Учебник англ яз для техн университетов и вузов_Орловская и др_2006 (965099), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Переведите следующие производные слова согласно образцу: глагол + -тепС = существительное го енигон — окружать -+ еиигоитеиС вЂ” окружение Со епго1 — епго1пхепС, Со бече1ор — дече1орхпепС, Со асИ1ече— асИ1ечегпепС, Со хпоче — хпочехпепС; ирилагательное + -®1у = существительное соттииа1-общинный -+ соттинхгу — общность, содружество зос(а1 — общественный -+ зос1егу — общество асС1че — асС1ч1Су, зрес1а1 — зрес1а11Су, паС1опа1 — паС1опа11Су, 1пСепз1че — 1пСепз1Су, е1есСг1с — е1есСпс1Су; существительное + -оиз = ирилагательное ~ате — слава, известность ~ ~атоиз — знаменитый, известный чаг1еСу — чапоив, пигпЬег — пипхегоиз, пхопоСопу — пюпоСопоиз; нрефикс ге- (иовторность действия) генея — обновлять, восстанавливать генка! — восстановление геиенаЫе — восстанавливаемый, восстанавливающийся геЬи116, гегпаЕе, геизе, геоц~ашке, геогкашкаС1оп.
Упрамиеиие 15. Прочитайте и переведите интернациональные слова; К1оЬа1 1'91эиЬЦ, гевоигсез [гх'зо:зхх1, ргоЬ1егп 1'ргоЫэт~, есо1оау Сосо!эс~х1, ргорогхюп 1ргэ'ро:1эп~, ега Гхэгэ1, Сегг1Согу ГСегхСэп|, осеап Гэи~эп], осеашс 1,э~ф'юпхт, в1СиаСюп ~,входи'ех~эп1, асгповрИеге Гасгпэзгхэ|, ргосезз Гргэизез), с11- 27 таСе ['К!аппгС3, Ьа1апсе ['Ьм!эпз3, ехрег[тепС [йз'реггтэпС), зос1а1 ['атэц!эЦ. упражнение 16. Прочитайте и запомните произношение слов. епч!гопгпепС [гп'чагэгэптэпЦ, ро11цСюп [рэ'!ц:!эп1, асЬ!ече [э'ф:ч), зцссезз [зэ!с'зез], зцссеззй1 [зэк'зезГэЦ, зцссезз1ц11у [зэ!с'зезМ11, рцг1Гу ['р!цэпГаг), а1г [зэ), пасцга1 ['пюфгэЦ, 1юч~- ечег [Ьац'ечэ), юЬ [с~оЬ|, гетагп [гг'тегп), тапЫпд [тюп'КаспсЦ, геас11 [и:Я, зрес1а1 ['зре[эЦ, езрес1а11у [гз'ре[э!1], зегюцз ['згэпэз], С1сгоца1соцС [8гц'ацС1, щогЫ [ччэ:!сЦ, 1спо~ч1ефе ['по!нЦ, адчапсе [эсГчо:пз), е11т1пасе [г'!Спппегс1, рцгрозе ['рэ:рэз), зса1е [з|сегЦ, юеаС1тег ['ччеоэ], еззепС1а1 [г'зеп/эЦ, с1тегеГоге ['оаэи:), с!аса ['с!егсэ), 3огпс [фогпс], гпеазцге ['гпеЗэ), геа1ые ['ггэ!агх), с[гсцтзСапсе ['зэ: МтзСэпз).
СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ !о!п1 ейогСз — совместные усилия 1а!се шеазигез — принимать меры 1ЬгоиаЬоа1 1Ье 1чогЫ вЂ” по всему миру 28 асЬ!ече ч — достигать а1!чапсе и — продвижение вперед, успех, прогресс агеа и — область Ьг!па аЬои1 ч — вызывать саггу оа1 ч — проводить, вы- полнять сЬап!се ч — менять(ся), изме- нять(ся); и — изменение, пе- ремена сопзЫегаЬ!е а — значитель- ный с!еа! мчСЬ ч — иметь дело с ейог1 и — усилие ечЫеп1 и — очевидный ~гоМЬ и — рост Ьо1чечег аИч — однако, тем не менее !псгеазе ч — увеличиваться !ече! и — уровень рагрозе и — цель, назначение геасЬ ч — достигать геа!ие ч — понимать, отчет- ливо представлять гешаш ч — оставаться зса!е и — масштаб, размер зечега! а — несколько з!ш!!аг а — подобный, схожий зо!че ч — решать з1!!! а~Ь вЂ” все еще, однако ыссезз и — успех 1ЬегеГоге а~Ь вЂ” поэтому 1чау и — путь, дорога; способ Техт 2А Прочитайте текст и ответьте, какие меры необходимы для успешного решения проблемы защиты окружающей среды в глобальном масштабе.
Переведите. Епч1гопшепС РгоСесСюп МцзС Ве О1оЬа1 ТЬас СЬе ргоЫет оГро11иС1оп апб есо1ову Ьаз Ьесогпе СЬе пюзС ипрогСапС опе Гог гпапЫпб 1з еч1депС Со а11. ТЬе пюге с1ч11яаС1оп 1в дече1оршд, СЬе дгеаСег СЬе есо1орса1 ргоЫетз аге Ьесош1пК. А1г апб юаСег ро11иС1оп Ьу шдцзСгу 1з подач геас1ипа Сгегпепбоиз ргорогСюпз.
1п оиг ега 1С 1з сЬапрпК гогот а паС1опа1 Со ап шСегпаС1опа1 ргоЫет, езрес1а11у ш Сегг1Сог1ез щЬеге г1чегз сгозз зечега1 соипСг1ез. ТЬе зеаз апд осеапз аге а1зо Ьесопипд зепоиз1у ро11иСеб. А зипйаг з1СиаСюп 1в бече1орпщ 1п СЬе аСгпозрЬеге. 1С 1з 1споюп СЬаС тапу с1С1ез СЬгощ1юиС СЬе юог1б зийег Ггогп а1г ро11иСюп. Ноюечег, оиг зс1епС16с 1спою1ебке апб Сес1шо1орса1 абчапсе- тепС та1се 1С розз1Ые Со е1итипаСе 1С К реор1е изе аоод Ж111 апд та1се сопз1дегаЫе 1пчевСгпепСз Гог СЬаС ригрозе.
ТЬе бече1ор- гпепС оГпаСига1 гезоигсез оп а ~1оЬа1 зса1е 1в а1геаду розз1Ые Ггот а зс1епС16с апб СесЬп1са1 зСапдрошС2. Ьагце-зса1е ехрепгпепСа1 ~чог1с ш С1из агеа 1з зиссеззй11у Ьеищ сагпеб оиС. АС ргезепС зс1епС1вСз ш 1пбизСпа11у дече1оред соипСпев аге юогЫпд оп СЬе СЬеогу оГ 1пСегасСюп оГ а11 СЬе аСшоврЬег1с апб осеап1с д1оЬа1 ргосеззез СЬаС беСегпипе СЬе с1ипаСе апд юеаСйег оГ СЬе ~чог1б.
1псгеазпщ КгоюСЬ оГ рори1аС1оп, шдизСг1а1иаС1оп апб СЬе изе оГ гезоигсез аге з1о~ч1у ЬиС зиге1у сЬапрпз СЬе ~1оЬа1 с1ипаСе апб ~чаСег Ьа1апсе. Т1из сап Ье безсг1Ьед аз а КгеаС ехреп- тепС, опе СЬаС гпау Ьг1пК аЬоиС сЬапаез 1п СЬе епч1гошпепС гпоге зег1оиз Снап ечег ЬеГоге. ТЬе еззепС1а1 ГеаСиге ш СЬе епч1гопгпепС ргоСесСюп 1з СЬаС гпапу ргоЫегпз сап Ье во1чед оп1у оп СЬе 1ече1 оГ ~чог1д сопппип1Суз.
ТЬегеГоге, СЬе р1апппщ оГ ргоСесСюп ааашзС ро11иСюп Ьу Ьигпап зос1еСу ав а юЬо1е4 1з 1гпрегаС1че Собау апб 1п СЬе пеаг ЙСиге. 1С 1в песеззагу Со дече1ор ап 1пСегпаСюпа1 рго~гагп Со зСиду даСа оп 1апб, ГогезС, аСгпозрЬепс апб осеап1с гезоигсез, ЬоСЬ гепеваЫе апд поп-гепеюаЫе. 1С 1з йе 1о1пС ейогСз оГ тапу зс1епС1зСз апд зрес1а1 риЫ1с огвапиаС1опз СЬаС сап деа1 ичСЬ СЬе ргоЬ1ет апд Са1се песевзагу гпеавигез Со ргоСесС СЬе епч1гопшепС.
1С 1з зС111 а Ьщ юЬ апд пшсЬ гета1пз Со Ье бопе5. Ноюечег, зс1- епС1вСз аге сопЫепС СЬаС р1аппед асСюпз оГа11 соипСг1ев сап е1шипаСе ро11иС1оп апд ас1иече зиссеззез ш рипГушв а1г, юаСег апд зоИ апд ш заГерьагд1п~ паСига1 гезоигсез. АС СЬе загпе С1гпе опе пшзС 29 геа1ие СЬаС зос1а1 апд ро11С1са1 с1гсишзСапсез гпау зСапд 1п СЬе ~чау оГ 1игСЬег рго®гезз ш СЫз Йе1д. ХоСез Со СЬе ТехС 1. яоод в111 — добрая воля 2. зСапдро1пС вЂ” точка зрения 3. сошгпишСу — сообщество 4.
аз а ю1ю1е — в целом 5. шисЬ гегпа1пз Со Ье допе — еще многое предстоит (остается) сделать УПРАЖНЕНИЯ Уираииеиие 17. Просмотрите текст 2А и ответьте на вопросы. 1, %ЬаС Сз СЫз СехС аЬоиС? 2. %ЬаС 1з есо1ояу? 3. Но~ч доез ччаСег (а1г) Ьесогпе ро11иСед? 4. %Ьу 1з Спе ргоЫет оГи аСег ро11иС1оп Ьесопппя а я1оЬа1 ргоЫет? Уиражиеиие 18. Найдите предложения с глаголом-сказуемым в РгезепС Соагшцоцв, переведите. 1. %асег апд а1г аге Ьесош1пя гпоге апд пюге ро11исед. 2. Ас ргезепС согприСегз аге гпоге ~ч1де1у изед 1п Сне зрЬеге оС едисаС1оп.
3. %Неге веге уои аС з1х о'с1ос1с? %е ~чеге зСиду1пя ш СЬе геад1пя-гоот. 4. Телеге аге яочегпгпепС апд риЫ1с огяапиаСюпз СЬаС аге апа1уз1пя даСа оп 1апд, ГогезС апд а1г. 5. Ме~ч соигзез оГедисаС1оп зисЬ аз гпапаяегпепС аге Ье1пя огяапиед ш шапу шзС1СиСез. 6. %ЬаС чч11 уои Ье до1пя ш Сне 1аЬогаСогу Согпогго~ч пюгшпа? %е зЬа11 Ье чаСсЫп~ СЬе орегаС1оп оГ а певуч деч1се. 7. Меазигез аге Ьешя Са1сеп Со заче ЬаКе Вайа1. 8. ТЬе з1СиаС1оп аС 1.аде Вайа1 1з гета1шпя чету зегюиз.
9. МисЬ аССепС1оп 1з Ьешд ра1д аС ргезепС Со СЬе дече1ортепС оГ шСегпаСюпа1 зс1епСИс сопСасСз. 10. Бс1епсе 1з Ьесогшпя а 1еадшя ГасСог ш Фе ргоягезз оГ тапЫпд. Упражнение 19. А. Найдите предложения с глаголом-сказуемым в СоаССаиоца Равяче, переведите. 1. СагпЬг1дяе 15шчегз1Су каз Гоппед ш Фе 12СЬ сепСигу. 2.
ТЬе зо1иС1оп оГ есо1офса1 ргоЫегпз гпау Ье асЫечед оп1у Ьу юшС ейогСз оГ а11 соипСг1ез. 3. ОгеаС сЬапвез ш реор1е'з 11чез апд ~чог1с веге Ьгои~Ы аЬоиС Ьу Сйе зс1епС1г1с апд СесЬпо1оя1са1 ргоягезз. 4. ТЬе СЬеогу оГ шСегасС1оп оГ аСгпозрЬег1с апд осеашс ргосеззез 1з Ье1пя дече1оред Со деСегпппе СЬе ~чеаФег оГ Фе р1апеС. 5. ТЬе СеасЬегз аС СагпЬг1дяе аге са11ед «допз» ог «СиСогз».
6. СотриСегз апд 1а- 30 зегз аге Ье1па в1де1у 1псгодисед ас р1апсз апд Гассопез. 7. Т1се пюзс ппрогсапс есо1орса1 ргоЫегпз гпизс Ье сопз1дегед ас Же кочегпспепс 1ече1. 8. Т1се сгаш1па ас СагпЬг1дае апд Ох$огд 1з сагпед оис Ьу сисог1а1 вувсегп, В. Переделайте предложения из действительного в страдательный залог. 1. Не 1з иг1С1пК а 1ессег аС СЬе псогпепс. 2.
Хоуп читав ргераппк герогс а11 дау уезсегдау. 3. %е аге 1еапппк Кгапппаг по~ч. 4. Ас ргезепс спапЫпд 1з псаЫпй сопз1дегаЫе шчезсгпепсз со е1ппшаСе а1г ро11ис1оп. 5. Тодау СЬе сЬапкез ш СЬе й1оЬа1 с11гпасе апд ~часег Ьа1апсе аге Ьг1прпа аЬоис зег1оиз с1сапаез 1п С1се епч1гоп- гпепС. б. Мапу вс1епС1зСз аге сопзСапС1у саггушй оиС ехрепгпепса1 ~чог1с со зо1че С1се ргоЫегп оГ епч1гоптепс ргосессюп. 7. ТЬе сопсрапу 1з гпайпк р1апз Гог С1се Йсиге. Упражнение 20.
Найдите предложения, где И является формальным подлежащим, личным местоимением или входит в состав усилительной конструкции; переведите. 1. 1С 1з дага 1сеге. Р1еазе, сигп оп С1се 1щЫ. 2. 1С ваз Оа~апп в1ю ~чав СЬе Ссгзс гпап Со огЫС СЬе ЕагсЬ. 3. Оиг всидепСз зСиду всгепас11 оГ псасег1а1з. 1С 1з а чегу йШси1С зиЬ3есс. 4.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
