☀️Тест 100% | Тема 9. Возрастные аспекты психолого-педагогической диагностики детей | ВГАПС☀️
Описание
Какие методики используются при психолого-педагогической диагностики детей дошкольного возраста?
- методики диагностики особенностей общения детей с ровесниками и взрослыми
- методики диагностики личностного развития ребенка
- методики диагностики речевого развития
- методики диагностики познавательных процессов ребенка
- методик диагностики мотивационно-потребностной сферы
- методики диагностики эмоционально-волевой сферы
Особенно важно для поступления в школу наличие волевых проявлений поведения и развитие умения произвольно регулировать свою деятельность. Это верно?
- верно
- неверно
При поступлении в школу в рамках психолого-педагогической диагностики изучают волевые проявлений в процессе деятельности, обращают внимание на …
- умеет ли ребенок удерживать и достигать цели, поставленные взрослым
- может ли ребенок самостоятельно ставить цель и руководствоваться ей внасколько развита общая эрудиция ребенка
- действии, достигать результата
- умеет ли ребенок сдерживать свои эмоции
- сформирована ли у ребенка дисциплинированность
- как ребенок реагирует на требования
- все ответы верные
При поступлении в школу в рамках психолого-педагогической диагностики изучают какие волевые качества сформированы у ребенка –
- дисциплинированность
- самостоятельность
- настойчивость
- организованность
- инициативность
- все ответы верные
Приобретение познавательными процессами произвольности начинается у ребенка примерно с двух-трехлетнего возраста и завершается к 10 годам. Это верно?
- верно
- неверно
При проведении психодиагностики детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста следует иметь в виду как изменение формы игры, так и возникновение нового вида социальной активности, ведущей за собой психологическое развитие ребенка, - межличностного общения. Методики психодиагностики следует подбирать так, чтобы они предполагали не только наблюдение за детьми в индивидуальной предметной деятельности, но и в коллективной игре сюжетно-ролевого плана между собой. При этом не особо важно соблюдение правил, а важно распределение ролей в игре. Это верно?
- верно
- неверно
Большая часть тестов для младенцев предназначена для исследования сенсомоторного развития (способность держать головку, манипулировать с предметами, сидеть, поворачиваться, следить за предметом глазами и т. д.). Это верно?
- верно
- неверно
В отечественной психологии диагностика младенцев включаетследующие аспекты:
- социальная ситуация развития
- уровень развития ведущей и других видов деятельности
- новообразования эмоционально-личностного и познавательного развития
- особенности развития познавательной сферы
- особенности взаимодействия с родными в семье
переход количественных накоплений в психическом развитии в новое качество – это
- кризис
- сензитивный период
- ведущая деятельность
- новообразование
- нет верного ответа
Какие методики используются при психолого-педагогической диагностики детей дошкольного возраста? •методики диагностики особенностей общения детей с ровесниками и взрослыми •методики диагностики личностного развития ребенка •методики диагностики речевого развития •методики диагностики познавательных процессов ребенка •методик диагностики мотивационно-потребностной сферы •методики диагностики эмоционально-волевой сферыОсобенно важно для поступления в школу наличие волевых проявлений поведения и развитие умения произвольно регулировать свою деятельность. Это верно? •верно •неверно При поступлении в школу в рамках психолого-педагогической диагностики изучают волевые проявлений в процессе деятельности, обращают внимание на … •умеет ли ребенок удерживать и достигать цели, поставленные взрослым •может ли ребенок самостоятельно ставить цель и руководствоваться ей внасколько развита общая эрудиция ребенка •действии, достигать результата •умеет ли ребенок сдерживать свои эмоции •сформирована ли у ребенка дисциплинированность •как ребенок реагирует на требования •все ответы верные При поступлении в школу в рамках психолого-педагогической диагностики изучают какие волевые качества сформированы у ребенка – •дисциплинированность •самостоятельность •настойчивость •организованность •инициативность •все ответы верные Приобретение познавательными процессами произвольности начинается у ребенка примерно с двух-трехлетнего возраста и завершается к 10 годам.
Это верно? •верно •неверно При проведении психодиагностики детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста следует иметь в виду как изменение формы игры, так и возникновение нового вида социальной активности, ведущей за собой психологическое развитие ребенка, - межличностного общения. Методики психодиагностики следует подбирать так, чтобы они предполагали не только наблюдение за детьми в индивидуальной предметной деятельности, но и в коллективной игре сюжетно-ролевого плана между собой. При этом не особо важно соблюдение правил, а важно распределение ролей в игре. Это верно? •верно •неверно Большая часть тестов для младенцев предназначена для исследования сенсомоторного развития (способность держать головку, манипулировать с предметами, сидеть, поворачиваться, следить за предметом глазами и т.
д.). Это верно? •верно •неверно В отечественной психологии диагностика младенцев включаетследующие аспекты: •социальная ситуация развития •уровень развития ведущей и других видов деятельности •новообразования эмоционально-личностного и познавательного развития •особенности развития познавательной сферы •особенности взаимодействия с родными в семье переход количественных накоплений в психическом развитии в новое качество – это •кризис •сензитивный период •ведущая деятельность •новообразование •нет верного ответа .
Файлы условия, демо
Список вопросов
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Преподаватели
