Главная » Просмотр файлов » Книга - Охрана окружающей среды - Белов (1991)

Книга - Охрана окружающей среды - Белов (1991) (994567), страница 47

Файл №994567 Книга - Охрана окружающей среды - Белов (1991) (Книга - Охрана окружающей среды - Белов (1991)) 47 страницаКнига - Охрана окружающей среды - Белов (1991) (994567) страница 472015-08-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Исходя из этого для снижения шума могут быть применены соответствующие мероприятия. А. Уменьшение УЗМ источника шума ),, что в условиях эксплуатации достигается заменой шумного, устаревшего оборудования, а при проектировании — выбором оборудования с лучшими шумовыми характеристиками, правильным расчетом режима дд Рис. 92. Правильная (а) и неяравильная (б) ориентация возду- хозаборной шахты его работы и т. д. Например, при подборе вентилятора необходимо стремиться к тому, чтобы его к. и. д.

был максимальным; сброс сжатого воздуха, газа или пара должен быть растянут во времени (если позволяют условия эксплуатации оборудования) и т. п. Б. Правильная ориентация источника шума или места излучения шума по отношению к РТ для снижения показателя направленности 6. С этой целью устройства для забора и выброса воздуха и газовоздушной смеси аэродинамических установок следует устанавливать так, чтобы излучение шума шло в противоположную сторону от жилых и общественных зданий.

Снижение шума за счет правильной ориентации может быль определено как ЛЛ= =6~ — 6г, где 6, и 6з — показатели направленности излучения шума (рис. 92) соответственно воздухозаборным или выхлопным устройствами при их неправильной и правильной ориентации в сторону РТ. Например, для установки воздухозаборной шахты, снижение УЗД составит ЛА=5+10=15 дБ. В.

Размещение источника шума на возможно удаленном от 218 РТ расстоянии или, наоборот, жилой застройки от предприятия, т, е. за счет проведения комплекса архитектурно-планировочных мероприятий. Например, на расстоянии г~ от гг от источника шума в открытом пространстве находятся расчетные точки РТ1 и РТ2 (рис. 93, а). Разность УЗД между точками определяют как гэ Р73э ! гг 1а гг аЕ = 10 !и — =. !О! я — = 10 1н ( — ~ =- 20 !и —, /з Ргзг гэ гэ где Р— звуковая мощность источника шума; 1, и !г — интенсивности звука в РТ. При удвоении расстояния (гг=2г,) Л1.

=6 дБ. Как отмечалось выше, при распространении шума в жилой застройке спад УЗД несколько замедляется (рис. 93, б) из-за отражения звука от стен Гаобозное рисироетринение Рис 93. К определению шума в открытом пространстве (а) и в жилой застройке (б) зданий, в таких случаях Л1=151о(гг!г,). Нужно подчеркнуть, что данное мероприятие по снижению шума может быть реализовано лишь прн проектировании объектов. Г. Использование средств звукопоглощения при выполнении акустической обработки шумных помещений, через окна которых 219 аг,дб 0 7 4 б 6 !О тоти э-а точни и-го имени о-и точни гэ-гт м шум излучается в атмосферу (для увеличения постоянной В этих помещений) .

Д. Уменьшение шума на пути его распространения от источника до РТ Это мероприятие связано с увеличением ЬЕг и включает в себя: а) использование средств звукоизоляции путем применения таких материалов и конструкций для наружных стен, окон, ворот, дверей, трубопроводов и коммуникаций, проходящих через ограждающие конструкции зданий,'которые могут обеспечить требуемую звукоизоляцию; устройство специальных боксов н звукоизолирующих кожухов при размещении шумного оборудования; применение экранов, препятствующих распространению звука от оборудования, размещенного на территории промышленного предприятия; б) использование средств виброизоляции и внбродемпфировання; в) установка глушителей шума в воздуховодах, каналах и газодинамических трактах, испытательных боксов, компрессоров, вентиляторов и т.

д. Е. Проведение организационно-технических мероприятий, связанных с проведением своевременного ремонта, смазки машин и оборудования и т. п.; ограничением и полным запрещением проведения шумных работ и эксплуатацию наиболее интенсивных источников шума в ночное время. й 32. ЗВУКОПОГЛОЩЕИИЕ И ЗВУКОИЗОЛЯЦИЯ Понятия звукопоглоп(ение и звукоизолячия часто отождествляют, хотя между ними есть принципиальное различие, которое необходимо учитывать при решении практических вопросов борьбы с шумом. Звуконзолирующие конструкции предназначены для уменьшения проникновения шума в изолируемое помещение нлн па территорию жилой застройки от источника, расположенного в соседнем помещении илн открытом пространстве (рис.

94, а). Акустический эффект таких конструкций в основном обусловлен отражением звука от их поверхностей, изготовленных из плотных твердых материалов (бетон, кирпич, сталь н т. п.). Звукопоглощающие материалы и конструкпии служат для поглощения звука как в помещении самого источника шума (рис. 94, б), так и в изолируемых от шума помещениях (рис. 94, в). В последнем случае методы звукопаглощения н звукоизоляции используются совместно. Свойством поглощения звука в большей или меньшей степени обладают все материалы, однако к звукопоглощающим принято относить только те материалы, у которых значение коэффициента поглощения, а)0,3 (а=4 ../1„,х, где 1погд и !пах — соответственно интенсивности поглощенного и па 220 дающего звука, Вт/мз).

Звукопоглощающие материалы в отличие от звукоизолирующих — это пористые и рыхлые волокнистые материалы типа ультратонкого стеклянного н базальтового волокна, минеральной ваты и плит на ее основе, капронового волокна, специальных акустических плит и др. Процесс поглощения звука происходит в результате превращения звуковой энергии в тепловую. Падающие на звукопоглощающую конструкцию звуковые волны вызывают колебания воздуха в узких порах материала. Вследствие вязкости воздуха эти колебания сопровождаются трением н Рис.

94. Средства звукоизоляции и звукопаглощсиия: à — звукоизолнруюжее ограждение, 2 — звукоизалируюазия кожух, 3 — звуковогло- взв~ожзя аблицовка переходом кинетической энергии в тепловую. Поскольку звуковая энергия в условиях окружающей среды невелика, то температура звукопоглощающсго материала даже при полном поглощении звука увеличивается на весьма малую величину. Для уменьшения шума в изолируемых помещениях метод звукоизоляцни более эффективен, чем метод звукопоглощения. С помощью звукоизолирующих конструкций можно обеспечить снижение шума на 20 — 50 дБ в зависимости от типа конструкции и частоты звука.

При установке в этих помещениях звукопоглощаюЩих облицовок стен и потолков снижение шума составляет всего лишь 5 — 8 дБ. Эффективная защита от шума часто требует совместного использования обоих методов. Средства звукопоглощения (32) аА = аое.Фоо. (33) 222 Эти средства используют прн проведении акустической обработки помещений, устанавливая в них звукопоглощающие облицовки и штучные звукопоглотители для уменьшения интенсивности отраженных звуковых волн.

Данный метод чаще используют при необходимости снижения шума в самих производственных помещениях, а также при близком расположении предприятия от жилой застройки (шум проходит через окна цехов). Поэтому снижение шума за счет акустической обработки помещений цехов позволяет одновременно решить две за- (0 ф дачи — улучшить условия труда на пред- 0,9 приятии и защитить население жилой за- стройки от действия шума.

Этот способ 99 снижения шума используют не только на действующих, но и на проектируемых предприятиях. При этом снижение шума в жилой застройке не превышает 7 — 12 дБ ад в области средних и высоких частот, где применение акустической обработки наиболее эффективно. 9Воер Снижение УЗД в жилой застройке, Ркс. 23.

График лля саре- полученного за счет акустической обраделения коаффяияекта ф ботки, определяют по формуле ай=- )о (а Воф вф, ' где В| и  — постоянные помещения соответственно после и до обработки, м'; ф и ар1 — коэффициенты, учитывающие звукопоглощение в помещении, определяемые по графику рис. 95 в зависимости от отношения В/Я„р или ВнЯ,„р (моор — площадь внутренних поверхностей помещения, м'). Постоянную помещения В определяют по нормативным материалам [7), а постоянную В~ — по формуле Во =-(Ао + ЬА)9(1 — ао).

(33) Здесь Л вЂ” величина звукопоглощения внутренних ограждающих поверхностей помещения„на которых облицовка не установлена, м', Л1=а(Воср — Восо), где а — средний коэффициент звукопоглощения внутренних поверхностей помещения площадью Во,р до установки облицовки с площадью В.ео В!моор в= (34) В ~сор стЛ вЂ” добавочное звукопоглощение, вносимое облицовкой, м'. ГдЕ аобл — рЕВЕрбЕрацИОННЫй КОЭффнцнсит ЗВуКОПОГЛОщЕНИя ВЫ- браннцй конструкции облицовки, значения которого для наиболее распространенных облицовок см. (у, 29); а! — средний коэффициент звукопоглощения внутренних поверхностей помещения, в котором установлена облицовка, а! —— (А,+АА)/5„р Выбор конструкции звукопоглощающей облицовки должен производиться нс только для получения максимального звукопоглощения в каких-либо полосах частот, но также для обеспечения работоспособности облицовки в конкретных условиях производственного помещения (наличие вибраций, пыли, агрессивных сред и т.п).

Конструктивно облицовки выполняют (рис. 96) из слоя мягкого звукопоглощающего материала 1 (схема 96, а), защитных слоев стеклоткани 2 типа ЭЗ-(00 и перфорированного листа 8 с коэффициентом перфорации йпсре~0,2 илп из акустических плит 4 (схема 96, б). Для увеличения звукопоглощения на низких ча- ияб05000гяиа Д~~~~ Сх аул 20 03 225 250 500 1000 2000 4000 0000 з бги Рис. 9б. Конструкции звукопоглощающих облицовок: ! — плата лАкмн!ранте у — то же, с вазнушным промежуткам ХОО мм;,у — маты вз супертонкага базальтового вплокаа толщннаи бб мм стотах звукопоглощающий материал устанавливается с относом (воздушным промежутком) от строительной конструкции (схема 96, а). На рИС.

96, г ПрнасдЕНЫ ЧаСтОтНЫЕ ЗаВИСИМОСтИ аобл дЛя Некоторых конструкций. 223 Звукопоглощающие облицовки устанавливают на потолке и стенах. При этом снижение шума зависит от площади облицованных поверхностей 5 б„которая должна составлять не менее половины общей площади о,пр. Па эффективность звукопоглощающих облицовок влияет не только добавочное звукопоглощение ЛА, но и размеры помещения, а также его конфигурация. Облицовка потолка наиболее эффективна при относительно небольшой высоте помещения 1до 4 — 5 м), поскольку потолок в этом случае является одной из основных отражающих поверхностей. Наоборот, в высоких и вытянутых помещениях, где высота больше ширины, облицовка стен дает основной эффект.

В помещениях кубической формы облицовывают и стены, и потолок. Расчет мероприятий по акустической обработке помещений проводят в такой последовательности: 1) определяют требуемое снижение Лй,р в октавных полосах частот; 2) выбирают конструкцию звукопоглощающей облицовки с учетом спектра уменьшаемого шума и условий помещении; 3) определяют площадь звукопоглощающей облицовки Ь'„б, и место ее установки. Возможны два пути определения площади облицовки. а) принимают решение облицевать в помещении определенные поверхности !потолок, стены или их часть) и затем, задаваясь разными площадями Лоб„определяют возможное снижение шума Л7.

по формуле (32) так, чтобы выполнялось устовие Л1.)ЛЬ„; б) определяют требуемую площадь 5.бл= — ЛАтр/аобл, где ЛА„— требуемое добавочное звукопоглощение, определяемое по номограмме рис. 97 при известных Лг'- р, а и Яогр. Например, необходимо знать площадь облицовки с коэффициентом звуко- поглощения иоо.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,66 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее