Курсовая работа: Теоретические аспекты буллинга в школьной среде

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БУЛЛИНГА В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ
1.1Возрастные и психолого-педагогические особенности подросткового возраста
1.2 Буллинг как феномен целенаправленного (девиантного) агрессивного поведения в подростковом возрасте
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ ОБРАЗА КИНОЗЛОДЕЯ У ПОДРОСТКОВ НАХОДЯЩИХСЯ В СОСТОЯНИИ БУЛИНГА
2.1. Эмпирическое исследование психологических особенностей личности, склонной к буллингу или находящейся в состоянии буллинга
2.2 Исследование восприятия испытуемыми кинозлодеев в состоянии буллинга
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
Такое явление, как травля в школе часто встречается и в нашей стране, и в других государствах. Иначе это явление можно назвать «буллингом», что с английского переводится как «запугивание». В данное понятие включается и физическое насилие, и психологическое, и словесная агрессия, и ситуации избегания, изоляции жертвы, травля в интернете, называемая кибербуллинг, и так далее. В результате проведения теоретического анализа ряда статей и научных исследований, было обнаружено, что с проблемой агрессии детей подросткового возраста общество знакомо давно, а конкретно как буллинг она начала рассматриваться лишь в последнее время. С учетом этого мы проанализировали научную литературу, чтобы обобщить все положения в единую систему. При этом важным является то, что на формирование вероятности возникновения буллинга может оказывать прямое влияние окружающая информационная среда, например кинематограф.
Объектом исследования является буллинг в школьной среде.
Предметом исследования является восприятие образа кинозлодея у подростков, находящихся в состоянии буллинга.
Целью работы является анализ восприятия образа кинозлодея у подростков, находящихся в состоянии буллинга.
Цель работы определила ряд задач, среди которых:
- Изучить теоретические аспекты буллинга в школьной среде;

• Провести эмпирическое исследование восприятия образа кинозлодея у подростков, находящихся в состоянии буллинга

Гипотезы: