровневой системой?

В раздел «комплекс основных характеристик программы дополнительного образования» входят:

Верно ли утверждение, что дополнительное образование детей является в России открытой социальной системой?

Какие задачи дополнительного образования детей решаются посредством дополнительных образовательных программ?

Может ли программа внеурочной деятельности реализовываться на базе организации дополнительного образования детей?

Верно ли утверждение, что дополнительное образование детей с введением новых ФГОС стало обязательным компонентом общего образования?

Может ли дополнительная общеобразовательная программа реализовываться на базе общеобразовательной организации?

Верно ли утверждение, что дополнительная общеобразовательная программа и программа внеурочной деятельности – одно и то же?

Виды организаций дополнительного образования представлены