Курсовая работа: Использование геокешинг-игр для популяризации изучения истории у молодежи в возрасте от 14 до 18 лет

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1: Теоретические и методические основы новых форм образовательного процесса
1.1. Понятие образовательного процесса и построение традиционного образовательного процесса
1.2. Нормативно-правовая база разработки и использования новыз форм образовательного процесса
1.3. Сравнение традиционной и не традиционной формы образовательного процесса
Глава 2: Анализ состояния изучаемой проблемы и мероприятия по ее решению
2.1. Анализ возникновения проблемы в возрастной группе от 14 до 18 лет и пути ее решения для данной группы
2.2. Этапы разработки геокешинг-игры и возможные возникшие проблемы
2.3. Анализ проведения геокешинг игры для молодежи в возрасте от 14 до 18 лет
2.4. Социальный эффект проведения и оценка эффективности такой формы образовательного процесса
Заключение
Список используемой литературы
Приложение

ВВЕДЕНИЕ


Изменения современного мира ведут за собой изменения во всех сферах жизни человека и образование не является исключением в данной цепи.
На сегодняшний день перед педагогами стоит задача не только дать базовые знания школьного курса, но и развить личностные качества учащегося. Именно поэтому сегодня мы говорим об необходимости организации и проведении нетрадиционных форм построения образовательного процесса и об усовершенствовании обучения в целом.
Данными исследованиями в своих работах занимались такие люди как А. Новиков, В.В. Радаев, А.С. Маврин, Н.В. Лебедева и многие другие.
Объектом нашего исследования является анализ использования геокешинг-игры для популяризации истории среди учащихся общеобразовательных школ