ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003 (991530), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Было, должно быть, уже поздно. – Письмо должно быть срочнодоставлено адресату. 2. Захватите с собой, кстати, и ноты. – Ваш приход сегодня как нельзя более кстати. 3. Лицо путника казалось оченьутомленным. – Шахматную позицию, казалось, нельзя было уже спасти. 4. Вероятно, погода переменится. – Полученное сообщениевполне вероятно. 5. Эти слова были сказаны между прочим. – Фразаэта, между прочим, напомнила мне одну старую шутку. 6. С однойстороны дороги приближались наши войска, с другой, навстречу им,шли жители освобожденной деревни. – С одной стороны, предложение поехать на юг весьма заманчиво, с другой стороны, вызываетопасение из-за обычной в это время года жары. 7.
Я, само собой разумеется, не отказал товарищу в его просьбе. – При этих условиях всесказанное само собой разумеется. 8. Мой спутник после продолжительной прогулки чувствовал себя превосходно, я, напротив, устал. –В купе я сидел напротив пожилого человека.
9. Это теоретическоеположение совершенно очевидно. – Очевидно, придется серьезноготовиться к экзаменам. 10. К удивлению мальчиков, дорога оказалась не столь утомительной. – К удивлению мальчиков примешивались испуг и растерянность.В тех предложениях, где слова, о которых идет речь, не подчеркнуты, они являются вводными, в других – соответствующимичленами предложения.№ 406.К счастью, произошло все по-другому. По словам преподавателя, задача несложная. К сожалению, погода меняется. К удивлению,старостой группы избран Иванов.
Говорят, лето в этом году будетжаркое.№ 407.Я уже кажется говорил; я думаю; это было в исходе июля; я помню; вы знаете; коляска слишком быстро промчалась мимо; их былотрое; их было около трех тысяч; если не ошибаюсь; иль это толькоснится мне?; приехала она ночью; теперь уже казалось ему.Вводные предложения, содержащие дополнительные замечания,уточнения, пояснения, выделяются скобками или тире.№ 408.1. У Саввы-пастуха (он барских пас овец) вдруг убывать овечкистали (доп. сведения). 2. По его словам, я отряжен был от Пугачевав Оренбург шпионом (источник информации) . 3.
Однажды вече159ром – это было в начале 1773 года – сидел я дома один, слушая войосеннего ветра, и смотрел в окно на тучи, бегущие мимо луны(уточнение). 4. Бурая свинья вбежала в комнату и схватила, к удивлению присутствующих, не пирог или хлебную корку, а прошениеИвана Никифоровича (эмоции). 5. Червяки жили долго и превращались иногда, к великой нашей радости, в куколки (эмоции). 6. Погода была ветреная, ветер, однако, не совсем был попутный (связьмыслей и последовательность изложения).
7. Про вас я не слышал, кнесчастью, ничего, но многое от вас, конечно, узнаю (1 – эмоции;2 – оценка говорящим степени реальности сообщаемого). 8. Горныйвоздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровьечеловека (оценка говорящим степени реальности сообщаемого). 9. Авы, я вижу, шелковый (оценка говорящим степени реальности сообщаемого). 10. Вронский, к ужасу своему, почувствовал, что сделал скверное, непростительное движение (эмоции). 11. И этот учитель греческого языка, этот человек в футляре, можете себепредставить, едва не женился (апелляция к читателю).
12. Однажды(это было в ясный осенний день перед вечером) старик Цыбукинсидел около ворот (дополнительные сведения). 13. Отец, повидимому, находился в самом благодушном настроении (оценкаговорящим степени реальности сообщаемого).№ 409.1. Булочники (их было четверо) держались в стороне от нас.2. Цезарь – так звали льва в зверинце – спит и тихо взвизгивает.3. Только меньшенький Артамон – ему шел двадцать первый годок – находился при отце для писания писем, ведения счетов, чтения разных книг. 4. Выяснилось, таким образом, что, во-первых,полное окружение трудно достижимо из-за природного препятствияс запада и, во-вторых, что противник готовится либо принять бой вместных условиях, либо рассеяться в глубине бора.
5. Как видно, издесь Гаврик был свой человек. 6. Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. 7. Честно говоря, устал после лекции. 8. Правда, утром он сделал ошибку. 9. Где-то впереди, очевидно, за лесом и на оставленной нами дороге, началась бомбежка.10. Об этой магии, как кажется, вы ничего не знали. 11. Из-за егостатной фигуры (он торжественно остановился на пороге) выглядывали с любопытством тоже праздничные, тоже припомаженныеслужащие тюрьмы.Предложения с вводными предложениями:1, 2, 3, 11.В остальных предложениях – вводные слова.160№ 410.Кстати сказать, действительно, по крайней мере, во-первых, вовторых, наконец, а их был целый легион, между прочим, однако, поотзывам современников, как говорится, после первой же стычки онбыл найден среди убитых, по точным подсчетам, к всеобщему прискорбию.Вводные слова и предложения используются в тексте для: введения дополнительных данных (кстати сказать, между прочим); связи мыслей (во-первых, во-вторых, например); указания источника информации (по точным подсчетам); выражения эмоций (к всеобщему прискорбию).1.
«Орел» русской армии.2. Блистательный, зажигать.3. Командовать (т.к. командую – суффикс исчезает).№ 411. Устно.№ 412.Да, домишко очень недурен! Да в нашей реке и рыбы-то нету. Влице Анатолия было выражение душевной силы, да, именно силы.Да здравствует пена – веселая пена – высокая пена морская! Нет,Шуйский, не клянись, но отвечай: то был царевич? Нет братьев уменя.Повторительные упражненияпо пунктуации в простом предложении№ 413.На скачках.Всех офицеров скакало семнадцать человек. Скачки должны были происходить на большом четырехверстномэллиптической форсост.
