☀️Ответы на все тесты к курсу "Разработка образовательной программы педагогом-хореографом"| ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

При оформлении содержания программы дополнительного образования следует придерживаться ряда общих правил (выберите правильные варианты ответа):

Определите виды тестов взрослых

Результатом непрерывного образования являются

В портфолио обучающегося как средства оценивания качества образования могут входить

В хореографии могут применяться методы контроля результатов обучения:

Выделите диагностические инструменты оценивания качества образования.

В качестве продуктов деятельности при анализе результатов обучения могут выступать

В программах дополнительного образования детей должны соблюдаться

Структура дополнительной профессиональной программы включает в себя:

Какими качествами характеризуется система дополнительного образования детей в РФ?

Федеральные государственные требования обязывают введение в детских школах искусств программ

Мотивация обучения взрослых проявляется

По содержательному компоненту дополнительные образовательные программы могут быть:

Вариативная часть основной образовательной программы на каждой ступени образования может быть обеспечена за счет построения следующих пространств взаимодействия:

Функциями непрерывного образования являются

Обозначьте формы контроля оценки качества освоения образовательной программы по хореографии.

В системе дополнительного образования деятельность детей организуется в

Каковы новые черты современного дополнительного образования детей?

Проектирование или разработка новой дополнительной профессиональной программы может осуществляться:

Анализ деятельности обучающихся хореографии НЕ может осуществляться

В пояснительной записке указывается:

Модифицированная программа дополнительного образования – это

Дополнительное образование может дать школе для реализации новых ФГОС

Дополнительные предпрофессиональные программы реализуются

Преимуществами дополнительного образования детей являются

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации:

Минимально допустимый срок освоения программ профессиональной переподготовки:

В раздел «комплекс основных характеристик программы дополнительного образования» входят:

Зачетная единица (кредит) отражает:

Верно ли утверждение, что если в дополнительном образовании предлагаемая детям программа не соответствует запросам ее основных потребителей или перестает пользоваться спросом, она исключается из учебного плана учреждения

Дополнительные образовательные программы могут быть

Какие задачи дополнительного образования детей решаются посредством дополнительных образовательных программ?

Каковы проблемы и ошибки интеграции общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС общего образования?

Разработка вариативных программ неформального дополнительного образования взрослых может быть нацелена

Программы курсов неформального дополнительного образования взрослых, как правило, ориентированы на период времени

В Типовом положении определены такие основные задачи образовательной организации:

Сроки обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам

Правильно ли утверждение, что дополнительное образование детей является в современной России многоуровневой системой?

Система зачетных единиц представляет собой –

Модель образовательного процесса, отраженного в дополнительной образовательной программе, состоит из следующих системных компонентов:

Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы должно учитывать:

Можно ли утверждать, что дополнительная образовательная программа и учебная программа – одно и то же?

Синонимичны ли понятия «учебная программа» и «учебный план»?

Что отражает дополнительная образовательная программа?

Что отражает учебная программа?

Раздел «Методические материалы» включает в себя:

Авторская программа дополнительного образования – это

По форме организации содержания программы дополнительного образования могут быть

Верно ли утверждение, что дополнительное образование детей является в России открытой социальной системой?

Программа учебного предмета выполняет следующие функции

Форма дополнительного образования взрослых, при которой ЗУНы приобретаются без помощи преподавателя, это …

Форма дополнительного образования взрослых, при которой в течение заранее установленного количества часов слушатели получают ЗУНы в определённой сфере и на уровне, повышающем предыдущий уровень знаний слушателя в данной сфере, это…

Форма дополнительного образования взрослых, суть которой в производственной деятельности под руководством профессионала для приобретения опыта работы или повышения квалификации по специальности, это …

Верно ли утверждение, что дополнительное образование детей с введением новых ФГОС стало обязательным компонентом общего образования?

Может ли дополнительная общеобразовательная программа реализовываться на базе общеобразовательной организации?

Верно ли утверждение, что в разделе «оценочные материалы» отражается перечень (пакет) диагностических методик, позволяющих определить достижение учащимися планируемых результатов?

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования раздел «оценочные материалы»?

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования список литературы?

Дополнительные образовательные программы определяют содержание дополнительного образования и подразделяются на

Типовая программа дополнительного образования – это

Экспериментальная программа дополнительного образования – это

Верно ли утверждение, что дополнительная общеобразовательная программа и программа внеурочной деятельности – одно и то же?

Может ли программа внеурочной деятельности реализовываться на базе организации дополнительного образования детей?

Виды организаций дополнительного образования представлены

Назовите характеристики неформального образования взрослых

Форма дополнительного образования взрослых, главной характеристикой которой является проведение занятий с отрывом от производства, это …