Главная » Просмотр файлов » Экономика Предприятия (Организации)

Экономика Предприятия (Организации) (947532), страница 6

Файл №947532 Экономика Предприятия (Организации) (Экономика Предприятия (Организации)) 6 страницаЭкономика Предприятия (Организации) (947532) страница 62013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

а) (скорость оборота)

Этот показатель характеризует скорость оборота оборотных активов

Средняя величина активов рассчитывается как средняя арифметическая величин активов на начало и конец периода:

б)

в)

Этот показатель характеризует дополнительное привлечение (высвобождение) средств в оборот, вызванное замедлением(ускорением) оборачиваемости активов.

Анализ оборачиваемости дебиторской задолженности:

а)

Характеризует кратность превышения выручки от реализации над средней дебиторской задолженности.

б) Характеризует сложившийся за период срок расчетов покупателей

в)

Характеризует структуру оборотных средств

г)

Анализ оборачиваемости ТМЦ:

а)

Отражает скорость оборота ТМЦ.

б)

Характеризует длительность хранение запасов

Набор приведенных выше показателей дает определенную возможность охарактеризовать состояние оборотных средств и их динамику.

16. Трудовые ресурсы. Отличия от других производственных ресурсов.

Трудовые ресурсы - это часть населения, обладающая психофизиологическими и интеллектуальными качествами, способная производить материальные блага и услуги. Таким образом, естественным состоянием трудовых ресурсов является их постоянное участие в общественно полезной трудовой деятельности, работа в различных отраслях экономики.

Трудовые ресурсы должны быть занятыми. В процессе занятости человек получает трудовые доходы, необходимые для собственного содержания и своей семьи, а также выражает себя через общественно полезную деятельность.

Общество объективно заинтересовано во всеобщей общественно полезной занятости, в создании условий для эффективного развития как за счет повышения степени удовлетворения материальных и духовных потребностей, так и в результате интеллектуального совершенствования народа в целом.

Занятость предполагает создание необходимых условий для ее осуществления: сфер деятельности и рабочих мест, востребование результатов труда. Масштабы и структура востребованности стимулируют полную занятость трудовых ресурсов, с одной стороны, и повышение эффективности труда, с другой.

К трудовым ресурсам относится население в трудоспособ­ном возрасте. Для мужчин он составляет 44 года (от 14 до 59 лет включительно), а для женщин – 39 лет (от 14 до 54 лет включительно).

Трудовые ресурсы включают в себя как заня­тое, так и незанятое в экономике трудоспособное население. Численность трудовых ресурсов охватывает две категории лиц. Первая – трудоспособное население в трудоспособном возрас­те. Вторая – работающее население вне пределов трудоспособ­ного возраста.

Первая категория лиц определяется посредством вычитания из численности населения в трудоспособном воз­расте неработающих инвалидов 1 и II групп, а также нерабо­тающих лиц, получивших пенсию на льготных условиях. Чис­ленность второй категории населения определяется численно­стью работающих подростков (до 14 лет) и работающих пен­сионеров.

Различают трудовые ресурсы потенциальные и фактически используемые. Последние характеризуют реальное функциони­рование трудового потенциала трудоспособного населения. Трудовые ресурсы заняты в различных секторах и отраслях на­родного хозяйства.

Трудовые ресурсы как экономическая категория выражают экономические отношения, складывающиеся в обществе на определенном этапе его развития в процессе производства, распределения, перераспределения и использования трудоспо­собного населения в экономике страны.

Трудовые ресурсы обладают количественной и качественной определенностью, образуя в своей совокупности абсолютную меру, предопределяющую трудовой потенциал общества, кото­рый, в свою очередь, имеет количественный и качественный аспект. Количественный аспект характеризуется следующими параметрами:

  • общей численностью трудоспособного населения;

  • количеством рабочего времени, которое отрабатывает ра­ботающее население при сложившемся уровне производитель­ности и интенсивности труда.

Качественный аспект трудового потенциала определяется такими показателями:

  • состоянием здоровья, физической дееспособностью тру­доспособного населения;

  • качеством трудоспособного населения с точки зрения уровня общеобразовательной и профессионально - квалификаци­онной подготовки трудоспособного населения.

Количественный аспект трудового потенциала отражает его экстенсивную составляющую, а качественный аспект – интен­сивную составляющую.

Важнейшей проблемой наличных трудовых ресурсов являет­ся их полная занятость и эффективное использование, обеспе­чивающие экономический рост и на этой основе – повышение уровня и качества жизни населения. Оптимизация процессов формирования и использования трудового потенциала страны, района, производственного коллектива и отдельного работника возможна при условии эффективного управления трудовыми ресурсами с учетом специфических условий конкретных терри­торий, секторов и отраслей народного хозяйства.

Управление трудовыми ресурсами является центральной проблемой управ­ления общественным воспроизводством, ибо функционирова­ние главной производительной силы выступает решающим фактором экономического развития и общественного прогресса в целом.

Управление трудовыми ресурсами включает в себя проблему технико-технологической вооруженности живого труда, по­скольку повышение уровня фондовооруженности производите­лей материальных и духовных благ способствует росту произво­дительности труда и, следовательно, обеспечивает наиболее плодотворное использование рабочего времени.

17. Функциональное разделение труда. Категории персонала и их функции.

Функциональное разделение труда предусматривает обособле­ние различных видов трудовой деятельности и выполнение конкрет­ных работ соответствующими группами работников, специализиру­ющихся на выполнении различных по содержанию и экономическо­му значению производственных или иных функций.

Согласно функциональному разделению труда, существует разделение всех рабочих на основных, занятых непосредственным выпуском продук­ции или выполнением основных работ; вспомогательных, которые сами непосредственно товарной продукции не производят, но обес­печивают своим трудом работу основных рабочих; обслуживаю­щих, которые своим трудом создают условия для производительной работы как основных, так и вспомогательных рабочих.

В отдельные функциональные группы выделяют руководите­лей, специалистов и служащих. Таким образом, функциональное разделение труда предпола­гает деление работников на группы в зависимости от их специализации по выполняемым функциям. Установление рациональных пропорций между этими группами лежит в основе рационализа­ции разделения труда.

К промышленно-производственному персоналу основной деятельности – относят лиц, занятых трудовыми операциями, связанными с основной деятельностью предприятия (изготовление промышленной продукции и выполнение работ промышленного характера, организация производства и управления предприятием и т.п.). Работники промышленно-производственного предприятия подразделяются на рабочих и служащих.

К рабочим относятся лица, занятые непосредственным воздействием на предметы труда, их перемещением и перемещением продукции, уходом за средствами труда и контролем за их работой, выполнением операций по контролю качества продукции и другим видам обслуживания производственного процесса. Этим объясняется то, что к ним относят младший обслуживающий персонал – работников, не имеющих прямого отношения к производственному процессу – уборщиков непроизводственных помещений, курьеров, гардеробщиков, шоферов легковых машин и работников охраны.

По характеру участия в производственном процессе рабочие подразделяются на основных, занятых непосредственно изготовлением основной продукции, и вспомогательных, занятых во вспомогательных производствах и всеми видами обслуживания.

В рамках функционального разделения труда выделяются профессиональное и квалификационное разделение труда. Из этих особенностей разделения труда вытекают определен­ные ограничения. Существуют технологическая, экономическая, психофизиологическая и социальная границы разделения труда.

Технологическая граница разделения труда определяется существующей технологией, которая делит производственный про­цесс на операции. Нижней границей формирования содержания операции является трудовой прием, состоящий не менее чем из трех трудовых действий, непрерывно следующих друг за другом и имеющих конкретное целевое назначение. Верхней границей раз­деления труда будет изготовление на одном рабочем месте всего изделия целиком.

Экономическая граница разделения труда обусловливается уровнем загрузки рабочих и длительностью производственного цикла. Разделение труда приводит к сокращению производствен­ного цикла за счет параллельного выполнения операции, повыше­нию производительности труда за счет специализации орудий тру­да и рабочих мест, ускорения освоения рабочими трудовых прие­мов и методов труда.

Другим экономическим критерием является полнота занятости рабочего. Закрепление за рабочими узкоспециализированных фун­кций не всегда обеспечивает его полную занятость. Особое значение это замечание приобретает в настоящее время, когда под влиянием НТП идет процесс перераспределения функций между рабочими и исполнительными органами оборудова­ния. В составе рабочего времени растет доля времени наблюдения за работой оборудования. В этих условиях система операционного раз­деления труда не позволяет обеспечить полную занятость рабочих в течение смены. Необходимо расширение зон обслуживания и произ­водственных функций рабочих.

Психофизиологическая граница разделения труда определяет­ся допустимыми физическими и психологическими нагрузками.

Длительность операций должна находиться в допустимых преде­лах и содержать разнообразные трудовые приемы, выполнение ко­торых обеспечивает чередование нагрузок на различные органы и части тела работающего. Монотонность трудового процесса, свя­занная с длительностью и повторяемостью однообразных прие­мов, действий исполнителей в течение определенного периода, за­висит от числа элементов в операции, продолжительности повторяющихся элементов, повторяемости однообразных приемов и действий.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
585 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6934
Авторов
на СтудИзбе
265
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее