ГДЗ-Русский-язык-7-класс-Баранов-2000 (991128), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Кругом ни души. На небе не видно ни звезд, ни луны. В тетради ни единого исправления. В работенет ни орфографических, ни грамматических ошибок. Ребята недают гостю ни минуты покоя, все расспрашивают его о путешествии. «Ни дня без строчки» – таков девиз писателя. Не слышно низвука. Мне не дали ни слова сказать. Нет ни деревца на улице.Царапинки.354. Нигде, никуда, ниоткуда, ни с кем, нисколько. Никто, ничто, никакой, ничей, ни о чем.Ни у кого, ни с кем, ни о чем, ни для кого, ни к кому, ни в кого, ни перед чем.С утра тучи затянули небо, и ниоткуда не видно солнца.
Я нигде не мог найти свою тетрадь для контрольных работ, в которойбыл написан вчерашний диктант.Эти солдаты ни перед чем не остановятся, им не страшны любыепреграды. Никто не заботился о щенке, потому что он был ничей.108355. Я увидел небольшую каменную пристройку, которой либо не было ранее, либо я не замечал ее. Здесь было немного посетителей. Действие не замедлило сказаться. Травяной настой произвел ни с чем не сравнимое удовольствие. С некоторого времения начал подозревать, что его существование не так уж невинно.Как ни всматривался, я не мог понять состояния противника. Ниодной мысли по этому поводу я в тот момент не мог высказать вотчетливой форме.
Его фамилия была так длинна и нелепа, что яне помнил ее. Он смотрел на меня, ничем не выдавая себя.356. Ветра нет, нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движенияи ни шума. Вечерняя заря погасла, и в воздухе, еще светлом, хотяне озаренном более лучами закатившегося солнца, начинали густеть и разливаться холодные тени. Мать сидела в головах милыхсыновей своих, ни на минуту не сводила с них глаз, не думала осне. Маленькие осинки побеждают даже траву и вырастают, несмотря ни на что.
Он ходил взад и вперед по своей комнате в неясном голубоватом и трепетном сиянии ночи.357.План.1) Частица как часть речи.2) Разряды частиц:а) формообразующие частицы;б) отрицательные частицы;в) модальные частицы.3) Морфологический разбор частицы.359.Первые сибирские заморозки.Начинаются, не обогреет, на поникшей, времени, начинают,опадать, раскрашиваются, вслед, походит, плетут, лоскутьев, попахивает, незаметная, течет, поднимаются, направляются в далекий путь, повизгивая, несмазанные, деревянной телеги, длинные,внизу, тысячеверстные.Утрами, пока солнце не обогреет землю, на зеленой листведеревьев, на поникшей от холода траве лежит нежный, легкийиней.109С этого времени начинают опадать листья, сохнут травы, ираскрашиваются во все цвета радуги березняки и осинники.В сентябрьские дни небо еще сине и безоблачно, а в лесу ужесыро, попахивает прелью опавшей листвы.Незаметная, но хлопотливая и суетная жизнь течет в тайге вэти погожие и звездные, гулкие ночи.С глубоких озер поднимаются караваны гусей, лебедей и утоки направляются в далекий путь.Внизу, под ними, тянутся тысячеверстные просторы земли, авыше плывут белые, как хлопья, облака, и дуют ветры.361.
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ со словами.СлитноНЕ Нелепость, неправда (ложь)неряшливый, недобрый (злой);небрежно, неинтересно; некто,некого недоумевал,недоваритьНенавидящий,нескошеннаяНедоумеваяНИ Ничего, никому нигде, никуда,РаздельноНе друг, а врагне добрый, а злой;ничуть не интересно;не у кого, не с кем, не был,не делатьзадача не решена, не решенная учеником задачане торопясь, не думаяни с кого, ни о ком ни слова,ни ветеркаНиоткуда362.
Сколько бы я ни встречался со своими читателями, непременно кто-нибудь да спросит, почему я пишу о природе. Действительно, почему?Теперь уж и не вспомнить, сколько километров пройдено постепям и пустыням. И как часто было трудно и тяжело, бездомнои неуютно и даже опасно, но – чудо! – хочется повторить всеснова и снова.
И думаешь не о том, что пройдено и узнано, а отом, сколько еще не увидено, не прочувствовано, не понято.а) Часто, трудно, тяжело, бездомно, неуютно, опасно, снова,действительно, непременно, б) Пройдено, узнано, не увидено, непрочувствовано, не понято.110363. Дефис в словах и между частями слова.Между словамиПринеси-каскажи-каупал-тоон-тосильный-тоМежду частями словаКое-кто, юго-восток, кого-то, плащ-палатка,изжелта-красный, чего-либо, журнальногазетный, во-первых, еле-еле, по-осеннемучуть-чуть, по-товарищески, пол-яблока364.
1) Ах ты, степь моя, степь привольная. Ай, Моська!Знать, она сильна, коль лает на Слона. Ушица, ей-же-ей, на славусварена.2) Караул! Лови, лови да дави его, дави.365. Вот раздалося ау вдалеке. Вся столица содрогнулась, адевица хи-хи-хи да ха-ха-ха. Все эти хи-хи. ха-ха. пенье, трусливые разговоры – мерзость.
Объяснял он свой предмет медленно,тягуче, скучно, с бесконечным гм, эге. Эй, Петров, заводи песню!Ну, девушка, я тебя сейчас выручу.Трусливые – прилаг.1. Разговоры (какие?) трусливые. Н.ф. – трусливый.2. Качеств., в им.п., во мн.ч.3. Разговоры (какие?) трусливые.Вот раздалося ау вдалеке. (Повеств., невоскл., простое, распр.)Вдалеке – даль, дальний, удалить, отдаляться, издалека, далекий, дальневосточный, издали.366.
Ой-ой, из-за, еле-еле, ах-ах, из-под, о-о-о, крепконакрепко.367. Ах, как трудно жить на свете, не усвоив междометий! Ах!Эх, ведь спросят, как назло! Эх! Ох, беда уже близка! Ох! Ух, захватывает дух! Ух! Ах, эх, ох, ух... Не вызвали!368. «Э, да ты мазунчик, как я вижу!» – говорил Бульба. Ну,пойдем, дети! У, как свежо и хорошо! Эх, если бы ты знала, Катерина, как резались мы тогда с турками! Эге-ге, да это из одногогнезда обе птицы! Ай-ай, какой голос! Ого-го, да это хват!(Н. Гоголь.)111Свежо – наречие.1. (Как?) свежо, признак действия.2.
Неизм.3. (Как?) свежо.Обе – числит.1. Из одного гнезда (сколько?) обе (птицы). Н.ф. – обе.2. Прост., колич., собират.; им.п., ж.р.3. Обе птицы.Гнез-даг – [г] – согл., звон., тв.н – [н'] – согл., звон., мягк.е – [и] – глас., безуд.з – [з] – согл., звон., тв.д – [д] – согл., звон., тв.а – [а] – глас., уд.6 б., 6 зв.Ка-койк – [к] – согл., глух., тв.а – [а] – глас., безуд.к – [к] – согл., глух., тв.о – [о] – глас., уд.и – [и'] – согл., звон., мягк.5 б., 5 зв.370.
Фонетика – звук, согласный, гласный, ударение, звонкий,глухой, твердый, мягкий, слог.Лексика – синоним, антоним, омоним, слово.Фразеология – фразеологизм.Словообразование – корень, суффикс, приставка, окончание,основа.Морфология – существительное, прилагательное, числительное, местоимение, наречие, глагол, деепричастие, причастие,предлог, союз, частица, междометие, склонение, спряжение, род,падеж, число, время, лицо, наклонение.Синтаксис–подлежащее,сказуемое,дополнение,обстоятельство, определение.112371. Это и ракета, нацеленная к Луне, и птицы, летящие на север над нашим домом.Это имена людей, названия новых машин, танцы, которымнеистово хлопают во всех городах Земли.Корни питают дерево, связывают его с землей.Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, в резных наличниках, в деревянных игрушках идиковинных храмах, удивительных песнях и сказках.Тогда и воздух, которым он дышит, будет целебен и вкусен, иземля, на которой стоят его ноги, будет дороже, и все, что будетвыходить из рук его, будет овеяно мастерством его предшественников, красотой, наполненной в веках.Вырастает, умещается, деревеньки, не сосчитать, прибавляет,несильный ветер, давайте.372.
Свободный диктант.373. (Рассказ о стиле речи.)374. Разговорный – разговор приятелей, письмо, приветствие.Научный – статья, монография, рецензия. Официально-деловой –расписка, объявление, указ, приветствие. Публицистический – статья, репортаж, рецензия. Художественный – рассказ, повесть, басня.375.Скоро весна.Оттепель после метели,Только утихла пурга,Разом сугробы осели,И потемнели снега.В клочьях разорванной тучиБлещет осколок луны,Сосен тяжелые сучьяМокрого снега полны...Скоро проснутся деревья,Скоро, построившись в ряд,Птиц перелетных кочевьяВ трубы весны затрубят. (Н.
Заболоцкий.)113376. Сочинение.377. Звуки русского языка.378. ГрафикавторкаморкаотражениекалиткаквартиракомендантвариантбабушказонтрогатортБетонакварельгостиницачемпионреагироватьгаражмиллиардавторлобвозрогмолотьба379. Еще не царствует река,Но синий лед она уж топит;Еще не тают облака,Но снежный кубок солнцем допит.(И. Анненский.)И в самом обычном нарядеМила ты, Отчизна, до слез.К лицу тебе русые прядиТвоих ненаглядных берез.Пря-дип – [п] – согл., глух., тв.р – [р’] – согл., звон., мягк.я – [я] – глас., уд.д – [д'] – согл., звон., мягк.и – [и] – глас., безуд.5 б., 5 зв.381.
Свежая струя пробежала по моему лицу. Я открыл глаза:утро начиналось. Еще нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. Все стало видно, хотя смутно видно, кругом.114Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали,слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья,кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса, и жидкий, раннийветерок уже пошел бродить и порхать над землею.Забелелось – глагол.1.
Что сделало? забелелось.2. Безличный, изъяв.накл., прош.вр., ед.ч., ср.р.3. Забелелось (что сделало?)Запотели – глагол.1. Листья (что сделали?) запотели. Н.ф. – запотеть.2. Сов.вид, неперех., 1 спр.; в изъяв.накл., во мн.ч., в прош.вр.3. Листья (что сделали?) запотели.Свежий ветер, свежая газета, свежая рубашка, свежее молоко.Планета Земля, увидеть землю, земля на грядке, роднаяземля.Румянить щеки, румянится на морозе, пирог начал румяниться.382. Шла весна. Сильнее пригревало солнце.
На южных склонах бугров потаял снег, и рыжая от прошлогодней травы земля вполдень уже покрывалась прозрачной сиреневой дымкой испарений. На сугревах, на курганах, из-под вросших в суглинок самородных камней показались первые, ярко-зеленые острые росткитравы медвянки. Обнажилась зябь. С брошенных зимних дорогграчи перекочевали на гумна, на затопленную талой водой озимь.В логах и балках снег лежал синий, доверху напитанный влагой;оттуда все еще сурово веяло холодом, но уже тонко и певуче звенели в ярах под снегом невидимые глазу вешние ручейки, и совсем по-весеннему, чуть приметно и нежно зазеленели в перелесках стволы тополей.На южных склонах бугров потаял снег, и рыжая от прошлогодней травы земля в полдень уже покрывалась прозрачной сиреневой дымкой испарений.
(Повеств., невоскл., сложносоч., сост.из 2-х простых.)115Вес-нав – [в'] – согл., звон., мягк.е – [и] – глас., безуд.с – [с| – согл., глух., тв.н – [н1 – согл., звон., тв.а – |а| – глас., уд.5 б., 5 зв.Буг-ровб – [б] – согл., зв., тв.у – [у] – глас., безудг – [г] – согл., звон., тв.р – [р] – согл.,звон., тв.о – [о] – глас., уд.в – [ф] – согл., глух., тв.6 б., 6 зв.Кам-нейк – [к] – согл., глух., тв.а – [а] – глас., безуд.м – [м] – согл., звон., тв.н – [н'] – согл., звон., мягк.е – [э] – глас., уд.й – [й'] – согл., звон., мягк.6 б., 6 зв.Рост-кир – [р] – согл., звон., тв.о – [а] – глас., безуд.с – [с] – согл., глух., тв.т – [т] – согл., глух., тв.к – [к'] – согл., глух., мягк.и – [и] – глас., уд.6 б., 6 зв.Зябьз – [з'] – согл., звон., мягк.я – [а] – глас., уд.116б – [п'] – согл., глух., мягк.ь–[]4 б., 3 зв.До-рогд – [д] – согл., звон., тв.о – [а] – глас., безуд.р – [р] – согл., звон., тв.о – [о] – глас., уд.г – [к] – согл., глух., тв.5 б., 5 зв.Зазеленели.383.
Приставочный: подзаголовок, безопасный, вбежать.Суффиксальный: слушатель, рыбацкий, боронить, весной,обдуманно.Приставочно-суффиксальный: подберезовик, безрезультатный.Сложение: сенокосилка, вуз, кресло-кровать, завуч.Переход из одной части речи в другую: дежурный (по классу).384. Сложение: физкультура – физическая культура, ракетаноситель – ракета и носитель, велогонки – велосипедные гонки,КВН – клуб веселых и находчивых, звездолет – летать к звездам.Приставочно-суффиксальный: подшефный – шеф, прилуниться – луна, приземлиться – земля.Приставочный: безъядерный – ядерный, неприсоединение –присоединение, запрограммировать – программировать.Суффиксальный: гимназист – гимназия, общественник – общественный.385.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
