ВКР: Музыкально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста

Введение……………………………………………………………………

3

1

Теоретические основы проблемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-игровой деятельности

1.1

Проблема развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в педагогической литературе ……………..

8

1.2

Условия развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………….

15

1.3

Музыкально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………..

20

Выводы по первой главе…………………………………………………

23

2

Опытно-экспериментальное исследование проблемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-игровой деятельности

2.1

Выявление уровня развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста …………………………………….

25

2.2

Содержание работы по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-игровой деятельности ……………………………………………….

41

2.3

Выявление динамики уровня развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста ……………………………

51

Выводы по второй главе…………………………………………………

61

Заключение…………………………………………………………………

62

Список используемой литературы……………………………………….

64

Приложения…………………………………………………………………

67