☀️Ответы на все тесты курса (1-6) "Разработка программ дополнительного образования взрослых" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Раздел «Методические материалы» включает в себя:

В Типовом положении определены такие основные задачи образовательной организации:

Модель образовательного процесса, отраженного в дополнительной образовательной программе, состоит из следующих системных компонентов (выберите правильные варианты ответа):

Что отражает учебная программа?

В пояснительной записке указывается:

Авторская программа дополнительного образования – это

Форма дополнительного образования взрослых, главной характеристикой которой является проведение занятий с отрывом от производства, это …

Функциями непрерывного образования являются

Назовите характеристики неформального образования взрослых

Программы курсов неформального дополнительного образования взрослых, как правило, ориентированы на период времени

Зачетная единица (кредит) отражает:

Система зачетных единиц представляет собой –

Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы должно учитывать:

Структура дополнительной профессиональной программы включает в себя:

Можно ли утверждать, что дополнительная образовательная программа и учебная программа – одно и то же?

По содержательному компоненту дополнительные образовательные программы могут быть:

Синонимичны ли понятия «учебная программа» и «учебный план»?

Что отражает дополнительная образовательная программа?

В раздел «комплексная характеристика программы дополнительного образования» входят:

Верно ли утверждение, что в разделе «оценочные материалы» отражается перечень (пакет) диагностических методик, позволяющих определить достижение учащимися планируемых результатов?

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования раздел «оценочные материалы»?

Нужно ли включать в структуру программы дополнительного образования список литературы?

При оформлении содержания программы дополнительного образования следует придерживаться ряда общих правил (выберите правильные варианты ответа):

Дополнительные образовательные программы могут быть

Дополнительные образовательные программы определяют содержание дополнительного образования и подразделяются на

Модифицированная программа дополнительного образования – это

По форме организации содержания программы дополнительного образования могут быть

Типовая программа дополнительного образования – это

Экспериментальная программа дополнительного образования – это

Мотивация обучения взрослых проявляется

Результатом непрерывного образования являются

Форма дополнительного образования взрослых, при которой в течение заранее установленного количества часов слушатели получают ЗУНы в определённой сфере и на уровне, повышающем предыдущий уровень знаний слушателя в данной сфере, это…

Форма дополнительного образования взрослых, при которой ЗУНы приобретаются без помощи преподавателя, это …

Форма дополнительного образования взрослых, суть которой в производственной деятельности под руководством профессионала для приобретения опыта работы или повышения квалификации по специальности, это …

Верно ли утверждение, что неформальное образование взрослых предполагает наличие жёстких стандартов и аттестацию по итогам обучения?

Верно ли утверждение, что развитие неформального образования взрослых опирается на поддержку общества и государства?

Может ли неформальное образование реализовываться в образовательных организациях?

Может ли неформальное образование реализовываться на дому?

Разработка вариативных программ неформального дополнительного образования взрослых может быть нацелена

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации:

Минимально допустимый срок освоения программ профессиональной переподготовки:

Проектирование или разработка новой дополнительной профессиональной программы может осуществляться: