Главная » Просмотр файлов » Курс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с

Курс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с (996867), страница 87

Файл №996867 Курс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с (Учебник по химии) 87 страницаКурс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с (996867) страница 872015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

Напишите уравнения электродных реакций при электролизе с цинковыми анодами и катодами водных растворов: а) 2пБОо б) Кт(хп(СН)з). Определите массу цинка (в граммах), выделившегося на элентроде при электролизе Еп50< при выходе по тону цинка 50 ош если через раствор прошел ! г" электричества. Назовите области применения цинка н его соединений. Г л а в а Х111 ПОЛИМЕРНЫЕ МАэЕРИАЛЫ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ Е ЭНЕРГЕТИКЕ Полимеры — высокомолекулярные соединения, которые характеризуются молекулярной массой от нескольких тысяч до многих миллионов.

Молекулы полимеров, называемые также макромолекулами, состоят из большого числа повторяющихся звеньев. Вследствие большой молекулярной массы макромолекул полимеры приобретают некоторые специфические свойства. Поэтому они выделены в особую группу химических соединений. Отдельную группу также составляют олигомеры, которые по значению молекулярной массы занимают промежуточное положение между низкомолекулярными и высокомолекулярными соединениями. Различают неорганические, органические и элементоорганические полимеры.

Органические полимеры в свою очередь подразделяются на природные и синтетические. В настоящей главе рассматриваются в основном органические синтетические полимеры. э Х!П.Т. МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ПОЛИМЕРОВ Полимеры получают методами полимеризации или поликонденсацин. Полимеризация — это реакция образования полимеров путем последовательного присоединения молекул низкомолекулярного вещества (мономера). При полимеризации не образуются побочные продукты и соответственно элементный состав макромолекул не отличается от состава молекул мономеров.

В качестве мономеров используются соединения с кратными связями: СмвС, С=†)х(, С= — С, С=О, С=)х), либо соединения с циклическими группировками, способными раскрываться, например: В процессе полимеризации происходит разрыв кратных связей или раскрытие циклов у мономеров и возникновение химических связей между группами с образованием макромолекул, например; лСНт==(.Н, —.. ( — СНт — СН. ). этилен полиэтилен н СН,=СН вЂ” - ° - - СН,— СН— ( СН СаНа стирол полисснрол лПС==Р).... ) — — С=Р(— нитрил ~к нолннитрил л НэС вЂ” СНт — — ( — СНэ — СнэО-"). полнэтнленоксип СНэ нСН,=ССН,СООСНэ . — СНе — С— ! СООСН~ полнметнлметакрнлат метнлметакрнлат нН С=СНСН= — СН буталиен - ( — СНт — СН= — СН вЂ” СНэ — ).

полрбутааиеи (бусалнсноимб кауиук) . ( — СН=СН-). л СН=СН ацетилен полиацеенлен 352 По числу участвующих мономеров различают гомополимеризацию (один вид мономера) и сополимеризацию (два и более видов мономеров). Полимеризация — самопроизвольный экзотермический процесс (Лб с О, ЛН(0), так как разрыв двойных связей или циклов с образованием ординарных связей ведет к уменьшению энергии системы.

Однако без внешних воздействий (инициаторов, катализаторов и т. д.) полимеризация протекает обычно медленно. Полимеризация является цепной реакцией. В зависимости от характера активных частиц различают радикальную и ионную полимеризации. При радикальной полимсризации процесс инициируется свободными радикалами. Реакпия проходит через несколько стадий: а) инициирование; б) рост цепи; в) передача илн обрыв цепи. а) Инициирование — образование активных центров — радикалов и макрорадикалов -- происходит в результате теплового, фотохимического, химического, радиационного или других видов воздействий. Чаще всего инициаторами полимеризацин служат пероксиды, азосоединения (имеющие функциональную группу — И=Я вЂ” ) и другие соединения с ослабленными связями, Первоначально образуются радикалы, например: (СаНаСОО)к — — ' 2санксОО'(К ) нерокснн бенаонаа Затем образуются макрорадикалы, например при полимеризации хлорвинила: П +СН~СНС(----Вснк — СНС! ПСНк — СНС! + СНк=СНС! — — )(СН~ — СНС! — СНк — СНС! н т, д.

б) Рост цепи происходит за счет присоединения к радикалам образующихся мономеров с получением новых радикалов. в) Передача цепи заключается в переносе активного центра на другую молекулу (мономер, полимер, молекулы растворителя): П вЂ” ( — СН,— СНС! — ).— СН,— СНС!'+ СН,=СНС! и — ( — сн — снс! — ),— сн — сн с(+сн=снс! В результате рост цепи прекращается, а молекула-передатчик, в данном случае молекула мономера, инициирует новую реакционную цепь. Если передатчиком служит полимер, то может произойти разветвление цепи.

В стадии обрыва цепи происходит взаимодействие радикалов с образованием валентнонасышенных молекул: и — ( — сн — снс! — ).— сн — снс! +и — ( — сн — снс! — ).— сн -снс!— — и — ( — СНк — СНС! — ).— СН.— СНС! — СНе — СНС! — ( — СНе — СНС! — ).— )( Обрыв цепи может также произойти при образовании малоактивных радикалов, которые не способны инициировать реакцию. Такие вещества называют ингибиторами. Таким образом, регулирование длины и соответственно молекулярной массы макромолекул можно осушсствлять с помошью инициаторов, ингибиторов и других вешеств.

Тем не менее передача и обрыв цепи могут происходить на различных этапах роста цепи, поэтому макромолекулы имеют различную молекулярную массу, т. е. полидисперсны. Полидисперсность является отличительной особенностью полимеров. Радикальная полимеризация служит промышленным способом синтеза многих важных полимеров, таких, как поливинилхлорид [ — СН вЂ” СНС( — [., поливинилацетат [ — СНр— — СН (ОСОСНа) — [ „, полистирол [ — СНн — СН (СнНа) — [ „, поли. акрилат, [ — СНн — С(СНз( (СООЙ) — ]., полиэтилен [ — СНн— — СНн — [., пол идиены [ — СНе — С (Н ) =СН вЂ” СНн — [ „и различных сополимеров. И о н н а я п о л и м е р и з а ц и я также проходит через стадию образования активных центров, роста и обрыва цепи.

Роль активных центров в этом случае играют анионы и катионы. Соответственно различают аиионную и кагионную полимеризацию. Инициаторами катиоиной полимеризации служат электроноакцепторные соединения, в том числе протонные кислоты, например Нн304 и НС); неорганические апротонные кислоты (ЬпС(4, 353 Т(С14, А1С!з и др.), металлоорганические соединения А1(СзНз), н др.

В качестве инициаторов анионной полимеризации используются электронодонорные вещества и соединения, в том числе щелочные и щелочноземельные металлы, алкоголяты щелочных металлов и др. Часто одновременно используется несколько инициаторов полимеризации. Рост цепи можно записать уравнениями реакции м1-+ м-м.'„ прн катионной полимеризацин и м. +м м;„ при анионной полимеризации.

Рассмотрим в качестве примера катионную полимеризацию изобутилена с инициаторами А)С)з и НзО. Последние образуют комплекс А!С!з+ НзΠ— Н !А!ОНС!з! Обозначив этот комплекс формулой Н+Х, процесс инициирования полимеризацин можно представить в виде ;СНз ~СНз НзС=С' + НэХ Н~с+~ Х СН Н Образующийся комплексный катион вместе с противоионом Х образует макроион, который обесйечивает рост цепи СНз СНз СНз СНз НзС вЂ” Сэ( Х-+ Н,С=С( Н,С вЂ” С4~СН Сз,, Х и т.

Д. Н, ~СНз ~снз Нз С помощью некоторых комплексных инициаторов удается получить полимеры, имеющие регулярную структуру (стереорегулярные полимеры). Например, таким комплексным инициатором может быть комплекс тетрахлорида титана и триалкилалюминия А11(з. Метод ионной полимеризации используется в производстве полиизобутнлена [ — СНз — С(СН,),— [„, полиформальдегида [ — СНзΠ— [„, полиамидов, например поли-е-капроамида (капроиа) [ — )з(Н вЂ” (СНз) з — СΠ— [ „синтетических каучуков, например бутадиенового каучука [ — СНз — СН=СН вЂ” СН,— [ „.

Методом полимеризации получают '/з всего объема выпускаемых полимеров. Полимеризацию проводят в массе, растворе, эмульсии, суспензии или газовой фазе. Полимеризация в массе (в блоке) — это полимеризация жидкого мономера (мономеров) в неразбавленном состоянии. При этом получают достаточно чистый полимер. Основная сложность проведения процесса связана с отводом теплоты. При полимеризацин в растворе мономер растворен в растворителе. При таком способе полимеризации легче отводить теплоту и регулиро- 354 вать состав и структуру полимеров, однако возникает задача удаления растворителя. Эмульсионная полимеризация (полимеризация в эмульсии) заключается в полимеризацни мономера, диспергированного в воде.

Для стабилизации эмульсии в среду вводят поверхностно- активные вещества. Достоинство способа — легкость отвода теплоты, возможность получения полимеров с большой молекулярной массой и высокая скорость реакции, недостаток — необходимость отмывки полимера от эмульгатора. Способ широко применяется в промышленности для получения каучуков, полистирола, поливинилхлорида, поливиннлацетата, полиметилакрилата и др. При суспензионной полимеризации (полимеризацин в суспензии) мономер находится в виде капель, диспергированных в воде или другой жидкости.

В результате реакции образуются полимерные гранулы размером от 10 ' до !О " м. Недостаток метода — необходимость стабилизации суспензии и отмывки полимеров от стабилизаторов. При газовой полимернзацни мономер находится в газовой фазе, а полимерные продукты — — в жидком или твердом состоянии. Метод применяется для получения полипропилена и других полимеров.

Поликонденсация. Реакция синтеза полимера из соединений, имеющих две или более функциональные группы, сопровождающаяся образованием низкомолекулярных продуктов (НгО. ГЧНа, НС1, СНгО и др.), называется поликонденсацией. Поликонденсация бифункциональных соединений получила название линейной, например 2ХНг — (СНг) а — СООН амннокапроноаая «полога МНг — (СН )а — СΠ— )ЧН вЂ” (СНг)а — СООН + НгО мн — (снг) — со — мн — (сн ) — соон+ мн (снг)а — соон— (чн (сн ) — со — мн — (сн ),— со — )(н — (сн ) — соон+ н о и т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,94 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее