Для студентов МИП по предмету Качественные и количественные методы исследований в психологииОтветы на все тесты Качественные и количественные методы исследований в психологииОтветы на все тесты Качественные и количественные методы исследований в психологии
5,0051
2025-03-082025-03-08СтудИзба
☀️Ответы на тесты к дисциплине Качественные и количественные методы исследований в психологии МИП☀️
-14%
Описание
▶️ 📑 Готовые промежуточные и итоговые тесты для МИП 📑 ◀️
▶️ 💯Помощь закрытием всего семестра 💯 ◀️
▶️✒️ Готовые ответы на вопросы к тестам для МИП ✒️ ◀️
Ответы на все тесты к дисциплине " Качественные и количественные методы исследований в психологии", помогут в сдаче дисциплины :)
Для поиска нужного ответа,воспользуйтесь поиском нижеПоказать/скрыть дополнительное описание
▶️ 💯Помощь закрытием всего семестра 💯 ◀️
▶️✒️ Готовые ответы на вопросы к тестам для МИП ✒️ ◀️
Ответы на все тесты к дисциплине " Качественные и количественные методы исследований в психологии", помогут в сдаче дисциплины :)
Для поиска нужного ответа,воспользуйтесь поиском нижеПоказать/скрыть дополнительное описание
Качественные и количественные методы исследований в психологии Московский институт психоанализа ответы итоговый тест 3 курс.
Список вопросов
Какая характеристика организации экспериментального исследования фиксируется термином «репрезентативность».
Основное достоинство метода эксперимента заключается в том, что он:
Проективный тест характеризуется:
Стандартизованный психологический тест отличается от других диагностических методов:
В чем заключается основная особенность внутрисубъектных (внутригрупповых) планов организации экспериментального
исследования? экспериментальных ситуаций
исследования? экспериментальных ситуаций
Какое из положений противоречит общенаучной методологии?
Какое определение соответствует предмету исследования в научной деятельности?
По какому основанию относительно противопоставляются качественные и количественные методы исследования?
В каком определении дается формулировка научного эмпирического закона?
В каком случае экспериментальное исследование называют «уровневым»?
В каком случае экспериментальное исследование называют «факторным»?
В каком суждении дается определение отрицательной корреляционной связи?
В чем заключается основная особенность корреляционного исследования?
В чем заключается основная особенность планов организации экспериментального исследования с субъективными независимыми переменными?
Какая из указанных особенностей не имеет отношения к качественным методам исследования?
Какая характеристика организации экспериментального исследования фиксируется термином «внешняя валидность».
Какие факторы получили в экспериментальной психологии наименование «независимые переменные»?
Какое из положений неверно (ошибочно) характеризует выводы, которые могут быть сделаны при проверке научной гипотезы?
Какое из положений соответствует общенаучной методологии?
Какое из суждений соответствует индуктивному общенаучному методу?
Какое суждение верно определяет одну из характеристик научного исследования?
Какой из данных методов можно определить как систематическое и целенаправленное восприятие психических явлений?
Какой из методов формирования выборки испытуемых называют стратометрическим отбором?
Какой из приведенных методов исследования относится к количественным методам?
Какой из субъективных факторов, оказывающих влияние на результаты эксперимента, получил название «эффект плацебо»?
Какой тип организации эмпирического исследования носит название квазиэксперимент?
Какой тип шкалирования (измерения) включает следующие перечисленные операции? 1) Множество объектов делится на подмножества. 2) Каждому из подмножеств присваиваются «имена». 3) Выделенные подмножества эквивалентных объектов линейно упорядочиваются в системе отношений «больше- равно-меньше» по определенному основанию. 4) Вводится эталон измерения за счет чего достигается возможность определять величину различий между объектами в проявлении определенного свойства.
В каком из суждений указан один из способов контроля зависимых переменных при организации эксперимента
Какая из характеристик результатов корреляционного исследования является ошибочной (не верной)?
Какая стратегия исследования психических особенностей человека получила название «исследование путем поперечных срезов»?
Каким образом в науке отказываются от неверных (ошибочных) теоретических гипотез?
Какой из способов построения объяснения соответствует телеологическому типу?
Какой из факторов, учитываемых при организации эксперимента в психологии указан верно?
Какой тип шкалирования (измерения) включает следующие перечисленные операции? 1) Множество объектов делится по определенным основаниям на подмножества. 2) Каждому из подмножеств присваиваются «имена». 3) Выделенные подмножества эквивалентных объектов
линейно упорядочиваются в системе отношений «больше-равно-меньше» по определенному основанию.
линейно упорядочиваются в системе отношений «больше-равно-меньше» по определенному основанию.
В каком из суждений указан один из способов контроля независимых переменных при организации эксперимента
В каком суждении дается определение положительной корреляционной связи?
В чем заключается основная особенность многоуровневых планов организации экспериментальных исследований?
В чем заключается основная сложность в организации экспериментальных исследований с использованием межсубъектных (межгрупповых) планов?
Какая из особенностей организации исследований характеризует количественные методы исследований в отличие от качественных?
Какая из характеристик научных исследований носит неверный (ошибочный) характер?
Какая логико-гносеологическая организация познавательной деятельности соответствует индуктивному методу?
Какие законы, устанавливаемые психологией, сформулированы неверно (ошибочно)?
Какое из положений неверно (ошибочно) характеризует науку и научную деятельность?
Какое из суждений верно характеризует научный факт?
Какие факторы получили в экспериментальной психологии наименование «независимые переменные»?
Какое из суждений носит ошибочный (неверный) характер?
Какое из суждений характеризует экспериментальный метод исследования?
Какой из данных методов можно определить как групповой опрос по заранее разработанным вопросам в целях получения различных мнений людей?
Какой из данных методов можно определить как исследование межличностных отношений в группе, коллективе с точки зрения межличностной привлекательности человека для человека?
Какой из приведенных методов исследования относится к качественным методам?
Метод исследования, в котором выполняется задание, выявляющее объективные показатели развития каких-либо психических функций или качеств,
называется
называется
Метод сбора первичной информации, при котором к людям обращаются с вопросами по конкретной теме
Понятие, указывающее нам, что тест измеряет, это:
Слово «метод» происходит от греческого «methodos», что означает
Согласованность результатов теста, получаемых при его повторном применении, это:
Феноменологические данные в научной психологии получают и фиксируют:
Что в эмпирических исследованиях фиксируется термином «генеральная совокупность»?
Что не может выступать предметом объективного фиксирования в психологии? (что невозможно фиксировать путем объективных
измерений в форме научного факта?)
измерений в форме научного факта?)
Эмпирическая причинно-следственная (каузальная) связь устанавливается при наличии ряда условий. Какое из условий неверно (ошибочно) характеризует установление причинно-следственной связи в эксперименте?
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к заданиям
Учебное заведение
Номер задания
Просмотров
11
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)