Главная » Просмотр файлов » ГДЗ-Химия-10-класс-Гузей-2001

ГДЗ-Химия-10-класс-Гузей-2001 (991551), страница 2

Файл №991551 ГДЗ-Химия-10-класс-Гузей-2001 (10 класс - Габриелян) 2 страницаГДЗ-Химия-10-класс-Гузей-2001 (991551) страница 22015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Поэтому возможно существование метано-воздушных смесей (взрывоопасны).Задача № 13Ответ:Возможна ли реакцияС2Н6 + О2 → ?Если да, то почему возможно существование метано-воздушных смесей?Задача № 16Дано:γ = 4,2∆ t1 = 10°C∆ t2 = 20°CrT2rT1Найти:Решение:Запишем реакцию:С12Н22О11 + Н2О = 2С6Н12О6rT2∆t / 10= γ 1 = 4,210/10 = 4,2 раза.rT1−?rT12rT1=γ∆t / 102=4,220/10 = 16,4 раза.1Ответ:а) 4,2 раза б) 16,4 раза.20Задачи к § 24.8Задача № 1Ответ:Катализаторы — это вещества, которые изменяют скоростьхимической реакции, в промежуточных стадиях реакции, но кконцу реакции восстанавливают свой химический состав.Катализ — изменение скорости или возбуждение химической реакции катализаторами.Задача № 2Ответ:Известно, что водные растворы водородпероксида в отсутствие примесей сохраняются длительное время без заметныхпризнаков разложения пероксида. Однако добавление небольшого количества, например, железа (II) сульфата приводит к интенсивному выделению пузырьков кислорода, чтоуказывает на процесс распада пероксида:2+→ 2н2О + О2.2Н2О2 Fe21Задачи к § 24.9Задача № 4Ответ:2Н2 + О2 ⇔ 2Н2ОrСогласно принципу Ле Шателье при добавлении в системуводяного пара равновесие сместится влево, таким образомконцентрации Н2 и О2 увеличатся пропорционально количеству введенного водяного пара.Задача № 5Ответ:Н2О ⇔ Н+ + ОН − − 56,9 кДж.Так как процесс эндотермический, то с повышением температуры равновесие сместится вправо, т.е.

степень диссоциации воды увеличится.Задача № 9Ответ:N2 + 3H2 = 2NH3Неточность этого уравнения заключается в том, что даннаяреакция равновесия. Правильнее надо написать:N2 + 3H2 ⇔ 2NH3.22Задачи к § 24.10Задача № 2ТОтвет:Б) увеличивается.Задача № 3ТОтвет:Б) увеличивается.Задача № 4ТОтвет:А) уменьшаетсяЗадача № 6ТОтвет:Б). Уравнение реакции:NaOH + H2S = NaHS + H2OЗадача № 7Ответ:Водяной раствор сульфида натрия пахнет сероводородом,так как Na2S частично гидролизуется с образованием H2S.Задача № 9Ответ:2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO223Задачи к § 24.11Задача № 1Решение:Схема электронного строения оксида серы (IV):..

oo ..: O oo S oo O :....В данном соединении сера проявляет валентность 4.Задача № 2Ответ:+4−20S O2 + 2H2 S = 3 S+ 2H2 OДанная реакция основана на свойстве SO2 принимать электроны, т.е. проявлять окислительные свойства.Задача № 4Ответ:Na2SO3 + SO2 + H2O = 2NaHSO3Через раствор сульфита натрия надо пропустить SO2.Задача № 5Ответ:NaHSO3 + NaOH = Na2SO3 +H2OВ раствор гидросульфита необходимо добавить разбавленный раствор щелочи (NaOH).Задача № 6Ответ:Уравнение реакции:Na2SO3 + 2H2O ⇔ 2NaOH + H2SO324В ионной форме:−2−SO3 +H2O ⇔ OH + H2SO3Реакция среды будет щелочная. Метиловый оранжевый втакой среде имеет желтую окраску.Задача № 7Решение:S+4O2 + 4KI−1 + 2H2O = 2I2 + S + 4KOHЭлектронно−ионное уравнение:SO2 + 4I− + 2H2O = 2I2 + S + 4OH−Сернистый газ проявляет окислительные свойства.Задача № 8Решение:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O4 = 2MnSO4 + K2SO4 + 2H2SO4В данной реакции сернистый газ проявляет основные свойства.Задача № 9Решение:S +O2 = SO2SO2 + O2 + H2O = H2SO4Сернистый газ проявляет восстановительные свойства.25Задачи к § 24.12Задача № 1Решение:Схема электронного строения оксида серы (IV):....: O oo S oo O :..

oo ..: O:..Сера в этом соединении проявляет валентность равную 6.Задача № 3Решение:2H2SO4(k) + 2Ag = Ag2SO4↓ + SO2 + 2H2OОбразуется осадок сульфата серебра, выделяется сернистый газ.Задача № 4Решение:2H2SO4(k) +S = 3SO2↑ + 2H2OВ данной реакции сера окисляется до SO2, а серная кислотавосстанавливается до SO2.Задача № 5Решение:5H2SO4 + 2P = 5SO2 ↑+ 2H3PO4 + 2H2OФосфор в данной реакции окисляется до фосфорной кислоты, восстанавливая серную кислоту до сернистого газа.26Задачи к § 25.1Задача № 1ТОтвет:Г) ванадий.Задача № 2ТОтвет:Г) пять.Задача № 3ТОтвет:Б) азот.Фосфор, мышьяк, сурьма при комнатной температуре являются твердыми телами.Задача № 4ТОтвет:Г) сурьма.Задача № 5ТОтвет:А) Сa3N2Ca(NO3)2 − нитрат кальция.Ca(NO2)2 − нитрит кальция.Са(СN)2 − цианид кальция.Задача № 6ТОтвет:В) слабое основание.Уравнение реакции:NH3 + H2O ⇔ NH+4 + OH−.27Задача № 7ТОтвет:Г) 19.КАТ4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O.Задача № 8ТОтвет:А) повысить давление и температуру.N2 + 3H2 ⇔ 2NH3 − 46,19 кДж.Процесс проводят при высоком давлении, поскольку в левой части коэффициент при газах равен 4, а в правой 2.Задача № 9ТОтвет:Б) выделяется бесцветный остро пахнущий газ.Задача № 10ТОтвет:Б) Н3РО4.28Задачи к § 25.2Задача № 1ТОтвет:Б) Н +.Задача № 2Решение:Напишем уравнения:4Zn0 + 10HNO3(РАЗБ) = 4Zn+2(NO3)2 + NH4NO3 + 3H2O3Zn0 + 8HNO3(КОНЦ) = 3Zn+2(NO3)2 + 2NO + 4H2OСтепень окисления цинка изменяется от 0 до +2.Задача № 3ТОтвет:В) 24.4Mg + 10HNO3 (К) = 4Mg(NO3)2 + N2O ↑ = 5H2O.Задача № 4ТОтвет:А) 10.Cu + 4YNO3(К) = Cu (NO3)2 + 2NO2 ↑ + 2H2O.Задача № 5ТОтвет:Правильный ответ 20.3Cu + 8HNO3(РАЗБ) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O.Задача № 6ТОтвет:Г) 16.S + 6HNO3 = 6NO2↑ + H2SO4 + 2H2O.29Задача № 7Ответ:Степень окисления меняется от 0 до +6.Задача № 8ТОтвет:Б) 13.P + 5HNO3 = H3PO4 + 5NO2 + H2O.Задача № 9Ответ:Степень окисления меняется от 0 до +5.Задача № 10ТОтвет:А) 12.С + 4HNO3 = 4NO2 + CO2 + 2H2O.Задача № 11Ответ:Степень окисления меняется от 0 до +4.30Задачи к § 25.3Задача № 1Ответ:Электронные формулы аммиака и аммония выглядят так:+Hoo•oH •o No• HH • N • H o• o o •oHHВидно, что при присоединении иона водорода к молекулеаммиака новой электронной пары на новой, четвертой связывающей МО не образовалось; на нее целиком перешла электронная пара с АО атома азота.Задача № 2Решение:Электронная формула молекулы воды выглядит так:ooooo O •H•oHВ комплексообразовании может принять участие 2 электронные пары.Задача № 3Ответ:Координационное число иона меди в медном купоросеравно 4.Задача № 4Ответ:K3[Fe(CN)6] = 3K + + [Fe(CN) 36 −],КЧ железа гексацианоферрате иона (III) равно 6.31Задачи к § 25.4Задача № 2ТОтвет:Г) N2O3 и N2O5.Задача № 3Решение:Запишем уравнения реакции:3H+3NO2 + 2KMnO4 + KOH = 3KNO3 + 2MnO2 + 2H2O.Степень окисления азота меняется от +3 до +5, степеньокисления марганца от +7 до + 4.Задача № 4Решение:Запишем уравнения реакции:2HNO2 + 2KI = 2NO↑ + I2 + 2KOH.Степень окисления азота от +3 до +2, степень окисленияиода изменяется от −1 до 0.Задача № 5Ответ:Азотистая кислота: HNO2.

Сернистая: H2SO3.Общие свойства:а) могут быть как восстановителями, так и окислителями;б) слабые кислоты.Отличия:а) сернистая кислота образует два ряда солей;б) сульфиты разлагаются при нагревании.32Задача № 7Ответ:Азотная кислота: HNO3. Серная кислота: H2SO4.Общее:а) сильные кислоты;б) являются окислителями.Отличное:а) серная кислота двухосновна;б) все нитраты хорошо растворимы в воде.Задача № 8ТОтвет:А) 5.2KNO3 + 2Fe2O3 + O2↑.Задача № 9ТОтвет:Г) 21.4Fe(NO3)3 + 2Fe2O3 + 12NO2↑ + 3O2↑.Задача № 10ТОтвет:А) 5.Hg(NO3)2 + Hg + 2NO2↑ = O2↑.33Задачи к § 25.5Задача № 1ТОтвет:Б) желтый.Задача № 2Решение:Напишем уравнения:Из РО4 + Н2О:РО4− 3 + Н2О → НРО42− + ОН −НРО42− + Н2О → Н2РО4− + ОН −Н2РО4− + Н2О → Н3РО4 + ОН −Следовательно, среда становится щелочной.Задача № 3ТОтвет:Г) Са3Р2.Са3(РО4)2 — фосфат кальция;Са(РО3)2 — фосфит кальция;Са2Р2О7 — пирофосфат кальция.Задача № 4Ответ:Превращение ортофосфорной кислоты в дифосфорнуюпроисходит при Т = 200°С.Задача № 5Ответ:Реакция образования дифосфорной кислоты из ортофосфорной является экзотермической.34Задача № 6Ответ:Структурная формула дихромовой кислоты H2Cr2O7 имеетвид:ОOOCrCrОOHOOH35Задачи к § 26.1Задача № 1ТОтвет:Б) ns2np2.Задача № 2Ответ:Б) олово и свинец.Задача № 3ТОтвет:А) углерод и кремний.СО2 + Н2О ⇔ Н2СО3 ⇔ Н+ + HСО3−.Задача № 4ТОтвет:Б) оксид кремния (IV).Задача № 5ТОтвет:Б) понижается.Прочность водородных соединений уменьшается вследствие увеличения атомного радиуса элементов в ряду:C − Si − Ge − Sn − Pb.Задача № 7ТОтвет:А) SiH4.36Задача № 8ТОтвет:А) имеет запах.Задача № 9ТОтвет:Г) СаСO3.Задача № 10ТОтвет:Б) SiO2.Задача № 11ТОтвет:В) 3C 0+ 4Al = Al4C3−1.Задача № 12ТОтвет:А) эндотермическая.Задача № 13ТОтвет:Г) соляной кислоты и силиката натрия.Задача № 14ТОтвет:А) 4.Са(НСО3) = Н2О + СаСО3↓ + СО2.37Задачи к § 26.2Задача № 1Ответ:Термическая деструкция — разложение молекул или ионовна более простые по составу частицы при нагревании вещества до определенной температуры.Задача № 2ТОтвет:В) СН4 → СН3 + Н.Задача № 3ТОтвет:Б) 56.Задача № 4ТОтвет:Б) 500.Задача № 5ТОтвет:Г) силикагель.Задача № 6ТОтвет:Б) 3500.38Задача № 7ТОтвет:Приведенные в таблице теплоты абсорбции указывают напрочность поверхностных изделий.

Чем больше тепловой эффект, тем прочнее.Задача № 13Ответ:Кремниевая кислота при комнатной температуре выделяется из растворов в виде студенистого осадка.39Задачи к § 26.3Задача № 1Дано:m(Al4C3) = 1,44г;Найти:V(CH4) − ?Решение:Al4C3 + 6H2SO4 = 2Al2(SO4)3 + 3CH4↑m(CH4 )V(CH4) = ν(CH4)⋅Vm =⋅Vm =M(CH4 )3m(Al4 C3 )=⋅Vm = 0,67л.M(Al4 C3 )Ответ: 0,67л.Задача № 2Ответ:Для получения ацетилена на карбид кальция можно подействовать разбавленной кислотой или водой.Целесообразнее использовать разложение водойСаС2 + 2Н2О = Са(ОН)2 + С2Н2.Задача № 3Дано:V(C2H2) = 103лНайти:m(H2O) − ?m(H2SO4) − ?Решение:1.

Напишем уравнения реакций:CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 +C2H2↑CaC2 + H2SO4 = CaSO4 + C2H2↑V(C2 H2 ) 10 32. ν(C2H2) == 44,64моль.=Vm22,43. m(H2O) = 2ν(C2H2)⋅M(C2H2) = 2,3(кг).m(H2SO4) = ν(C2H2)⋅M(H2SO4) = 2,5(кг).Ответ:m(H2O) = 2,3кг; m(H2SO4) = 2,5кг.40Задача № 4ТОтвет:В) температура слишком низкая.Задача № 5Решение:3SiO2 + 2Mg = 2MgSiO3.В результате реакции образуется силикат Mg.Задача № 6ТОтвет:В) атом кремния больше, чем атом углерода.Задача № 7Решение:SiH4 +2O2 → SiO2 + 2H2O, ∆fH0 = −1357 кДжСледовательно реакция экзотермична.Задача № 9Ответ:Фосфин более ядовит, так как более реакционноспособен именее устойчив.Задача № 10Ответ:НННHSiSiHH41Задачи к §27.1Задача № 3ТОтвет:Г) нейтральную.Al+3 + H2O = AlOH2+ + H +.Задача № 4ТОтвет:Правильный ответ А)Задача № 5Ответ:Алюминий в водном растворе может существовать в следующих формах:[Al(OH)6]3−;[Al(H2O)6]3+;2+[Al(OH)2(H2O)4]−1;[Al(OH)(H2O)5] ;[Al(OH)3(H2O)3];[Al(OH)4(H2O)2]−;2−[Al(OH)5(H2O)] .Задача № 6Решение:Уравнение реакции имеет следующий вид:AlCl3 + NaAlO3 + H2O = [Al(OH2)6]3+ + 3Cl− + Na[Al(OH)4].Задача № 7Решение:Уравнение реакции:4Al + 3O2 = 2Al2O3 + 3350 кДж42Ответ:∆fH0 (Al2O3) =3350кДж = 1675кДж/моль2Задача № 8Ответ:Структурная формула иона AlF63−:F−F−F−•Al3+F−F−F−Следовательно, КЧ алюминия в криолине равно 3.43Задачи к § 28.1Задача № 1ТОтвет:Б) увеличиваются.Задача № 2Ответ:Прочность химической связи — это количество энергии,затрачиваемое на ее разрыв.

Очевидно, чем больше расстояние между атомами, тем проще разорвать связь между ними.Задача № 9Решение:Найдем отношение растворимостей:Ba(OH) 23,89= 3,89 ⋅ 1010.=Be(OH) 2 1 ⋅ 10 −10Ответ:растворимость Ве(ОН)2 меньше в 3,8 ⋅ 1010 разЗадача № 10Решение:Уравнение реакции выгладят так:Ве(ОН)2 + Н2SO4 = BeSO4 + 2H2OBe(OH)2 + 2NaOH = [Be(OH)4] Na2Задача № 11ТОтвет:В) 6.Ве(ОН)2 + Н2SO4 = BeCl2 + 2H2O2OH − + 2H + = 2H2O — сокращенное ионное уравнение.44Задача № 12ТОтвет:Г) 8.Полное уравнение:Be(OH)4 + 2NaOH = Na2[Be(OH)4]Сокращенная форма:Be + + 2OH − + 2Na + + 2OH − = Na2 [Be(OH)4]45Задачи к § 28.3Задача № 1Ответ:Электролиз — окислительно-восстановительная реакция,происходящая в растворах или расплавах электролитов припрохождении электрического тока.Задача № 3Ответ:Катионы — положительно заряженные ионы, анионы —отрицательно заряженные ионы.Задача № 7Решение:Происходят следующие процессы:К: Ca 2+ + 2e − = Ca0A: 2Cl − + 2e− = Cl20.Задача № 8Решение:При электролизе расплава:К: К0 + е− = К0А: 2Br − + 2e − = Br2−Задача № 9Решение:Уравнение реакции выглядит так:2Na0 + 2H2O = 2NaOH + H2↑Восстановитель Na0, окислитель — вода (Н2О).46Задача № 10Ответ:Данные элементы находятся правее марганца.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
451,55 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее