Главная » Просмотр файлов » Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях

Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях (989625), страница 23

Файл №989625 Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях (Учебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях) 23 страницаУчебник - Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях (989625) страница 232015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

4).Таблица 4Диаметр отверстия поврежденийd, мм15104 барРасходМощутечкиность,л/скВт0,70,2184,67318Давление в трубопроводе6 бар8 барРасходМощРасходМощутечкиность,утечкиность,л/скВтл/скВт10,30,30,52683313103331325010 барРасходМощутечкиность,л/скВт1,60,7401716169На этапе разработки мероприятий по повышению эффективности использования ТЭР энергоаудиторуполезно знать, что в СВС значимы: а) мероприятия по снижению расходов электроэнергии на выработкусжатого воздуха, б) мероприятия по снижению непроизводительных потерь воздуха на всех участкахСВС, в) рациональная эксплуатация основного и вспомогательного оборудования.К мероприятиям группы «а» можно отнести: установку системы регулирования давления , секционирование компрессоров, межступенчатое охлаждение воздуха, снижение номинального рабочего давленияв СВС, автоматизацию открытия всасывающих клапанов, улучшение работы компрессоров при регулировании производительности, применение экономичных компрессоров и др.Среди мероприятий группы «б» можно назвать: систематическое устранение неплотностей в сальниках,воздуховодах, соединительной и запорной арматуре, отключение отдельных неиспользуемых участковвоздухораспределительной сети, отключение всей сети в нерабочее время, осушение воздуха предопоступлением его в сеть и др.К третьей группе относят: снижение потерь со сбросным воздухом, в системе оборотного водоохлаждения, использование автономного воздухоснабжения удаленных (более 0,7…1,0 км) от компрессорнойпотребителей, работающих по переменному графику с малыми расходами воздуха и др.Рассмотрим подробнее примеры мероприятий по снижению энергозатрат в СВС.В СВС с потребителями с резко переменной суточной и недельной нагрузкой чаще всего используетсяодин из самых неэкономичных способов регулирования – сброс избыточного сжатого воздуха в атмосферу, что является прямой потерей затрачиваемой в компрессоре энергии.

Практика эксплуатациикомпрессоров показывает, что эта потеря может составлять 10…15% и даже достигать 30% [12].Используя при покрытии основной неизменной нагрузки турбокомпрессоры, а переменной составляющей – поршневые компрессоры меньшей производительности, имеющие скоростное регулирование идаже выключаемые в период длительного снижения нагрузки, можно добиться снижения энергозатрат вСВС..Как было показано выше снижение температур воздуха между ступенями компрессора приводит к значительному энергосбережению.Снижение температуры воздуха на 8…10°С позволяет снизить потребляемую мощность на 5…8% или(для одного компрессора К-250 с номинальной мощностью 1600кВт) примерно на 128кВт, что приh=6000 час/год составит 0,8 млн кВт⋅ч/год.При эксплуатации систем оборотного водоснабжения возможно отложение загрязняющих веществ наповерхностях промежуточных охладителей, выход из строя отдельных трубок этого теплообменника,43снижение расхода охлаждающей воды, что приводит к повышению температуры воздуха между ступенями на 15…200С выше номинального и, как следствие, к непроизводительным затратам энергии.Улучшению работы системы промежуточного охлаждения воздуха способствует использование замкнутых систем водоснабжения холодильников с так называемыми «сухими» градирнями.

Это лишь некоторые из возможных направлений энергосбережения в СВС.5.6 Энергоаудит теплотехнологической установкиАнализ энергетических затрат и выявление среди них доли непроизводительных затрат на отдельнойтеплотехнологической установке, как правило, требует не только наличия штатных измеряющих приборов, но и дополнительных измерений, определяемых спецификой установки.Рассмотрим методологию углубленного энергоаудита теплотехнологической установки на примере непрерывнодействующей ленточной конвективной установки, предназначенной для сушки волокнистых(дисперсных) материалов.Ленточная сушилка состоит из n однотипных секций, включающих газопроницаемый конвейер, нагнетатель с электроприводом, паровой калорифер.

При работе в каждой секции наблюдается неравномерноеполе скоростей воздуха, приводящее к неравномерному по ширине конвейера высыханию материала.Для выравнивания влагосодержания материала осуществляют его кондиционирование в дополнительном аппарате за счет впрыска воды ∆W.Принципиальная схема установки представлена на рис. 16Рис. 161 – паровой калорифер, 2 – сушилка, 3 – установка кондиционирования материалаИнструментальный энергоаудит должен дать исходную информацию для составления материального итеплового баланса не только всей установки в целом, но и отдельных ее частей: калорифера (подогревателя), сушильной камеры, камеры кондиционирования материала.Материальный баланс сушильной установки.

Считается, что сушимый материал и нагретый воздух состоят из сухой части и влаги:G м = Gс + GвмGв = Lc.в. + GпкгкгкгGGGгде м - расход материала, ч , в - расход воздуха, ч , с - расход сухой части материала, ч ,кгGвм - количество влаги в материале, ч , Lc.в. - расход сухой части воздуха, Gп - количество влаги вкгвоздухе, ч .Расчетные соотношения, используемые при расчете статики сушки:Влагосодержание воздуха:44d = 1000 ⋅СvМpv= 1000 ⋅ v ⋅СaМ a B − рvг.вл.кг.сух.воздухакг33С,Сгде v a - концентрации, соответственно, водяного пара и сухих газов в 1м газа (воздуха), м ,кгM v , M a - молярные массы, соответственно пара и газа, моль , В - барометрическое давление, Па ,р v - парциальное давление ненасыщенного пара, Па .Влажность материала на сухую массу:GвмG − Gс⋅ (100%) = м⋅ (100%)GсGсВлажность материала на общую массу:кг.вл.(% )кг.сух.материалаwm =оwm =GвмGвм⋅ (100%) =⋅ (100%)GмGс + Gвмкг.вл.(%)кг.влажного.материалаФормулы для пересчета влажности материала:wm =100 ⋅ wmо100 − wmо, wо =100 ⋅ wm100 + wmкг.вл.кг.влажного.материалаКоличество испаренной влаги:W=G м1 ⋅ wm1100о−G м 2 ⋅ wm 2100о= G м1 ⋅wm1 − wm 2100 + wm1= Gм2 ⋅wm1 − wm 2100 + wm 2кгчДля конвективной сушильной установки материальный баланс выглядит следующим образом.Lс.в1 + Gп1 + Gс + Gвм1 = Lс.в 2 + Gп 2 + Gс + Gвм 2кгчКоличество влаги, испаренной из материала в сушилке.W = Gвм1 − Gвм 2 = Gп 2 − Gп1 = Lс.в.

⋅d 2 − d11000кгчТаким образом, для оценки материального баланса необходимы измерения влагосодержания материала на входе и выходе из установки и расход материала на входе или выходе.Для проверки измеренного материального баланса необходимы измерения влагосодержания воздуха наddвходе 0 и выходе 2 из сушильной камеры и расхода сушильного агента через сушилку. Посколькуиспаренная влага изменяет расход сушильного агента, то расчеты материального и теплового балансовведут с использованием расхода абсолютно сухого воздуха L.L=Gв11 + d 0 × 10 −345=Gв 21 + d 2 × 10 −3W =Ld2 − d01000Для экспериментального определения влагосодержания сушильного агентаtсния двух термометров («сухого» 2 и «мокрого»показаниям на H-d диаграмме находятd0 , d2d0 , d2используют показа-t 2м на входе и выходе сушильной установки.

По этим(рис. 17).Ht 2сϕ=1t 2мdd2Рис. 17Тепловой баланс калорифера составляют как по пару, так и по воздуху.В первом случаеQп.в. = D × hп − k × hк − П × hп'где D, k, П – общий расход пара, конденсата и пролетного пара,пара, конденсата и пролетного пара.hп , hк , hп'– соответственно энтальпииОчевидно k+П=D.Значения энтальпий берут из таблиц водяного пара, однако, для этого необходимы измерения давления и температуры:hп = f ( P1 , t п ); hк = f (t к ); hп' = f ( P, t ).Тепловой баланс по сушильному агенту:Qв = Gв1 (c1t1 − c0t 0 )c ,ct ,d t ,dгде 1 0 – удельные теплоемкости воздуха при 1 0 и 0 0 .Предпочтительно тепловой баланс по воздуху записывать:Qв = L( H 1 − H 0 )H ,H10 – энтальпии влажного воздуха на выходе и входе калорифера, отнесенные к одному кггдесухого воздуха.H = cв t + d × 10 −3 (r0 + cп t )c ,crгде в п – удельные теплоемкости абсолютного сухого воздуха и водяного пара, 0 – скрытая теплота парообразования при 00С.t ,tИзмерения с м на входе и выходе калорифера (рис.

18) позволяет установить герметичность калорифера (отсутствие перетечки парав воздушное пространства) с помощью H-d диаграммы:d 0 = d1 при d1 〉 d 0калорифер негерметичен.Тепловой баланс сушильной установки [5,6]:46В общем виде тепловой баланс сушильной установки выглядит следующим образом:Qп.в. + Qд + L0 ⋅ H 0 + G м 2 ⋅ c м1 ⋅ t м1 + W ⋅ свл ⋅ t м1 + Gтр1 ⋅ с тр1 ⋅ t тр1 = L2 ⋅ H 2 +G м 2 ⋅ c м 2 ⋅ t м 2 + Gтр 2 ⋅ с тр 2 ⋅ t тр 2 + Q5где индексы «0», «1», «2» - соответственно параметры перед подогревателем, после подогревателя перед сушильной камерой, на выходе из сушилки.Ht 1сt 1мt 0сt 0мdd0Рис.

1847Составные части теплового баланса:Приходная частьQп.в. = (H 1 − H 0 ) ⋅ L0Вт .теплота, переданная воздуху в подогревателе,теплота, дополнительно подведенная к воздуху в сушилке,QдL0 ⋅ H 0Вт .теплота, вносимая воздухом,G м1 ⋅ c м1 ⋅ t м1 = G м 2 ⋅ c м1 ⋅ t м1 + W ⋅ c влGтр1 ⋅ с тр1 ⋅ t тр1Втеплота, вносимая влажным материалом, состоящая из суриала и влаги, Вт .Вт .теплота, вносимая транспортными устройствами,Расходная частьL2 ⋅ H 2потери теплоты с уходящим воздухом,Вт .Gм2 ⋅ c м2 ⋅ t м2потери теплоты с уходящим материалом,Вт .Gтр 2 ⋅ с тр 2 ⋅ t тр 2потери теплоты с транспортными устройствами,Вт .потери теплоты в окружающую среду,Q5Вт .Принимается, чтоL0 = L2 = L;c1 = c 2 = c cc1тр = c 2 тр = c трЕсли отнести все составляющие теплового баланса к количеству испаренной влагиW, то выражение(11) можно записать в следующем виде:l ⋅ (H 1 − H 0 ) = l ⋅ (H 2 − H 0 ) + q м + q тр + q5 − с вл ⋅ t м1 − q дВажными характеристиками сушильной установки являются удельный расход сушильного агента иудельный расход тепла на единицу массы испаренной влаги, соответственно:l=q=L1=W z 2 − z1кг.возд.кг.исп.влагиQ п .в .

L ⋅ ( H 1 − H 0 )== l ⋅ (H 1 − H 0 )WWкДжкг.исп.влагиТаким образом для опытной проверки материального и теплового баланса сушильной установки необходима инструментальная диагностика (рис. 19, табл. 5)48Рис. 19ТО – калорифер, СК – сушильная камера, КК – камера кондиционирования, КО – конденсатоотводчик,ЭП – электропривод, СА – сушильный агент, СМ – сушимый материалТаблица 5№№Измеряемые величины и диапазоны измеренияВыбираемые(типы)измерительные1Температура (+100 °С …+300 °С)Контактный термометр КМ442Давление ()Манометр3Расход пара ()Вихревой расходомер4Температура (+100 °С … +120 °С)5Давление (6Температура (0 °С … +30 °С)Контактный термометр КМ447Относительная влажность (30%…60%)Измеритель влажности8Расход (скорость) воздуха (1 м3/с…10 м3/с)Анемометр9Температура (+80 °С … +150 °С)Контактный термометр КМ4410Относительная влажностьИзмеритель влажности11ТемператураКонтактный термометр12Относительная влажностьИзмеритель влажности13Расход вещества (масса)Измеритель расхода14ТемператураКонтактный термометр15Относительная влажностьИзмеритель влажности16Расход вещества (масса)Измеритель расхода17Скорость оборотовТахометр18Параметры электроприводаРегистратор / анализатор19ТемператураКонтактный термометр20Расход водыУльтразвуковой расходомер21ДавлениеМанометрприборыКонтактный термометр КМ44)МанометрПроведенная инструментальная диагностика позволяет не только предложить энергосберегающие мероприятия, но и достаточно точно определить энергетический потенциал от их реализации.Подробно возможные энергосберегающие мероприятия и их классификация изложены в [6].49В качестве примеров рассмотрим некоторые из возможных мероприятий.Рациональное снижение давления греющего пара.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее