ВКР: Восприятие музыки как средство формирования эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста

Введение……………………………………………………………………

3

1

Теоретические основы проблемы формирования эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста средствами восприятия музыки

1.1

Проблема формирования эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста в педагогической литературе………………

8

1.2

Особенности формирования эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста…………………………………….

14

1.3

Восприятие музыки как средство формирования эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста………………….

18

Выводы по первой главе…………………………………………………

23

2

Опытно-экспериментальное исследование проблемы формирования эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста средствами восприятия музыки

2.1

Выявление уровня сформированности эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста……………………………..

24

2.2

Содержание работы по формированию эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста средствами восприятия музыки…………………………………………………………………

38

2.3

Выявление динамики уровня сформированности эстетических эмоций у детей старшего дошкольного возраста………………….

45

Выводы по второй главе…………………………………………………

55

Заключение…………………………………………………………………

57

Список используемой литературы……………………………………….

61

Приложения…………………………………………………………………

64