Отчёт по практике: Рекомендации для педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Содержание
Дневник практики
Отчет о прохождении производственной практики
Введение
Задача 1. Коррекционно-развивающая программа по коррекции речевого недоразвития у старших дошкольников с ЗПР
Задача 2. Разработка конспектов занятий по развитию и коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Задача 3. Рекомендации для педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Заключение
Список используемых источников

Введение

Цель: Получить навык проектной деятельности и осуществления коррекционно-развивающей работы в образовательной организации
Задачи:

• Сформировать навыки проектной деятельности по разработке программы коррекционно-развивающей работы
• Получить представления о технологиях и методиках осуществления коррекционной работы по изучаемой педагогической проблеме. (представить научно-теоретическое обоснование выбора методики формирующего эксперимента)
• Разработать программу коррекционно-развивающей работы для избранной категории детей, согласно теме исследования
• Получить навыки обследования детей и проведения занятий, согласно задачам разработанного проекта

Сроки прохождения практики:
База практики: ГБДОУ «Детский сад» №32 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга

I. Целевой раздел
1. Пояснительная записка
Программа коррекционно-развивающей работы предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста группы с задержкой психического развития.
Программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» принятый Государственной Думой 21 декабря 2012 года;
• «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13;
• «Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва. Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384

Основой для разработки данной учебной программы устранения задержки психического развития у детей дошкольного возраста явились: ​