Главная » Просмотр файлов » метода лабы №2

метода лабы №2 (997328), страница 2

Файл №997328 метода лабы №2 (метода лабы №2) 2 страницаметода лабы №2 (997328) страница 22015-11-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

(R3=700 Ом, С4=4,4 мкФ).Рис.3711"Д".Установить фазные напряжения UА=30 В, UB=30 В, UC=30 В. С помощьюосциллографа определить углы сдвига фаз между токами IА , IB, IC: <IАIB , <IBIC , <ICIA .Расчетная часть1 . Для цепи рис.35,а рассчитать действующие значения линейных напряжений UАВ,UВС, UСА и фазных токов IА, IВ, IС, а также ток в нейтральном проводе дляR4=999 Ом и R4=500 Ом. Для симметричной и несимметричной цепей вычислить мощность.Построить векторную диаграмму напряжений и токов для симметричной цепи. Сравнитьрезультаты расчета с результатами измерений.82.Для цепи рис.36,а рассчитать действующие значения фазных и линейных токов:IА, IB, IC; IА'В', IВ'С', IС'А' для R4=999 Ом и R4=500 Ом. Для симметричной инесимметричной цепей вычислить мощность. Сравнить результаты расчета с результатамиизмерений.

Построить векторную диаграмму напряжений и токов для симметричной цепи.3.Д".Для цепи рис.37 рассчитать углы сдвига фаз между фазными токами IА, IB, IC .Построить векторную диаграмму напряжений и токов; вычислить полную, активную иреактивную мощности.Р а б о т а 13. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИНЕЙНОГО ПАССИВНОГОЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКАЦель работы - определение параметров четырехполюсника; проверка свойстваобратимости.

Исследование режима работы нагруженного четырехполюсника.ЭЛЕМЕНТЫ И ПРИБОРЫПассивный четырехполюсник (ПЧ) в виде "черного ящика" с двумя парами выводов,обозначенных 1-1' и 2 - 2 ' ; генератор сигналов низкочастотный (ГСН); двухканальныйосциллограф; цифровой вольтметр.ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫЭкспериментальная часть1.Для исследования режима холостого хода четырехполюсника при прямой передачеэнергии собрать цепь по схеме рис.38,а.2.Подключить к выводам 1-3 цепи рис.38,а генератор, настроенный на частотуf=2000 Гц; к выводам 1-1' подключить цифровой вольтметр.

Вращением ручки генератора"регулировка вых." установить напряжение на входе четырехполюсника (выводы 1-1')U1=10 В.Рис.38,аРис.38,бРис.38,в3.Измерить напряжение UR1 на резисторе R1 и напряжение U2: между выводами 22'. Результаты записать в табл.21.4.Определить угол сдвига фаз φ1 между напряжением u1 и током i1 ; угол φ2 9между напряжением u2 и током i1 . Для измерения φ1 и φ2 подключить к цепи рис.

38,аосциллограф по схемам рис.38,б и рис.38,в соответственно. Результаты записать втабл.22Таблица 22РежимПЧХолостойходКороткоезамыканиеU1, ВРезультаты измерений и вычисленийφ1,град.φ2,град.I1, АUR1, ВU2, В--------------------ZBХ, ОмZ1ХХ=Z1КЗ=5.Для исследования режима короткого замыкания четырехполюсника соединитьпроводником (закоротить) выводы 2-2' и повторить пп.2-4, исключив из п.3 измерениенапряжения U2 , а из п.4-измерение угла φ2 . Результаты записать в табл.22.6.Для исследования четырехполюсника при обратной передаче энергии собрать цепь посхеме рис.39,а.Рис.39,аРис.39,бРис.39,в7.Подключить к выводам 2-3 цепи рис.39,а генератор, настроенный на частотуf=2000 Гц; а к выводам 2-2' подключить цифровой вольтметр.

Вращением ручки генератора"регулировка вых." установить напряжение U2=10 В8.Измерить UR1 на сопротивлении R1 и U1 на выводах 1-1'. Результаты записать втабл.23.Измерить углы φ2' и φ1', подключив к исследуемому четырехполюсникуосциллограф по схемам рис.39,б и рис.39,в. Результаты записать в табл. 23.10Таблица23РежимПЧХолостойходКороткоезамыканиеU2, ВРезультаты измерений и вычисленийφ1',град.φ2',град.I1, АUR1, ВU1, ВZBХ, ОмZ2ХХ=Z2КЗ=---------- ---------9.Соединить проводником (закоротить) выводы четырехполюсника 1-1' и повторитьпп.7,8, исключив из п.7 измерение напряжения U1 , а из п.8 - измерение φ1' Результатызаписать в табл.23.10.Используя результаты измерений пп.2-9,вычислить характеристическиесопротивления четырехполюсника в комплексной форме Z1c и Z2c .11. Для исследования нагруженного четырехполюсника собрать цепь по схеме рис.40,а.

Вцепи рис.40,а установить сопротивление нагрузки, равное характеристическомусопротивлению ZН=Z2с. Установить напряжение U1=10 В на выводах четырехполюсника 1-1'.Рис.40,аРис.40,бРис.40,в12.Измерить UR1 на резисторе R1 и U2 на нагрузке. Определить углы сдвига фаз φ1 иφ2 , подключив к цепи рис.40,а осциллограф по схемам рис.40,б и рис.40,в. Результатызаписать в табл.23.13."Д" Изменяя полное сопротивление нагрузки ZH в от 0,25Z2c до 2Z2c с интервалом0,25Z2c, повторить для каждого значения ZH п.12. Результаты записать в табл.24.11Т а б л и ц а 24СопротивлениеU1, ВнагрузкиZH =0,25Z2cZH =0,5Z2cZH =0,75Z2cZH =Z2cZH =1,25Z2cZH =1,5Z2cZH =1,75Z2cZH =2Z2cРезультаты измерений и вычисленийUR1, ВU2, Вφo1φo2I1,АI2,АZ1вх, ОмА, дбА, нпРасчетная часть1.Используя результаты измерений пп.2-9 экспериментальной части, вычислитькоэффициенты в форме A и Z.

Записать уравнения четырехполюсника скоэффициентами в форме A и Z. Проверить выполнение теоремы обратимости дляисследуемого четырехполюсника. Вычислить постоянную передачи Г.2.Используя результаты измерений п.12 экспериментальной части, вычислить:2.1. входное сопротивление четырехполюсника Z1вх относительно выводов1–1' и сравнить его с характеристическим сопротивлением Z1С;2.2. постоянную ослабления А (в неперах и децибелах) и постоянную фазы В(в радианах и градусах) четырехполюсника при ZH =Z2С .

Сравнить полученные значенияА и В с вещественной и мнимой частями постоянной передачи Г, вычисленной в п.1расчетной части. Результаты записать в табл.24.3"Д". Используя результаты измерений п.13"Д" экспериментальной части, рассчитатьдля каждого значения полного сопротивления нагрузки ZH постоянную ослаблениячетырехполюсника (в неперах и децибелах). Результаты записать в табл.24.4"Д".Построить кривую, выражающую зависимость величины ослаблениячетырехполюсника от полного сопротивления нагрузки.Р а б о т а 14. ПЕРЕХОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ В R,L - ЦЕПЯХЦель работы - исследование переходных процессов в R,L - цепях первого порядка;определение влияния величин элементов цепи на длительность переходных процессов.ЭЛЕМЕНТЫ И ПРИБОРЫРезисторы R9=1 кОм, R10=1 кОм; катушки индуктивности L1, L2 c активнымисопротивлениями RK1 и RK2 (значения индуктивностей и активных сопротивлений катушекуказаны на стенде); источник постоянного напряжения с регулируемой ЭДС E2=0-24 В ивнутренним сопротивлением Rвт=2 Ом; электронный ключ с частотой переключения12f=50 Гц; блок переменного сопротивления R4=1-999 Ом; резисторR2=50 Ом; двухканальный осциллограф.Для обеспечения работы ключа с частотой f=50 Гц тумблер "синхронизация" долженнаходится в положении "внутр.".ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫЭкспериментальная часть1.Собрать цепь генератора прямоугольных импульсов (ГПИ) (рис.41), установивпредварительно напряжение источника постоянного напряжения U=10 В.Рис.412.Подключить один из каналов осциллографа к выходу ГПИ и зарисовать с экранапрямоугольные импульсы.3.Для исследования переходных процессов в цепи при последовательном соединенииэлементов R,L собрать цепь по схеме рис.42,а, предварительно рассчитав значениесопротивления R4,при котором постоянная времени переходного процессаτ=1 мс.Рис.42,аРис.42,б4.Подключить к исследуемой цепи осциллограф по схеме рис.42,б и зарисовать сэкрана кривые изменения напряжениям u12 и u23 .

Шток фазового сдвига выдвинут.5.Рассчитать и установить в цепи рис.42,а такое значение R4 , при которомпостоянная времени переходного процесса τ=2 мс. Повторить п.4.6.Заменить в цепи рис.42,а катушку индуктивности L1 катушкой L2 и установивR4=1 кОм, повторить п.4.13Рис.437.Для исследования переходных процессов в цепи при смешанном соединенииэлементов R,L собрать цепь по схеме рис.43 и повторить п.4.8.Собрать цепь по схеме рис.44,а, установив E2=10 В). Подключить к цепиосциллограф по схеме рис.44,б. Зарисовать с экрана кривые изменения напряжения u12и u23.

Шток фазового сдвига в исходном положении.Рис.44,аРис.44,бРасчетная часть1 . Для цепи рис.42,а с элементами L2, R4=1 кОм аналитически и поэкспериментальным кривым переходных процессов определить:1.1. постоянную времени переходного процесса;1.2. независимые и зависимые начальные условия для моментов замыкания иразмыкания электронного ключа;1.3. установившиеся значения токов и напряжений. Сравнить для двух положенийэлектронного ключа аналитические и экспериментальные результаты.2.Для цепи рис.43,а повторить расчеты пп.1.1., 1.2. и 1.3.3.Для схемы цепи рис.44,а классическим методом определить закон изменения токав сопротивлении R9 для двух положений электронного ключа. Построить кривую,изображающую закон изменения тока во времени, и сравнить ее с экспериментальной кривой,зарисованной с экрана осциллографа.14Р а б о т а 15.

ПЕРЕХОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ В R,С ЦЕПЯХЦель работы - исследование переходных процессов в R,С - цепях первого порядка;определение влияния величин элементов цепи на длительность переходных процессов.ЭЛЕМЕНТЫ И ПРИБОРЫРезисторы R9=1 кОм, R10=1 кОм; конденсатор С15 =1 мкФ; источник постоянногонапряжения с регулируемой ЭДС E2=0-24 В и внутренним сопротивлением Rвт=2 Ом;электронный ключ с частотой переключения f=50 Гц; блок переменного сопротивленияR4=1-999 Ом; блок переменной емкости С4=0,01-9,99 мкФ; резистор R2=50 Ом;двухканальный осциллограф.Для обеспечения работы ключа с частотой f=50 Гц тумблер "синхронизация" долженнаходится в положении "внутр.".ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫЭкспериментальная часть1.Собрать цепь генератора прямоугольных импульсов (ГПИ) рис.45, установивпредварительно напряжение источника U=10 В.2.Подключить один из каналов осциллографа к выходу ГПИ и зарисовать с экранапрямоугольные импульсы.Рис.453.Для исследования переходных процессов в цепи при последовательном соединенииэлементов R,С собрать цепь по схеме рис.46,а, установив С4=1 мкФ, R4=1 кОм.4.Подключить к цепи рис.46,а осциллограф по схеме рис.46,б.

Зарисовать с экранакривые изменения напряжений u12 и u23 Шток фазового сдвига выдвинут.Рис.46,аРис.46,б155.В цепи рис.46,а изменить значения R4 и C4 таким образом, чтобы постояннаявремени переходного процесса τ:5.1. не изменилась;5.2. увеличилась в два раза;5.3.) уменьшилась в два раза.Для каждого случая повторить п.4.6.Для исследования переходных процессов в цепи при смешанном соединенииэлементов R4 ,С4 собрать цепь по схеме рис.47, установив С4=1 мкФ, R4=1 кОм, иповторить п.4.Рис.477.Рассчитать и установить в цепи рис.47 такое значение R4 , при которомустановившееся значение напряжения на емкости С4 =1 мкФ удовлетворяет условиюU4=1/3Em , где Em=10 В - амплитудное значение прямоугольного импульса. Повторитьп.4.7.Собрать цепь по схеме рис.48,а, установив E2 =10 В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
723,89 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее