Главная » Учебные материалы » Документоведение » Курсовые работы » НВГУ » Эволюция материальных носителей информации

Курсовая работа: Эволюция материальных носителей информации

Новинка

Описание

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Понятие и сущность информации……………………………………10

1.1. Понятие информации………………………………………………..10

1.2. Виды и свойства информации, ее связь с материальным носителем……………………………………………………………………….11

Глава 2. Эволюция материальных носителей информации с древнейших времен до середины XX в. ………………………..……………………………16

2.1.Материальные носители информации с древнейших времен до середины XIX в…………………………….……………………………………16

2.2. Развитие материальных носителей информации со второй половины XIX в. до середины XX в…………………………………….……...20

Глава 3. Эволюция материальных носителей информации со второй половины ХХ века по настоящее время…………………………….………….25

3.1.Совершенствование видов материальных носителей информации со второй половины XX века по настоящее время...............................................25

3.2.Влияние вида носителя на долговечность и сохранность информации………................................................................................................28

3.3.Перспективы развития материальных носителей информации…………………………………….……………………………….30

Заключение……………………………………………………………………….32

Список используемых источников и исследований…………………………..33


Введение

Актуальность исследования. В современном мире информационные технологии играют огромную роль, они стали неотъемлемой частью жизни современного человека. Смартфоны, планшеты, компьютеры с выходом в ставший общедоступным интернет - это только малая часть технологий, которые окружают нас повсюду.

Поскольку для закрепления, передачи и хранения речевой, звуковой и изобразительной информации используются материальные носители, это делает актуальным изучение их сущности, видов и свойств. Тема "Эволюция материальных носителей информации" позволяет рассмотреть эти вопросы в исторической перспективе. На протяжении всей истории человечества люди создавали различные материальные носители информации, начиная от рисунков на стенах пещер до цифровых носителей информации. Каждый новый носитель информации открывал новые возможности для хранения и передачи информации, улучшая качество и скорость обмена информацией.

Кроме того, эволюция материальных носителей информации связана с развитием науки и технологий, а также с изменением общественных отношений. Изучение эволюции носителей документированной информации позволит понять, как эти изменения влияют на жизнь людей и как они повлияли на современный мир.

Таким образом, тема "Эволюция материальных носителей информации" является актуальной и важной, так как позволяет рассмотреть историю развития материальных носителей информации и их влияние на современный мир.

В данной курсовой работе рассмотрена история развития материальных носителей информации, начиная с древнейших времен и до наших дней, а так же проанализированы перспективы дальнейшего развития современных носителей информации.

В первой главе проанализированы понятие и сущность информации.

Вторая глава посвящена эволюции материальных носителей информации древнейших времен до середины XX в.

В третьей главе подробно представлено развитие материальных носителей информации со второй половины ХХ века по настоящее время и рассмотрены перспективы их дальнейшего совершенствования.

Степень научной изученности темы. Все работы по обозначенной тематике можно разделить на две группы.

Первая группа посвящена характеристике информации, ее видам и свойствам, а так же раскрывает связь информации с материальным носителем. (Демин А.И.[1], Симанович С.В.[2], Ожегов С.И.[3], Волков Ю.В.[4], Ушаков Д.Н.[5], Рыжов В.П.[6], Авсентьев А.О.[7]).

В толковом словаре Ушакова Д.Н. дается определении информации как: 1)действие по информированию; 2) сообщение, осведомляющее о положении дел или о чье-нибудь деятельности, сведения о чем-нибудь.

Рыжов В. П. О понятии «информация» , в данном источнике представлены и описаны виды информации, которые раскрывают ее сущность.

Авсентьев А.О. описывает свойства информации характеризующие ее ценность.

Ко второй группе относятся исследования, описывающие процесс развития материальных носителей начиная с древних времен и по настоящее время, и дальнейшие перспективы развития носителей. (Непомнящий Н.Н[8], Борухович В.Г.[9], Говоров А.А.[10], Зализняк А.А.[11], Ларьков Н.С.[12], Столяров Ю.Н.[13], Аверченков В.И., Рытов М.Ю.[14], Копылов Д.А.[15], Гриценко В.А.[16], Потенциал устойчивого инновационного развития: концепции, модели и практическое приложение: сборник статей Международной научно-практической конференции [17], Исакова Т.А.[18], Рудометов Е.[19], Носов О.А., Ткаченко Е.С.[20], Перов А.[21], Новый В.[22]).

В литературе Боруховича В.Г. описаны первые носители информации древних времен, какие материалы и способы применялись для изготовления носителей.

Перов А. в своей статье научного журнала «Наука и жизнь», знакомит с разработкой нового носителя информации состоящего из атомов меди.

Таким, образом несмотря на постоянное развитие материальных носителей информации, проблема хранения данных остается все так же актуальной для большинства сфер человеческой деятельности. В основном проблемы в хранении информации связаны с недолговечностью материальных носителей и их чувствительностью к различным воздействиям: электромагнитным, физическим, влажности и др. Кроме того, актуальным остается вопрос увеличения объемов памяти и уменьшения себестоимости материальных носителей информации.

Источниковая база исследования.

Использованные в курсовой работе источники можно разделить на 2 группы: федеральные законы и нормативно-методические акты.

Первая группа источников представлена следующими законодательными актами:

  1. Конституция Российской Федерации. Согласно ч. 4 ст. 29 Конституции РФ каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить

и распространять информацию любым законным способом[23]. Следует отметить, что информация неразрывно связана с материальным носителем, т.к. ее закрепление на любом из носителей является единственным способом передачи ее во времени и пространстве.

  1. Федеральный закон № 149-ФЗ от 27.07.2006 «Об информации, информационных технологиях и защите информации». Ст.2 данного закона определяет «документированную информацию» как «зафиксированную на материальном носителе путем документирования информацию с реквизитами, позволяющими определить такую информацию или в установленных законодательством РФ случаях ее материальный носитель» [24]. В данном определении законодатель указывает, во-первых, на неразрывную связь содержания с материальным носителем и, во-вторых, на особый элемент документированной информации, а именно ее реквизиты, подлежащие закреплению на том же материальном носителе.
  2. Федеральный закон от 29.12.1994 №77-ФЗ (ред. от 01.05.2022) «Об обязательном экземпляре документов» [25]. Настоящий федеральный закон в ст. 1 определяет, что «документ» является «материальным носителем с зафиксированной на нем в любой форме информацией в виде текста, звукозаписи, изображения и (или) их сочетания, который имеет реквизиты, позволяющие его идентифицировать, и предназначен для передачи во времени и в пространстве в целях общественного использования и хранения».
  3. Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 №152-ФЗ. В ст. 19 этого законодательного акта Правительство РФ установило меры по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке. Эти меры включают в себя требования к материальным носителям биометрических персональных данных и технологиям хранения таких данных вне информационных систем персональных данных. В п.4 данной статьи заявлено, что «использование и хранение биометрических персональных данных вне информационных систем персональных данных могут осуществляться только на таких материальных носителях информации и с применением такой технологии ее хранения, которые обеспечивают защиту этих данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения» [26].

Вторая группа источников включает нормативно-методические документы:

  1. ГОСТ 9327-60 «Государственный стандарт Союза ССР. Бумага и изделия из бумаги. Потребительские форматы» [27] - настоящий стандарт распространяется на бумагу и изделия из бумаги и устанавливает потребительские форматы бумаги.
  2. ГОСТ 17586-80 «Бумага. Термины и определения» [28] - устанавливает применяемые в науке и производстве термины и определения, относящиеся к видам бумаги. Термины, установленные настоящим стандартом, обязательны для применения в документации всех видов, научно-технической, учебной и справочной литературе.
  3. ГОСТ 17052-86 «Производство бумаги и картона. Термины и определения» [29] - содержит термины и определения понятий в области технологии производства бумаги и картона.

Все вышеуказанные государственные стандарты играют значимую роль для организации работы с бумажными носителями информации.

  1. ГОСТ 13699-91 «Запись и воспроизведение информации. Термины и определения» [30] - устанавливает термины и определения понятий в области автоматической записи и воспроизведения информации.
  2. ГОСТ Р 7.0.8-2013 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» [31] - термины, установленные настоящим стандартом, рекомендуются для применения во всех видах документации и литературы по делопроизводству и архивному делу, входящих в сферу действия работ по стандартизации и (или) использующих результаты этих работ. Данный ГОСТ установил стандартизированный термин «носитель (документированной) информации», определив его как «материальный объект, предназначенный для закрепления, хранения (и воспроизведения) речевой, звуковой или изобразительной информации».

Таким образом, обеспеченность предмета исследования источниками позволяет осветить поставленную проблему в достаточной мере.

Предмет работы: история развития материальных носителей информации.

Цель работы: изучение процесса развития материальных носителей информации, их особенностей и сферы применения.

Задачи:

  • Охарактеризовать понятие и сущность информации
  • Изучить процесс развития материальных носителей информации с древнейших времен до середины XX в
  • Рассмотреть эволюцию материальных носителей информации со второй половины ХХ века по настоящее время; определить перспективы их развития.

Структура курсовой работы: введение, три главы, заключение и список используемых источников и исследований.



Характеристики курсовой работы

Список файлов

Курсовая1 (2).docx

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 400 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
4,94 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-13%
-25%
-20%
Вы можете использовать курсовую работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою курсовую работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7193
Авторов
на СтудИзбе
249
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее