☀️Ответы на все тесты Дизартрия | НАДПО 100% правильно ☀️
Ответы к экзамену Ответы на все тесты: Ответы на все тесты Дизартрия
-43%
Описание
📇 Другие услуги и готовые работы для НАДПО (жми на текст😊 )📇
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты к курсу "Дизартрия" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описание
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты к курсу "Дизартрия" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Ответы на все тесты курса Дизартрия НАДПО Введение в профессию учитель-логопед Все ответы Дизартрия Итоговый тест Дизартрия НАДПО.
Список вопросов
Целью логопедического массажа при устранении дизартрии является
Какой этап первого комплекса игровых приемов состоит из тренировки координации рук и ног с помощью попеременного выполнения движений?
Какой блок логопедического массажа включает материал для закреплений знаний, умений, навыков, приобретенных на индивидуальных занятиях?
Какие приемы массажа используются при пониженном тонусе речевой мускулатуры?
Верны ли следующие суждения?
А) Приостановка развития речевой моторики в раннем возрасте у детей с дизартрией неизбежно влечет за собой нарушения всего последующего хода овладения произношением.
Б) Коррекция развития сенсорных и высших психических функций не обязательно должна осуществляться в процессе совместной деятельности ребенка и взрослого.
А) Приостановка развития речевой моторики в раннем возрасте у детей с дизартрией неизбежно влечет за собой нарушения всего последующего хода овладения произношением.
Б) Коррекция развития сенсорных и высших психических функций не обязательно должна осуществляться в процессе совместной деятельности ребенка и взрослого.
Что необходимо выявить у ребенка при обследовании звукопроизношения?
Перечислите симптомы, характерные для алалии:
Какое слово пропущено?
При_____________ расстраивается вся система языка.
При_____________ расстраивается вся система языка.
Какое слово пропущено?
Оценка понимания обращенной_________________речи является важнейшим этапом логопедического обследования.
Оценка понимания обращенной_________________речи является важнейшим этапом логопедического обследования.
Верны ли следующие суждения?
А) При стертой дизартрии нарушено произношение только простых по артикуляции согласных звуков.
Б) При функциональной дислалии нарушено произношение только сложных согласных звуков (свистящих, шипящих, [л], [р]).
А) При стертой дизартрии нарушено произношение только простых по артикуляции согласных звуков.
Б) При функциональной дислалии нарушено произношение только сложных согласных звуков (свистящих, шипящих, [л], [р]).
Спонтанный лепет у детей с дизартрией
Наиболее распространенной диагностической методикой, основанной на принципах системности и комплексного подхода, является методика
Кто из исследователей отмечал, что у всех детей со стертой дизартрией имелись нарушения функции мышц, иннервируемых нижней ветвью тройничного, лицевым, подъязычным и языкоглоточным нервами?
Какое слово пропущено?
У большинства детей____________________звуки отсутствуют, так как для их артикуляции необходимо участие корня языка, что у детей с патологиями крайне затруднено вследствие его напряжения и ограничения подвижности.
У большинства детей____________________звуки отсутствуют, так как для их артикуляции необходимо участие корня языка, что у детей с патологиями крайне затруднено вследствие его напряжения и ограничения подвижности.
Верны ли следующие суждения?
А) В работах по изучению детей с церебральным параличом показано, что задержка в развитии ребенка начинается отнюдь не с первых недель жизни.
Б) Большая роль в отклонениях психического развития детей принадлежит двигательным, речевым и сенсорным нарушениям.
А) В работах по изучению детей с церебральным параличом показано, что задержка в развитии ребенка начинается отнюдь не с первых недель жизни.
Б) Большая роль в отклонениях психического развития детей принадлежит двигательным, речевым и сенсорным нарушениям.
При какой форме дизартрии имеется нарушение или воспалительный процесс в области продолговатого мозга, нарушаются ядра черепно-мозговых нервов?
При какой степени псевдобульбарной дизартрии ребенок не может надуть щеки, вытянуть и плотно сомкнуть губы, не может поднять кончик языка вверх, повернуть его вправо, влево, удержать в данном положении? Трудность представляет переключение от одного движения к другому. Мягкое нёбо может быть малоподвижным, а голос имеет назальный оттенок. Характерно обильное слюнотечение. Затруднены акты жевания и глотания.
Основными симптомами подкорковой дизартрии являются:
Какая форма корковой дизартрии возникает при поражении области передней центральной извилины, где представлена иннервация артикуляционной мускулатуры?
Верны ли следующие суждения?
А) Симптомы псевдобульбарной дизартрии, как правило, развиваются при наличии двусторонних параличей или парезов.
Б) При корковой форме дизартрии имеет место поражение мозжечка и его связей с другими отделами центральной нервной системы, а также лобно-мозжечковых путей.
А) Симптомы псевдобульбарной дизартрии, как правило, развиваются при наличии двусторонних параличей или парезов.
Б) При корковой форме дизартрии имеет место поражение мозжечка и его связей с другими отделами центральной нервной системы, а также лобно-мозжечковых путей.
Что характерно для периферического паралича?
При каком синдроме на стороне поражения наблюдается атрофия мышц языка (истончение парализованной половины языка)? Язык тонкий, распластанный, удлиненный, отклонение языка при его высовывании в сторону паралича, отмечаются фибриллярные подергивания.
При какой степени дизартрии речь понятна только близким и лишь частично окружающим?
Как называется паралич обеих рук или конечностей?
Как называется неполная утрата движения?
Что иннервирует блуждающий нерв?
Какие согласные относятся к заднеязычным звукам и образуются при прохождении воздушной струи между напряженным и отодвинутым кзади корнем языка и задним отделом мягкого нёба?
Та часть щиточерпаловидной мышцы, которая прилежит к голосовой связке
Верны ли следующие суждения?
А) Во всех движениях языка по средней линии (вперед, вверх, вниз, кзади) аналогичные мышцы правой и левой сторон должны работать как агонисты.
Б) Прикрепление мышечных пучков таково, что в случае работы подъязычно-язычных и шилоязычных мышц он отклоняется в сторону менее напряженных мышц, а в случае работы подбородочно-язычных мышц — в сторону более напряженных.
А) Во всех движениях языка по средней линии (вперед, вверх, вниз, кзади) аналогичные мышцы правой и левой сторон должны работать как агонисты.
Б) Прикрепление мышечных пучков таково, что в случае работы подъязычно-язычных и шилоязычных мышц он отклоняется в сторону менее напряженных мышц, а в случае работы подбородочно-язычных мышц — в сторону более напряженных.
В работах коллектива, руководимого Л.А. Чистович, было показано, что иннерваторной единицей в процессе артикуляции служит
Кто из исследователей характеризовал дизартрию как расстройство фонетико-фонематической системы речи, обусловленное органическими поражениями двигательных отделов ЦНС?
Какой подход изучает дизартрию с точки зрения изменения фонемных сигнальных признаков речевых звуков, фонологических противопоставлений звуков в речевом потоке, ясности его смыслового содержания (семантический и эмоциональный смысл), фонематического восприятия речи и т.д.?
Какие формы дизартрического расстройства речи выделял У. Говерс?
Для какой формы дизартрии характерна скандированная эксплозивная речь?
А) Логопеды детских учреждений используют термин «дизартрия» чаще всего по отношению к сложным расстройствам речи у детей с остаточными явлениями детского церебрального паралича.
Б) Л.Б. Литвак под дизартрией понимает расстройства артикуляции, которые, однако, трактуются им нечетко: в их число включаются различные нарушения темпа, ритма и интонации речи.
Б) Л.Б. Литвак под дизартрией понимает расстройства артикуляции, которые, однако, трактуются им нечетко: в их число включаются различные нарушения темпа, ритма и интонации речи.
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Тип
Коллекция: Ответы к экзамену
Предмет
Учебное заведение
Учебная пора
Номер задания
Теги
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰Есть сомнения ? Проконсультируем по любым вопросам!
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Отзывы на другие работы автора
☀️Английский язык (профессиональный) (ДОУА, 2 часть)| НСПК 30 из 30 100% правильно☀️
Все ответы верные, кроме третьего вопроса. Правильный ответ - few
☀️Менеджмент (ДОУА) тесты 1-4 | НСПК ОСЭК 100% правильно☀️
Все ответы верные и идут по порядку, как в тесте. Спасибо большое.
☀️Практическое задание Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Ступень 1 | НАДПО 100% правильно☀️
Мне нужно было выполненное задание, готовое, которое я бы загрузила в ВУЗ, а не рекомендации как его выполнять за 500 р!
☀️ Ответы на все тесты по "Экологические основы природопользования (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)" ☀️
Все ответы верные, кроме вопроса 16 и 23
☀️Экономика организации Практическое занятие 1. Задания 1-10 | НСПК 100% правильно☀️
Спасибо, все ответы верные.
НАДПО
tobiking













