ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003 (991530), страница 29
Текст из файла (страница 29)
12. Ночью они ходили вразведку, задержали на дороге заблудившийся немецкий грузовик,привели «языка», шофера, и притащили два чемодана трофеев.№ 376.1. Семилетняя дочка хозяина – славная ласковая девочка состранным и как будто русским сокращенным именем Надежь –взяла мою руку. 2. Настоящим же моим воспитателем был нашмальчик-подмастерье. 3. Сколько всякой птицы у хозяина! Тут ипетух-драчун, и курица кахетинская, и скворец-говорец, и соловей-певец, и голуби-космачи, и голуби-вертуны, и куропаткалесная.
4. Мне, как механику, выполнить это ничего не стоило.5. Они проходили мимо Левинсона, эти люди, подавленные, мокрые, злые. 6. В избу вбежала Феня, дочь Тихона, девочка лет пятнадцати. 7. Леонтьев увлекся этой мыслью, но, как человек осторожный, пока что о ней никому не рассказывал. 8. Сто семнадцать144бойцов и командиров, остатки жестоко потрепанного в последнихбоях полка, шли сомкнутой колонной.
9. Там был Ширяев – пареньс головой. 10. Это была немецкая лошадь-тяжеловоз с широкой,как печь, спиной и коротко подрезанным хвостом. 11. Вам, как неюристу, возможно, не под силу исследовать в судебном заседаниивсе доказательства. 12. – Да разве нас, дураков, когда-нибудь такучили?Одиночные приложения выделены жирным шрифтом, распространенные – курсивом.№ 377.В 1886 году от Антона Павловича я получил его книжку «Пестрые рассказы» (повеств., невоскл., простое, полное, двусост., распростр., неосложнен.).
Самую первую свою книжечку, «СказкиМельпомены», он дал мне еще в 1884 году. Мы оба работали в журнале «Сверчок», издаваемом братьями Вернерами.Чехов посоветовал и мне собрать и издать свои очерки и рассказы – беллетристику, накопившуюся за последние два года.– Кто же мне издаст?– А Собачий Воротник.Так Чехов называл Вернера, младшего щеголя, носившего пальто с воротником из какого-то серого меха.
Вскоре я напечаталкнигу – «Трущобные люди».Ее сожгли. Уцелел лишь один экземпляр – листки, переплетенныетайком. Его я подарил жене. Близкие знакомые, желавшие прочитатьзапретную книгу, приходили к нам. Пришел и Чехов, утешил нас:– Ну, да скоро доживем мы до того времени, когда эту книгуГиляя напечатают, и мы увидим ее большой успех.Обособленные приложения выделены курсивом, необособленные – жирным шрифтом.1.
Прописные буквы в тексте пишутся в начале имен, отчеств,фамилий и прозвищ, а также названий литературных произведенийи журналов.2. о после шипящих в корне слова пишется, если нельзя подобрать однокоренные слова или другие формы того же слова, где пишется е3. Предложения с прямой речью выделены жирным курсивом.145§54. Обособленные обстоятельства.№ 378. Устно.№ 379.1.
И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.2. Он начал приносить книги и старался читать их незаметно, а прочитав, куда-то прятал. 3. Жили Артамоновы ни с кем не знакомясь.4. Она воротилась оттуда похудев. 5. Можно прожить и не хвастаяумом, без этих разговоров. 6. Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке. 7.Остановив Власову, он одним дыханием и не ожидая ответов закидал ее трескучими и сухими словами. 8. Дмитрий слушал его нахмурясь.
9. Довольные пассажиры, примолкнув, любовались солнечным днем. 10. Казаки сдержанно посматривали на него,расступаясь. 11. Она вошла в зал не постучавшись. 12. Полный самоуважения, Федька Молоденков держался с достоинством, отвечал не спеша.1. Глаголы выделены жирным шрифтом.2. Голову сломя3. Эти деепричастия в предложениях 1, 3, 5, 8, 11, 12.№ 380.1. Двое людей мечтали, покачиваясь в лодке на воде и задумчивопоглядывая вокруг себя. 2. И люди снова шли по улицам, закопченные, с черными лицами, распространяя в воздухе липкий запах машинного масла, блестя голодными зубами.
3. «Видал?» – спросила,улыбаясь, бабушка. 4. Его товарищ согнулся, поставив локти и подпирая скулы ладонями, задумчиво улыбался. 5. Мы вставали в пятьчасов утра, не успев еще выспаться, и, тупые и равнодушные, в шестьсадились за стол делать крендели из теста. 6. Там, в темноте, чьи-тоглаза смотрели не мигая. 7.
