Главная » Просмотр файлов » Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории

Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (952344), страница 35

Файл №952344 Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (Чепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории) 35 страницаЧепурин М.Н. - Сборник задач по экономической теории (952344) страница 352017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

№ 8. Назовите доводы кейнсианцев и представителей неоклассической школы «за» или «против» дискреционной государственной политики. № 9, Согласно «монетарному правилу»; а) государство должно поддерживать равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением; б) государство поддерживает постоянным темп роста денежного предложения, который равен ежегодному темпу потенциального роста реального ВВП, что и должно быть отражено в действующем законодательстве; в) государство должно поддерживать соответствие между расходами и доходами госбюджета; г) государство должно поддерживать неизменной пропорцию между наличными и безналичными деньгами в экономике; д) государство обязано поддерживать нулевой уровень инфляции.

№ 10. Главное противоречие между краткосрочными и долгосрочными целями Центрального банка в странах рыночной экономики, по мнению неоклассиков, обусловлено: а) расхождением между ожидаемой и фактической инфляцией; б) долгосрочными соглашениями о заработной плате: в) проблемой «несовместимости во времени» кредитно-денежной политики; г) расхождением между естественным и потенциальным ВВП. № 11. Каким образом расхождение во взглядах между кейнсианцами и неоклассиками по поводу конфигурации кривой А5связано с их расхождением во взглядах на эффективность стабилизационной политики государства? № 12. В чем Вы видите смысл так называемых «гибких правил» в стабилизационной политике государства? Для ответа на этот вопрос проанализируйте два варианта кредитно-денежной политики: а) правительство в своей кредитно-денежной политике ру- Тема 26 Уровень пен Уровень пен Реальный выпуск Ра Реальный выпуск 228 ководствуется «монетарным правилом», исходя из потенциального роста реального ВВП, например, на 4% в год.

б) правительство в своей кредитно-денежной политике руководствуется правилом: 4% + ~У вЂ” 7%), где сà — фактический уровень безработицы, а естественйый уровень безработицы определен как 7% № 13. Безболезненная (без социальных издержек в виде безработицы) антиинфляционная политика, согласно теории рациональных ожиданий (ТРО), требует наличия следующих предпосылок: а) экономические субъекты, устанавливающие цены и зарплату, должны располагать большим объемом информации, нежели правительство; б) план снижения уровня инфляции должен быть объявлен правительством после формирования важнейших ожиданий; в) план снижения уровня инфляции должен быть объявлен до формирования важнейших ожиданий; г) экономические субъекты должны верить в объявленный план; д) экономические субъекты, устанавливающие цены и зарплату, должны иметь хорошо организованные группы давления в различных ветвях власти.

№ 14. Какая из точек макроэкономического равновесия (е„е, е ) характеризует так называемую «политику сюрпризов»? з Рис. 26Л, № 15. Назовите доводы «за» и «против» вышеупомянутой «политики сюрпризов» (например, внезапное объявление о конфискационной денежной реформе; неожиданное для экономических аген- Макроэкономическая политика в ислам: альтернативные подходы тов объявление о введении фиксированного номинального обменного курса валюты и т. п.). № 16. Стабилизационная политика в закрытой экономике, по мнению сторонников ТРО, требует: а) сбалансированного государственного бюджета в рамках бизнес-цикла; б) проведения так называемой «политики цен и доходов»; в) неукоснительного соблюдения «монетарного правила»; .

г) стимулирования посредством государственной фискальной политики частных инвестиций. № 17. Согласны ли Вы со следующим утверждением: «И теория адаптивных, и теория рациональных ожиданий предполагают, что политика управления совокупным спросом не в состоянии повлиять на реальный, выпуск продукции и занятость в краткосрочном периоде».

В любом случае аргументируйте свой ответ. № 18. Какая из указанных точек (е, или е,) характеризует гистерезис безработицы? Какие объяснения этого явления Вы могли бы привести? Рис. 26,2 (Две стрелки в противоположных направлениях показывают сдвиг кривой спроса на труд и возвращение ее в начальное состояние). Тема 2б Ответы к теме 2б. За потом что П стив потом что: Кейнсианцы 1. Дискреционная политика дает возможность адекватно реагировать,на шоковые изменения в экономике, 2.

Дискреционная политика способствует сглаживанию амплитуды циклических колебаний. 3. Лаги регулирования, в частности, лат распознавания, могут быть в значительной степени сокращены при использовании ежемесячных индексов опережающих и икато ов. Монетаристы 1.

Дискреционная политика неэффективна из-за лагоа регулирования и факторов неопределенности. 2. Дискреционная политика может сопровождаться "несовместимостью во времени" пригштгш макроэкономических решений, что провоцирует стимулы к обману со стороны правительства.

3. Дискреционнач политика может носить скорее проциклический, чем антицикдическнй ха акте . № 9.б) № 7. б), в). 231 230 № 1. а), д) — неоклассическая школа; б), в), г) — кейнсианство. № 2. На вертикальном, т. е. классическом. В данном случае очевидно, что изменения номинальных величин (номинальной зарплаты, номинапьного предложения денег и т. д.) влияют лишь на изменение уровня цен, а не на реальный объем выпуска. № 3. Необходимо использовать количественное уравнение обмена МК= Ро. Увеличение М в два раза до величины 200 млн.

долл. приведет к росту уровня цен и, соответственно, номинального В ВП до величины 1000 млн. долл. Это происходит из-за того, что увеличившееся предложение денег при неизменном объеме реального выпуска приведет к тому, что экономические агенты станут больше тратить денег в стремлении сохранить неизменным желаемый уровень реальных денежных запасов. Начнется давление на цены в сторону их повышения. Таким образом, соотношение Р(л/М, т.

е. К останется неизменным (500/100 = 1000/200), № 4. а) нейтральность; б) ни к одной из названных концепций; в)супернейтральность; г) ни к одной из названных концепций. № 5. См. график в задаче № 14. Из него видно, что вначале, под воздействием стимулирующей политики правительства кривая А0", т. е. в краткосрочном периоде меняется как реальный выпуск, так и уровень цен. Но в долгосрочном периоде, когда сдвинется и кривая АЯ в положение А5", реальный выпуск останется на своем естественном уровне, а изменится лишь уровень цен.

В этом смысле и говорится о нейтральности денег — они не влияют на реальный выпуск в долгосрочном периоде. См. также ответ к задаче № 14. № б. а) кейнсианство; б) монетаризм: в) кейнсианство; г) кейнсианство. Макроэкономическая политика в целом: альтернативные подходы № 8. № 10. в). № 11. Если кривая Ао представляет собой горизонтальную линию, то стимулирующая кредитно-денежная и фиксальная политика приводят к росту реального выпуска без повышения уровня цен. Если же кривая А5 вертикальна, то любые мероприятия правительства в целях стабилизации экономики (стимулирование или сдерживание совокупного спроса) будут воздействовать лишь на изменение общего уровня цен, но не на реальный выпуск. № 12. а) действуя «по правилам», правительство не будет иметь 7ема 26 233 возможности поддаться искушению отклониться от заранее объявленных макроэкономических мероприятий; б) гибкие же «правила», ставя правительство в определенные границы, позволяют, тем не менее, учитывать изменения текущей конъюнктуры.

Так, если фактический уровень безработицы превысит ее естественный уровень, например, на 1%, то прирост денежной массы в год может быть равным не 4%, а 5%: 4% + (8% — 7%) = 5%. № 13. в) „г). № 14. Точка е,. Именно в ней можно наблюдать, как непредвиденные мероприятия правительства, например, в области кредитно-денежной политики сдвигают кривую АЮ в положение А1)«, воздействуя при этом на реальный выпуск. В долгосрочном же плане более высокий уровень цен и сформировавшиеся инфляционные ожидания повлекут за собой рост издержек и сдвинут кривую Ао в положение АЮ». Экономика вернется вновь к объему выпуска на уровне потенциального ВВП, что и демонстрирует вертикальная линия исходящая из точки У (уровня потенциального выпуска) т. е. линия долгосрочного совокупного предложения. Цены при этом вырастут до уровня еу № 15.

Главный довод «з໠— «политика сюрпризов» не позволяет сформироватъся инфляционным ожиданиям экономических агентов и потому может воздействовать на реальный выпуск. Главный довод «проти⻠— «политика сюрпризов» подрывает доверие экономических агентов к правительственным мероприятиям вообще и таким образом, примененная несколько раз, она уже не сможет быть эффективной и повлиять на реальные переменные. № 16.

в). № 17. Различие подходов сторонников адаптивных ожиданий и сторонников ТРО состоит в том, что первые не отрицают возможности воздействия кредитно-денежной политики на реальный выпуск в краткосрочном периоде (см. задачу 14, сдвиг кривой Аз) в положение А1)"). Вторые же считают, что политика управления совокупным спросом неэффективна ии в краткосрочном, ни в долгосрочном периоде, поскольку экономика находится на уровне своего потенциального выпуска и любые изменения номинальных величин влияют лишь на уровень цен, а не на реальный выпуск. Теория сравнится»нык преимуществ и протекционизм № 18.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
55,42 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее