Курсовая работа: Использование командных подвижных игр для развития координационных способностей

Актуальность работы

В настоящее время одной из основных задач физического воспитания детей является обеспечение всесторонней физической подготовленности каждого ребенка, приобретением запаса прочных знаний, умений и двигательных навыков, необходимых человеку на протяжении всей его жизни для труда и активного отдыха.

Развитие физических качеств, способствует целенаправленному воздействию на комплекс естественных свойств организма детей, оказывает значительное воздействие на совершенствование регуляторных функций нервной системы, способствует преодолению или ослаблению недостатков физического развития, моторики, повышению общего уровня работоспособности, укреплению здоровья.

Координационные способности имеют важное значение в обогащении двигательного опыта учащихся. Чем большим объёмом двигательных навыков владеет учащийся, тем выше уровень его ловкости, тем быстрее он сможет овладеть новыми движениями. Показателями ловкости является координационная сложность движений, точность и время их выполнения, которые главным образом связаны с ориентировкой в пространстве и тонкой моторикой.

Целенаправленному развитию координационных способностей должно уделяться значительное внимание в процессе физического воспитания школьников. Уровень развития координационных способностей в значительной степени зависит от проявления свойств нервной системы, и особенно сенсорных систем человека.

Физическое воспитание детей не должно сводиться к мускульной деятельности. Двигательная активность в физическом воспитании является основой для других видов учебно-воспитательной работы. Многое можно постичь в движении, в двигательной игровой деятельности. Применение игровых средств, способствует существенному повышению эмоционального фона занятий.

Объектом исследования является урок физической культуры

Предметом исследования является использование командных подвижных игр для развития координационных способностей

Цель исследования: Экспериментально обосновать подобранные подвижные игры на развитие координационных способностей у детей. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

Задачи дипломной работы:

• 1. Проанализировать учебно-методическую литературу по теме исследования
• 2. Определить понятие о координационных способностях и их видах
• 3. Протестировать обучающихся для определения уровня развития базовых, двигательных, координационных способностей.

4. Подобрать подвижные игры, способствующие развитию двигательной координации школьников.

5. Экспериментально проверить эффективность подобранных командных игр для развития координационных способностей.

Рабочая гипотеза: Если систематически применять на уроках физической культуры командные подвижные игры, направленные на развитие координационных способностей, то уровень данных способностей повысится.

Метод исследования:

• 1. Анализ и обобщение учебно-методической литературы
• 2. Педагогический эксперимент
• 3. Тестирование
• 4. Метод математической статистики