Сергей отстранил Веру, кивнул ей и ушел,посвистывая. 8. Отвязав мешок, Морозка соскочил с лошади, и, пригибаясь к земле, полез по грядам. 9. Собака задрала лохматый хвостбубликом, повесила язык и, часто, сухо дыша, побежала в глубь двора, волоча за собой по высоко натянутой проволоке гремучую цепь.10.
Дедушка ясно, сознательно улыбался, показав десны, и проговорил что-то тихо, но без особого усилия. 11. Конь, лениво повинуясьдвижению чужой руки, высоко задирая голову на вытянутой шее иустало волоча задние ноги, пошел к конюшне. 12. Возле крыльца,покуривая, толпились человек десять казаков. 13. Сотни снарядов имин со свистом и воем, вспарывая горячий воздух, летели из-за вы146сот, рвались возле окопов, вздымая брызжущие осколками черныефонтаны земли и дыма, вдоль и поперек перепахивая и без тогосплошь усеянную воронками извилистую линию обороны.№ 381.1.
Причастный оборот: …папоротники, |пышно раскинувшиеся(действит., пр.вр.) причудливою бахромой и стоявшие (действит.наст.вр.) недвижимо, не шелохнув листом|Деепричастный оборот: …сосны…стояли хмурою ратью,|плотно сомкнувшись (сов.вид) вверху зелеными вершинами|.…стоявшие недвижимо, |не шелохнув (сов. вид) листом |.2. Касались, склонялась, собиралась.3. Да́ль-ний.д – [д] – согл., тв., зв.а – [а́] – гласн., удар.л – [л’] – согл., мягк., зв.ь – звука не обозначаетн – [н’] – согл., мягк., зв.и – [и] – гласн., безудар.й – [й’] – согл., мягк., зв.7 букв, 6 звуков, 2 слога.Сквозь.с – [с] – согл., тв., гл.к – [к] – согл., тв., гл.в – [в] – согл., тв., зв.о – [о] – гласн., удар.з – [з’] – согл., мягк., зв.ь – звука не обозначает.6 букв, 5 звуков, 1 слог.№ 382.По своему обыкновению, проснулся я на другой день очень ранои, не желая тревожить никого, тихо спустился вниз и вышел на балкон.
Там, прислонясь к колонне, вдыхая свежесть мартовского утраи отдыхая взором на красивой дали полей, невольно задумался я надсвоей судьбой, и все горестные думы, прорвав плотину сознания,затопили мою душу. Новый приступ старой скорби овладел мною стакой же жестокостью, что я не мог одолеть себя и, поникнув накаменный парапет лицом, дал волю слезам, бессильным и не знающим удержу.Когда так плакал я, считая себя в одиночестве, моего плечавдруг коснулась рука, и я, подняв голову, увидел, что ко мне по147дошел сам граф. Хотя и был он меня моложе, но с какой-то отеческой заботливостью он обнял меня за стан и повел по галерее, осторожно и дружески спрашивая, в чем мое горе, обижен ли я кемлибо из его людей или у меня неудачи в личной жизни. Смущенный и пристыженный, я поборол свое волнение и ответил графу,что скорбь моя привезена мною вместе с поклажей и что я не могужаловаться ни на что в замке.
Граф, однако, не хотел меня оставить, и мы продолжали разговор, гуляя взад и вперед по балкону.И когда слово за слово объяснилось, что у нас с ним есть общиелюбимцы в мире авторов и книг, и он немедля предложил мне показать свою библиотеку, я не нашел ни причины, ни поводов, чтобы отказаться.2[В кабинете графа я опять уверился], (что первоначальное мое на3блюдение было справедливо) и (что граф принадлежит к лучшим лю4дям своего сословия), (так как его собрания сделали бы честь любомуученому) (повеств., невоскл., сложноподчиненное с однородной (2 и3) и последовательной (3 и 4) связью. 1. полное, двусост., распростр.,неосложнен.; 2. полное, двусост., распростр., неосложнен; 3. полное,двусост., распростр., неосложнен; 4. полное, двусост., распростр.,неосложнен.).1. Сов.
вид: прислонясь, прорвав, поникнув, подняв.Несов. вид: не желая, вдыхая, отдыхая, считая, спрашивая, гуляя.2. Немедля – наречие, пишется слитно, т.к. образует с не новоеслово, с которому можно подобрать синоним без не (быстро).Не желая – деепричастие, с не всегда пишется раздельно.№ 383.1.
Ученики хорошо усвоили материал по данному разделу истории литературы, прочитав дополнительно несколько критических статей. 2. Я вынужден был отказаться от участия в экскурсии,не располагая свободным временем. 3. Не предъявив свой читательский билет, вы не сможете получить в библиотеке книги.4. Шофер остановил машину, заметив впереди разрушенный мост.5. Когда мы приехали на станцию, поезд уже ушел. 6. Ребенокгорько заплакал, потеряв свою любимую игрушку. 7.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