имен.мы кругу перед беседкой. На этом кругу были устроены девять препятствий: река; большой, в два аршина, глухой барьер; перед самойбеседкой – канава; сухая канава с водой; косогор; ирландская банкетка, состоящая из вала, утыканного хворостом, за которым невидная для лошади еще канава, так что лошадь должна была перепрыгнуть оба препятствия или убиться; потом еще две канавы с водой, неглубокие, но широкие, и одна сухая, и конец скачки был против беседки. Но начинались скачки не с круга, а за сто сажен в161стороне от него, около некошеного луга, покрытого ярко-зеленойтравой, и на этом расстоянии было первое препятствие – запруженная река в три аршина шириной, которую ездоки по произволу могли перепрыгивать или переезжать вброд.Раза три ездоки выравнивались, но каждый раз высовываласьчья-нибудь лошадь, и нужно было заезжать опять сначала.
Знатокпускания, полковник Сестрин, не в меру нетерпеливый, начиналуже сердиться, когда, наконец, в четвертый раз крикнул: «Пошел!» – и ездоки тронулись. Все глаза, все бинокли были обращены на пеструю кучку всадников в то время, как они выравнивались.И кучки, и одинокие пешеходы стали перебегать с места на место,чтобы лучше видеть. В первую же минуту собранная кучка всадников, устремившихся с разбегу к первому препятствию, растянулась,и видно было, как они по два, по три и один за другим близятся креке. Для зрителей казалось, что все они поскакали вместе, но дляседоков, на совесть гнавших лошадей, чтобы поравняться, а вслед затем вырваться вперед, были быстро текущие секунды разницы,имевшие для них большое значение.3.
Сложные слова: четырехверстный (сложение), косогор (сложение), быстротекущие (сложение), ярко-зеленой (сложение).№ 414.В весенней дымке.прост. глаг.Теплым солнечным днем ранней весны ходили они вместе поусадьбе. Он – уже старенький, зябкий, в темном плюшевом картузе,в беличьем полушубке. Она – молодая, в одном платье с легкимшарфом,накинутым на белокурую голову.опр.-личн.– Смотри. Знаешь ты, что это растет? – спрашивал он и тыкалконцом своей палки.Она присматривалась, нагибалась и ничего не узнавала.Из земли на каждом шагу высовывались и лезли всякие диковинки.
Высовывались и лезли то былиночки, то трубочки и набалдашнички, зеленые, белые, красные, наивные, слабые и нежные.Старик смеялся и называл растения.безличноеЗдесь, на солнышке, было очень тепло, почти жарко. Низко надтравой порхала ярко-желтая бабочка, в саду кричали грачи и где-тодальше, в поле, мычала корова. Солнце припекало плечи и затылок.Живое тепло пробегало, разливаясь по всему телу.Никогда прошлое с будущим так близко не сходятся, так тесноне сплетаются, как ранней весной. Сухие бурые листья в прошлогодней траве, желтое жнивье. Кажется, что будто еще вчера здесьмахали косы, ложились снопы, скрипели нагруженные телеги. А162деревья? Голы, как зимой, а цвет уже нетот: и в стволах,и в ветвяхбезличноебезличноесерая или зеленоватая краска.
Почек не видно. Зато чувствуетсякакая-то пышность, гибкость. И стоят они уже не в осеннейпрозрачности, а в какой-то дымке...безличноеВечером все небо заволоклось тучами. Деревья зашумели. Сталотемно и холодно. Дедушка велел затопить камин. Старый Егор, дедушкин камердинер, растапливал его соломой, стоя на коленях, идолго кряхтел и шептал. Потом пришла Ефимовна, экономка, и долго говорила с дедушкой насчет каких-то телят.Наконец и Егор и Ефимовна ушли. Дрова в камине ярко горели итрещали. Перед огнем в кресле молча, закрыв глаза, сидел дедушка,а за окном все еще тараторили галки.2. Полушубок, присматривалась, зеленоватая.3.
Припекало – слегка пекло – совершение действия не в полномобъеме.4. Односоставные предложения выделены курсивом.№ 415.Путь к мечте.Александр Васильевич Суворов происходил из небогатого дворянского рода. Родился он и вырос в поместье Кончанском, бывшаяНовгородская губерния. По воспоминаниям родственников, мальчикне отличался ни здоровьем, ни хорошим сложением. Казалось бы,какие тут могли быть мечты о военной службе! Но, к досаде родителей, ребенок рано пристрастился к военным наукам. Разумеется, этому отчасти способствовали увлекательные рассказы о Петре I отца иего гостей и просто случайных посетителей.Мальчик с жадностью накинулся на жизнеописания великихполководцев прошлого: Александра Македонского, Ганнибала, ЮлияЦезаря, и в мечтах неоднократно видел себя на бранном поле. В егодетской появляются военные предметы и все, относящееся к военному делу: планы сражений, географические карты, глобусы.
С целью тренировки он приучает себя вставать на рассвете, купается вреке до заморозков, часами (кто из знавших его мог поверить?) остается на морозе в легкой одежде.Ни уговоры, ни убеждения, ни даже угрозы родителей – ничтоне могло отклонить Александра от намеченной цели. Настойчивои упорно он продолжал готовить себя к суровой походной жизни,но в начале ни от кого не получал поддержки для осуществлениясвоей мечты. Наоборот, все, казалось, готовы были отговорить егоот бессмысленных мечтания – так некоторые из родных называлиего планы.163Но мальчик был непоколебим и с исключительным упорствомдобивался своего. Родители, наконец, уступили.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
