Главная » Просмотр файлов » ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003

ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003 (991530), страница 31

Файл №991530 ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003 (Пособие для 10-11 классов - Розенталь) 31 страницаГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003 (991530) страница 312015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Но кажущие152ся вдали небольшими холмами эти валы вблизи преображаются ввысокие водяные горы, среди которых, то опускаясь в лощину, образуемую двумя валами, то поднимаясь на гребень, идет маленькийчерный корвет со своими почти оголенными мачтами, со спущенными стеньгами, встречая приближение шторма.Раскачиваясь и вперед и назад, и вправо и влево, корвет, поднимаясь на волну, разрезает ее и иногда зарывается в ней носом, ичасть волны попадает на бок, другая разбивается о бок судна, рассыпаясь алмазными брызгами.

Изредка корвет черпает бортом, итогда верхушки волн вкатываются на палубу, |выливаясь через противоположный борт| (повествоват., невосклиц., сложносочиненное:1. полное, двусост., распростр., неосложн.; 2. полное, двусост., распростр., осложнено дееприч.оборотом).1. Величественный, водяной, оголенный, спущенный.2. Черный – чернеть;безотчетный – не счесть§55. Уточняющие обособленныечлены предложения№ 392.I. 1.

Обст-во времени.2. Обст-во места.3. Обст-во обр.действия.4. Определение.5. Определение со значением размера.6. Обст-во обр. действия.7. Обст-во места.8. Определение со значением цвета.II. – Пояснение.III. – Присоединительные обороты.№ 393.I. 1. Там ниже – мох тощий, кустарник сухой. 2. Я проснулсяпоздно, часу в пятом пополудни. 3. Мы отправились и бродили долго, до вечера. 4. Это было глубокой осенью, в холодный и сумрачный день. 5. На повороте реки, впереди, под темными горами,мелькнул огонек.

6. Вдали высилось темно-красное, цвета сырогомяса, здание фабрики. 7. Вошла молодая, лет семнадцати, девушка.8. Летом, вечерними зорями, на вершину кургана слетает из подоблачья степной беркут. 9. Катер шел, все время подвигаясь в черной,153почти чернильного цвета тени, отбрасываемой высокими прибрежными скалами.II. 1.

В отношениях с посторонними он требовал одного – сохранения приличия. 2. Бросились за доктором, то есть домашним лекарем, Харитоном. 3. В то время, именно год назад, я еще сотрудничалпо журналам. 4. В жизни есть только одно несомненное счастье –жить для других. 5. Кольчатый тюлень, или нерпа, относится к отряду ластоногих.III. 1. Все слушали молча рассказ Анны Саввичны, особеннодевушки. 2. Карл Иванович большую часть своего времени проводил за чтением, даже испортил им свое зрение. 3.

Ермолай любил покалякать с хорошим человеком, особенно за чаркой. 4. Окраска крыши, особенно с нашею олифою и краской, считаласьочень выгодным делом. 5. Казалось, что все, в том числе леса иполя, движется на запад. 6. Присутствие мужа, даже сияющего,стесняло ее.№ 394.Кроме, исключая, наряду с, вместо, сверх, помимо.№ 395.1. Вместо ответа, Кириле Петровичу подали письмо.

2. Сверхвсякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг. 3. Никто,исключая камердинера, не видел его ненапудренным. 4. На охотедядя Ерошка питался по суткам одним куском хлеба и ничего непил, кроме воды. 5. Со всеми на пароходе, не исключая и молчаливого буфетчика, Смурый говорил отрывисто. 6. Вместо вбиваниякольев, можно воспользоваться стволами растущих вблизи деревьев. 7.

Настроение экипажа, сверх обыкновения, было приподнятое.8. Дом, кроме этой комнаты, стоял заколоченный, необитаемый.9. Весь май, за исключением нескольких ясных солнечных дней,шли беспрерывные дожди.№ 396. Устно.№ 397.1) 1, 4 (отвернувшегося, затерявшегося), 6, 8 (запряженных в сани, собиравшегося ехать в район), 9, 11.2) 73) 2, 3, 8 (поджидая Давыдова)4) 125) 4 (справа, до самого хребта), 5, 8 (возле крыльца)154№ 398.1. Вместо ответа на какой-то вопрос, Зурин захрапел и присвистнул. 2. Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое,и, прищелкивая пальцами, вбежала к старухе. 3. Кой-где выглянули женские, большей частью старушечьи, головы. 4. Первому,старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. 5.

Отдаваядань своему времени, Гончаров вывел и противоядие Обломову –Штольца. 6. Ростов ничего не видел, кроме бежавших вокруг негогусар, цеплявшихся шпорами и бренчавших саблями. 7. Девочка,любимица отца, вбежала, смело обняла его и, смеясь, повисла унего на шее. 8. Впереди, далеко на том берегу туманного моря,виднелись выступающие лесистые холмы. 9. На всех физиономиях, несмотря на усталость, искажавшую их, выражалось глухое,пока еще скрываемое раздражение.№ 399.1. Мне хочется одного – покоя. 2. Там, над Донцом и Каменском,невидимые отсюда, а только слышимые, развертывались воздушныебои. 3.

За ней, над низкими крышами и садами, горит на солнце великий золотой купол Христа Спасителя. 4. Надежда Васильевна,бледная, молча сидела в кресле. 5. Из прихожей вышел человек, высокий, черный, со странной морщиной поперек лба. 6. Вероятно,Петя представлялся дедушке совсем еще маленьким ребенком, вроде правнука Женечки, ползавшего тут же в желтых цветах одуванчика. 7.

После первого же залпа сбитый с ног пулей Григорий, охнув, упал. 8. А через минуту, скупой и резкий, пошел дождь.9. Грохот близкого боя еще осенью поднял медведя из берлоги, нарушив его зимнюю спячку, и вот теперь, голодный и злой, бродилон по лесу, не зная покоя. 10. Он волновался, как школьник передэкзаменами, и опоздание Тройникова в такой момент воспринял какличный выпад.№ 400.Море, огромное, лениво вздыхающее у берега, уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражаяв себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и нескрывающих собою золотых узоров звезд.

Кажется, что небо всениже наклоняется над морем, желая понять то, о чем щебечут неугомонные волны, сонно вползая на берег.155Горы, поросшие деревьями, резкими взмахами подняли своивершины в синюю пустыню над ними. Суровые контуры их округлялись, одетые теплой и ласковой мглой южной ночи. приложениеУ костра тихо вздыхает Рагим – старый крымский чабан, высокий, седой, сожженный южным солнцем, сухой и мудрый старик.Мы с ним лежим на песке у громадного камня, оторвавшегося отгоры, одетого тенью, поросшего мхом, у камня печального, хмурого. На тот бок его, который обращен к морю, волны набросали тины, водорослей, и, обвешанный ими, камень кажется привязанным кузкой песчаной полоске, отделяющей море от гор.На сердце чисто, легко и нет иных желаний, кроме желания думать.Море, темное, могуче размахнувшееся, светлеет местами, на немпоявляются небрежно брошенные блики луны.– Рагим, расскажи сказку, – прошу я старика.Унылым речитативом, стараясь сохранить своеобразную мелодию, он рассказывает о гордом Соколе, который любил свободубольше жизни.1.

Обособленные члены соответствующе подчеркнуты.3. Водоросли (сложение), своеобразный (сложение).№ 401.Было утро, теплое, без единого облачка, без ветерка. В голубом,по-утреннему размытом небе, четко вырисовывались близкие горы.Какая-то серая птица, часто мельтеша крыльями, стояла, зависнувнад полем, выслеживая добычу.Было так обычно, так мирно, что все случившееся вчера воспринималось как дурной сон. Если бы не ямка, которую Колька выкопал, да не следы лошади, глубокие, в пробитом среди кукурузы коридорчике, Колька бы так и решил, что все ему приснилось.

Оносмотрелся, отряхнул землю, выбрал направление, взглянув насолнце и на горы, и пошел, не стараясь прятаться и пригибаться.Шел он и шел, отлепляя от лица густую паутину, которой быламестами перевита кукуруза, и вспугивая жирных черных птиц. Когда уже не ждал, не надеялся, вдруг выскочил на дорогу. Сухой белый проселок, покрытый легкой пылью. На обочинах цвели запоздалые ромашки, мелкие и кустистые.Не помнил, как он добрался до Сунжи. Приник к ней, желтенькой,плосконькой речонке, лежал, поднимая и опуская в воду голову.

Долго-долго так лежал, пока не начало проясняться вокруг.1. Приснилось (действие, доведенное до конца); пригибаться,приник (приближение)1563. По-утреннему: наречия, начинающиеся на по- и оканчивающиеся на -ому, -ему, -ски, пишутся через дефис.Долго-долго: наречия, образованные повторением, пишутся черездефис.Обращение. Вводные слова и предложения§56.

Обращение№ 402.1. Называется адресат по отношению к говорящему и выражается отношение к нему; два обращения, выраженные нариц. сущ-ми.2. Обращение по имени-отчеству; собств. сущ-е.3. Название лица по профессии + выражение отношения к немуговорящего, а также усиление выразительности; нариц. сущ-е с определениями.4. Обращение к неодушевленному объекту => его олицетворение => повышение выразительности; нариц. сущ-е с однородными инеоднородными определениями.5. Обращение к неодушевленному объекту => его олицетворение => повышение выразительности и выражение отношения говорящего; нариц. сущ-е с приложениями.6.

выражение отношения говорящего + характеристика адресата;нариц. сущ-е.7. Название человека по профессии; нариц. сущ-е.8. Название человека по родству + выражение отношения к немуговорящего; нариц. сущ-е.9. Обращение к неодушевленному объекту => его олицетворение => повышение выразительности и выражение отношения говорящего; нариц. сущ-е с приложением.10. Характеристика адресата; личн. местоимение с определениями.11. Название человека в соответствии с его возрастом + выражение отношения говорящего; нариц. сущ-е.12.

Обращение к неодушевленному объекту => его олицетворение; нариц. неодуш. сущ-е с определениями.13. Обращение к неодушевленному объекту => его олицетворение + выражение отношения говорящего; междометие О + нариц.сущ-е с определением.14. Обращение по имени; собств. сущ-е.15. Название лица в соответствии с его внешним видом, его характеристика и выражение отношения к нему говорящего; личн.местоимение с несоглас.

определением.157В художественной литературе обращения могут использоватьсядля:Š непосредственного обращения: 2, 7, 14;Š выражения отношения к адресату: 1, 3, 4, 5, 6, 10, 15;Š повышения выразительности: 4, 5, 12, 13;Š характеристики адресата: 6, 10, 15;Š олицетворения: 4, 5, 12, 13.В большинстве случаев нельзя выделить какую-то одну функцию обращения, чаще всего они переплетаются:Например, в предложении 5 олицетворение ведет к повышениювыразительности + через него автор выражает свое отношение кназываемому объекту.№ 403.1. Степанушка, родной, не выдай, милый. 2. Ты с басом, Мишенька, садись против альта.

3. Спящий в гробе, мирно спи, жизньюпользуйся, живущий. 4. Звезда печальная, вечерняя звезда! Твой лучосеребрил увядшие равнины, и дремлющий залив, и черных скалвершины. 5. Так вот судьба твоих сынов, о Рим, о громкая держава.6. Куда лезешь, борода? Говорят тебе, никого не велено пускать.7. Как хорошо ты, о море ночное. 8. Отец, отец, оставь угрозы, своюТамару не брани. 9. Ну, полноте, полноте, балагур, шутник вы этакий.

10. Здравствуй, солнце да утро веселое. 11. Хочешь, горбун,поменяться своею судьбой с моей?. 12. Знаешь, Лена, ведь я самапридумала песню... 13. Рыжий львеныш с глазами зелеными, страшное наследье тебе нести!§57. Вводные слова и предложения№ 404.а) к сожалению, к своему полному разочарованию, к страшноймоей досаде;б) может быть, как видно, наверное, кажется, по-видимому,действительно, конечно, само собой разумеется, видать, можетстаться;в) по словам капитана, по слухам, сказывают, с точки зрения артиллериста.г) во-первых, во-вторых, наконец, например, стало быть, такимобразом;д) вернее сказать, лучше сказать, неровен час, по сути, впрочем,словом, таким образом.е) как вам известно, пожалуйста.158№ 405.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,82 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее