☀️Ответы на все тесты к курсу "Разработка образовательной программы педагогом-хореографом"| ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Проектирование или разработка новой дополнительной профессиональной программы может осуществляться:

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации:

Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы должно учитывать:

Выделите диагностические инструменты оценивания качества образования.

Сроки обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам

Определите виды тестов взрослых

Структура дополнительной профессиональной программы включает в себя:

При оформлении содержания программы дополнительного образования следует придерживаться ряда общих правил (выберите правильные варианты ответа):

В качестве продуктов деятельности при анализе результатов обучения могут выступать

В Типовом положении определены такие основные задачи образовательной организации:

По форме организации содержания программы дополнительного образования могут быть

Модифицированная программа дополнительного образования – это

В хореографии могут применяться методы контроля результатов обучения:

Обозначьте формы контроля оценки качества освоения образовательной программы по хореографии.

Раздел «Методические материалы» включает в себя:

Форма дополнительного образования взрослых, при которой ЗУНы приобретаются без помощи преподавателя, это …

Система зачетных единиц представляет собой –

Минимально допустимый срок освоения программ профессиональной переподготовки:

Результатом непрерывного образования являются

По содержательному компоненту дополнительные образовательные программы могут быть:

Каковы новые черты современного дополнительного образования детей?

Зачетная единица (кредит) отражает:

Мотивация обучения взрослых проявляется

Дополнительные образовательные программы могут быть

Синонимичны ли понятия «учебная программа» и «учебный план»?

Федеральные государственные требования обязывают введение в детских школах искусств программ

Разработка вариативных программ неформального дополнительного образования взрослых может быть нацелена

Назовите характеристики неформального образования взрослых

Дополнительные образовательные программы определяют содержание дополнительного образования и подразделяются на

Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:

В системе дополнительного образования деятельность детей организуется в

Программа учебного предмета выполняет следующие функции

Дополнительные предпрофессиональные программы реализуются

Каковы проблемы и ошибки интеграции общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС общего образования?

Типовая программа дополнительного образования – это

Правильно ли утверждение, что дополнительное образование детей является в современной России многоуровневой системой?

Какими качествами характеризуется система дополнительного образования детей в РФ?

Модель образовательного процесса, отраженного в дополнительной образовательной программе, состоит из следующих системных компонентов:

Программы курсов неформального дополнительного образования взрослых, как правило, ориентированы на период времени

Функциями непрерывного образования являются

В пояснительной записке указывается:

В портфолио обучающегося как средства оценивания качества образования могут входить

Анализ деятельности обучающихся хореографии НЕ может осуществляться

Можно ли утверждать, что дополнительная образовательная программа и учебная программа – одно и то же?

Авторская программа дополнительного образования – это

В программах дополнительного образования детей должны соблюдаться

Что отражает учебная программа?

Форма дополнительного образования взрослых, суть которой в производственной деятельности под руководством профессионала для приобретения опыта работы или повышения квалификации по специальности, это …

Верно ли утверждение, что если в дополнительном образовании предлагаемая детям программа не соответствует запросам ее основных потребителей или перестает пользоваться спросом, она исключается из учебного плана учреждения

Дополнительное образование может дать школе для реализации новых ФГОС

Что отражает дополнительная образовательная программа?

Преимуществами дополнительного образования детей являются

Форма дополнительного образования взрослых, при которой в течение заранее установленного количества часов слушатели получают ЗУНы в определённой сфере и на уровне, повышающем предыдущий уровень знаний слушателя в данной сфере, это…

В раздел «комплекс основных характеристик программы дополнительного образования» входят:

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования список литературы?

Верно ли утверждение, что в разделе «оценочные материалы» отражается перечень (пакет) диагностических методик, позволяющих определить достижение учащимися планируемых результатов?

Форма дополнительного образования взрослых, главной характеристикой которой является проведение занятий с отрывом от производства, это …

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования раздел «оценочные материалы»?

Экспериментальная программа дополнительного образования – это

Верно ли утверждение, что дополнительное образование детей является в России открытой социальной системой?

Какие задачи дополнительного образования детей решаются посредством дополнительных образовательных программ?

Может ли программа внеурочной деятельности реализовываться на базе организации дополнительного образования детей?

Верно ли утверждение, что дополнительное образование детей с введением новых ФГОС стало обязательным компонентом общего образования?

Может ли дополнительная общеобразовательная программа реализовываться на базе общеобразовательной организации?

Верно ли утверждение, что дополнительная общеобразовательная программа и программа внеурочной деятельности – одно и то же?

Виды организаций дополнительного образования представлены