Главная » Просмотр файлов » Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях

Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях (989625), страница 20

Файл №989625 Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях (Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях) 20 страницаУчебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях (989625) страница 202015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Потребителя интересует температурный диапазон работы термометров. Рабочий диапазон бесконтактных термометров от -30 до900°С. Существуют термометры специального назначения (с расширенным диапазоном измерения- от-30 до 1200 °С и высокотемпературные с диапазоном от 600 до 3000°С) .2)Быстродействие.Быстродействие оценивается временем достижения 95% установившегося состояния (время установления показаний). Время установления показаний для этих приборов составляет от 0,3 до 0,5секунд.3)Установка коэффициента излучения.Точность измерения температуры зависит от установки коэффициента излучения тела (степеничерноты).

Большинство поверхностей по этой характеристике приближаются к абсолютно черномутелу, но некоторые существенного от него отличаются (например, полированные поверхности).Простые приборы имеют фиксированный коэффициент излучения (0,95), погрешность измеренияпри этом может достигать нескольких градусов.

Более сложные приборы позволяют его устанавливать, компенсируя погрешность измерений. Термометры с регулируемой степенью чернотыимеют большую чувствительность (0,1 °С по сравнению с 0,2 °С для термометров с фиксированным коэффициентом излучения).Погрешность измерений 1-2% от показаний.Оптическое разрешение.Температура окружающей среды 0-50 °С.Отображение измеренных значений в цифровом виде на экране дисплея.Дополнительные функции.В зависимости от типа термометра помимо отображения текущей температуры возможен набордополнительных сервисных функций:♦-запоминание разности температур, минимальной, максимальной и средней температуры;♦-встроенная таблица коэффициентов излучения;♦-аналоговый и цифровой выходы измеренного значения;♦-звуковой и световой сигнал при измерении температуры ниже заданной;♦-память на 100 значений температуры;♦-регистрация температуры с заданным интервалом времени;♦-порт для подключения компьютера или принтера;♦-дополнительный вход для подключения термопары.Контактные термометрыПредназначены для измерений температуры контактным методом.

Термометр состоит из электронного блока и набора датчиков температуры, представляющих собой термопары и термометрысопротивления в различных конструктивных исполнениях. Типовой комплект контактного термометра, как правило, представлен:29♦термопарой для измерения температуры поверхности;♦погружной термопарой для измерения температуры сыпучих и жидких сред;♦бескорпусной термопарой для измерения температуры воздуха.Конструктивно термопары могут быть встроены в корпус с ручным держателем. В зависимости оттипа корпуса они подразделяются на воздушные(для измерения температуры воздуха и другихгазов), поверхностные (для измерения температуры поверхности твердых тел) и погружные (дляизмерения температуры в объеме жидких и сыпучих веществ).Существуют специальные конструкции корпуса термопар, например клещи, предназначенные длязакрепления на трубах систем теплоснабжения, или магнитные термопары, которые крепятся наметаллические поверхности с помощью магнита.Выпускаются бескорпусные термопары, представляющие собой два свитых провода в изоляции.Они характеризуются быстрой тепловой реакцией и применяются для замеров температуры наповерхности или в объеме среды.В качестве сменных датчиков температуры используются стандартные термопары:♦хромель-алюмель (тип К по международной классификации, диапазон измерения температурысоставляет от-50 до 1000 °С)♦хромель-копель (тип J по международной классификации, диапазон измерения температурысоставляет от-50 до 600 °С)Электронные блоки термометров могут иметь до двух переключаемых диапазонов измерения.

Более узкий диапазон измерения характеризуется более высоким разрешением и точностью.Выпускаютсязаписывающиеконтактныетермометры,имеющиепамять для хранения результатов до6000 измерений, а также возможностьпроведения измерений с заданнойчастотой (периодичность измерений от1 с до 24 часов). Такие термометрымогут работать в комплекте с компьютером.Основные характеристики контактныхтермометров,комплектующихсятермопарами типа К представлены втаблице 2.Таблица 2Диапазон измерений-50-1000 °СРазрешение0,1-10С *)Точность измерений0,5-1 0С*)*) Разрешение и точность измерений зависит от диапазона измерения.

Более узкому диапазону соответствуетлучшее разрешение и более высокая точность. Нижнеезначение отвечает диапазонну –50-200 °С.5.4.. Методология энергоаудита промышленного предприятияНесмотря на существование нормативно-технических документов, определяющих правила проведения энергетических обследований предприятия, энергоаудиторы в настоящее время не имеютконкретных узаконенных методик проведения обследований как предприятий в целом, так и отдельных его систем и установок.Ниже рассматривается на примерах различных предприятий методология анализа статистическойотчетности предприятия, получаемая энергоаудиторами на этапе сбора информации.Для осознанного оперирования с исходной информацией следует в начале представить принципиальную схему материальных и энергетических потоков (например, рис.2).

Представленныездесь и ниже графические примеры дают лишь общие представления о подходах к анализу и ненуждаются в расшифровке названия каждой технологии, цеха и т.п.Как было показано выше, энергоаудит предприятия целесообразно начинать с анализа статистической информации и опросных листов, заполненных работниками предприятия.30Анализ информации следует начинать с общих представлений об энергообеспечении и энергопотреблении предприятия (принципиальная схема энергообеспечения, топливно-энергетический баланс в натуральных и условных единицах, сопоставление стоимости единицы условного топливаподводимой с помощью различных энергоносителей).Примером картины потребления энергоресурсов могут служить данные табл.

1.Таблица 1Сведения о потреблении энергоносителей обследуемого предприятия в базовом и текущем годахГод, месяцПотреблениегаза,млн. м3Потреблениеэлектроэнергии,млн. кВт⋅часПотреблениесжатого воздуха,млн. м3Теплопотребление,тыс. ГкалВодопотребление,тыс. м3122,88742,64320,109209,323134,912221,37933,21918,718183,131122,614322,31538,62320,084182,774132,699421,41639,10717,796180,763126,368515,21843,98516,864159,939125,107612,25941,17016,528132,092110,908712,27237,65217,742124,831115,514815,03843,55918,727156,148121,423915,81143,13718,332157,649116,1221018,96439,91119,012160,262119,7391122,31342,01218,209184,763119,8071224,58744,03319,831203,167110,784Всего базовыйгод224,459489,049222,0522034,7521455,997126,93545,58019,281219,285113,219222,48839,13117,332185,376109,238322,87045,13918,672198,044116,219417,45044,82117,906174,454110,162Всего за 4 месяца85,743174,67173,191777,159448,83831Принципиальная схема технологии производствапарТММ2,25 кВт×ч/т0,33 Гкал/т12 м3/тВсп.

блок106 кВт×ч/т8 рафинеров по 5 МВтщепа еловая2,25 кВт×ч/т0,24 Гкал/т9 м3/тТЭЦутилизац. котлы2 т. кВт×ч/час7,4 Гкал/час0,10 т. м3/ час мех оч.3,5 т. м3/ часЦЛБХТММ8 рафинеров по 8 МВт850 кВт×ч/т2,35 Гкал/т41 м3/тпар Р=13 МПа t не>2000СР=0,45 МПа t не>1600СКДОУПДХ150 кВт×ч/т0,92 Гкал/т15 м3/тельхвоялиствхвояЦПДС44,5 кВт×ч/т масла1,4 Гкал/т масла4 м3/т маслащепахвойнаялиственнаяВыпаркашламлигнинПроизвод.извести246 кВт×ч/т1,8 Гкал/т53 м3/тхвоянебеленая ц-захвойнаялиственнаялистОтбелкабеленая ц-за хвойн.,листв.

небеленаялиств558 кВт×ч/т2,3 Гкал/т38 м3/тКДМнебеленая хвойн.Уч.разл. с.м..талловоемаслоВЦПлистБДМ-1680 кВт×ч/т2,2 Гкал/т32 м3/тпар Р=0,45 МПаt 138÷1440СБДМ-4ч. щелок36 кВт×ч5 Гкал1,2 м3СРКпар Р=40 атмt =4400С6 кВт×ч/т0,04 Гкал/т2,2 м3/тгаз 0,07 м3/т619 кВт×ч/т1,65 Гкал/т35 м3/тпар Р=0,6 МПаt =1930СБДМ-5КаустизацияРис. 2Информацию об энергопотреблении при установлении приоритетности обследования потребление техили иных энергоносителей следует представлять в виде, приведенном в табл.

2 .Годовое потребление различных энергоресурсов гипотетического предприятия приводят к единой единице измерения, например, ГДж, т у.т. и т.п.Таблица показывает не только долевое потребление различных энергоресурсов на предприятии, но ифинансовые затраты на них.При этом следует помнить, что в энергообеспечении предприятия могут участвовать и вторичные энергоресурсы. Например, на предприятиях целлюлозно-бумажной промышленности существуют горючиеВЭР в виде черных щелоков, древесных отходов. Их потребление должно быть учтено в приходной статье энергобаланса предприятия, если в дальнейшем предполагают расчет удельных расходов энергии.Полезную информацию можно получить, если графически представить структуру потребления энергиипо основным цехам предприятия (рис.

3.). Как видно, основные усилия энергоаудиторов особенно науровне экспресс-обследования могут касаться цеха аэрофонтанной сушки (АФС) и цеха каустизации ирегенерации извести (ЦКРИ).Таблица 2Потребление энергоресурсов и их стоимостьЭнергоресурсЕд.изм.ПотреблениеЭнергосдерж.Гдж/едЭнергет.эквив.Гдж%энергииСтоимость,тыс. руб.%стоимостиТыс.руб/ГджЭлектроэнергиякВт×ч.975144000,003635105235,72475891063,770.05Природный газм318329000,0382700177,110300902,710.47Дизельное топливол26929000,040110798511,0473950012,240.39Мазутл858448000,0411352883535,96000787015,410.70Сжиженный газкг2861000,0495141621,47020901,840.96Кокскг30386000,02875873608,916195704,210.85983411100,0388509040100,0ВСЕГОСтруктура энергопотребленияпо основным цехамВып.

щел.29,36%ЦКРИ изв. Варка целл.21,46%2,65%Отбел. цел.26,56%АФС1,29% Сушка цел.18,68%Всего расход энергии 371587 т у.т.Рис. 3Фактический топливно-энергетический баланс предприятия можно распределить по направлениям использования: технология, производство тепла и электроэнергии, отопление, вентиляция, горячее водоснабжение, обеспечение энергией социальной сферы предприятия, сторонние потребители, прочиеэнергозатраты и непроизводительные затраты энергии как небаланс между потребляемой энергией исуммой потребления энергии всеми перечисленными направлениями.33Дальнейший анализ можно и нужно вести как по отдельным энергоносителям, так и по основным цехам(рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее