Курсовая работа: Развитие гибкости у учащихся шестых классов посредством элементов хоккея во внеурочной деятельности

Оглавление

Введение

Актуальность исследования. В последние годы наблюдается рост интереса к хоккею как к массовому виду спорта в России. Это создает дополнительные возможности для привлечения учащихся к занятиям спортом и формирования у них здорового образа жизни. Исследование эффективных методов развития гибкости через хоккей может в значительной мере способствовать популяризации этого вида спорта среди школьников.

Наконец, в рамках образовательных стандартов и программ, акцент на физическое воспитание и развитие здоровья школьников становится все более важным. Это делает данное исследование своевременным и необходимым, так как оно может предложить практические рекомендации и методические подходы для организаций спортивных секций и образовательных учреждений.

Гибкость является одним из основных физических качеств, влияющих на спортивные достижения и общую физическую подготовленность учащихся. Современные исследования подтверждают, что развитие гибкости способствует не только улучшению спортивных результатов, но и снижению риска травматизма. В этом контексте важно уделять внимание методам и технологиям, которые могут эффективно развивать это качество у детей.

Хоккей, как вид спорта, требует от спортсменов высокой степени развитости различных физических качеств, в том числе гибкости. Включение элементов хоккея в программу внеурочной деятельности может значительно повысить интерес школьников к физической активности и спорту в целом. Это может привести к формированию положительного отношения к занятиям физической культурой и улучшению здоровья.

Внеурочная деятельность играет важную роль в развитии личности школьников. Внутри школьной программы часто не хватает времени для полноценного развития всех физических качеств. Внедрение элементов хоккея в внеурочную деятельность дает возможность учащимся не только заниматься физической активностью, но и развивать командный дух, взаимопомощь и лидерские качества.

Противоречие исследования – на фоне достаточного использования данных о развитии гибкости у учащихся шестых классов не используются элементы хоккея во внеурочной деятельности. Несмотря на наличие научных исследований, подтверждающих положительное влияние хоккея на физическое развитие, в практике образовательных учреждений эти элементы остаются недооцененными и не внедряются в программы внеурочных занятий.

Проблема исследования – как использование элементов хоккея во внеурочную деятельность повлияют на развитие гибкости учащихся шестых классов?

Объект исследования – процесс развития гибкости у учащихся шестых классов во внеурочной деятельности.

Предмет исследования – элементы хоккея как средство развития гибкости у учащихся шестых классов на внеурочных занятиях.

Цель исследования – исследовать эффективность использования элементов хоккея в процессе внеурочной деятельности для развития гибкости у учащихся шестых классов.

Задачи исследования:

1. Проанализировать анатомо-физиологические особенности учащихся шестого класса.
2. Рассмотреть гибкость как физическое качество и методы ее развития.
3. Подобрать тесты для определения уровня развития.

Методы исследования:

Теоретические методы – анализ и обобщение литературных источников.

Теоретико-методологическая база исследования:

- анатомо-физиологические особенности представлены в трудах: Н.А.Баёва, О.В.Погадаева, М.Р.Сапин, З.Г.Брыксина и др;

- гибкость как физическое качество и методы ее развития в трудах: Л.И.Серазетдинова, И.Н.Сырова, Н.О.Салахова и В.Н.Волков «Инновационные технологии развития гибкости на занятиях по физической культуре»; Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов «Теория и методика физической культуры и спорта»;

- хоккей как средства развития гибкости в трудах: Р.А.Шавалеева «Методы и средства физической подготовки хоккеистов»; А.Ю.Букатин «Хоккей».

Теоретическая значимость исследования заключается в понимании и обосновании анатомо-физиологических особенностей учащихся шестого класса, анализе гибкости как физического качества и методах ее развития, изучении применения элементов хоккея как средства развития гибкости.

Практическая значимость исследования заключается в том, что полученный материал может быть использован учителями физической культуры во внеурочной деятельности.