Главная » Просмотр файлов » Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с.

Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с. (947512), страница 26

Файл №947512 Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с. (Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с.) 26 страницаИвашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с. (947512) страница 262013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

6-1).На графиках видно, что максимальная полезность (TU) достигаетсяпри потреблении 4-й единицы блага, однако предельная полезность приэтом равна нулю (точка А' ). Это значит, что благо полностью удовлетворяет потребность. Если дальнейшее увеличение потребления приноситвред (MU отрицательна), то общая полезность снижается (отрезок АВ награфике а).Теория потребительского поведения и спроса / Под ред. В. М. Гальперина. СПб.,1993. С. 72.JtfМаксимальнаяРис. 6-1. Графики а) общей и б) предельной полезностиСледовательно, чем большим количеством блага обладает индивид,тем меньшую ценность имеет для него каждая дополнительная единица этого блага.

А это значит, что цена блага определяется не общей, апредельной его полезностью для потребителя.В самом деле, какую полезность потерял бы наш поселенец в том случае, если бы он утратил один мешок хлеба? Ясно, что он поступил быкрайне неблагоразумно, если бы вздумал отказать себе в самой необходимой пище и в то же время удовлетворять другие потребности: гнать водку,кормить кур и попугая. Для рационального хозяина тут возможен толькоодин выход: употребить оставшиеся четыре мешка хлеба для удовлетворения четырех важнейших групп потребностей, отказавшись от удовлетворения наименее важной, представляющей предельную степень полезности.Поэтому поселенец примет решение не держать попугая.

Этой пользой онбудет определять цену каждого отдельного мешка из своего запаса.Внесем некоторые изменения в наш пример. Предположим, что у поселенца при наличии тех же самых потребностей имеются только три мешкахлеба. Какой будет цена одного мешка теперь? Очевидно, она будет определяться той пользой, которую приносит ему откорм домашней птицы, т. е.последней из трех потребностей, удовлетворяемых с помощью всего запасахлеба.138Предположим, наконец, что поселенец имеет в своем распоряжениитолько один мешок хлеба. Ясно, что этот единственный мешок будетпредназначен для удовлетворения первейшей потребностичтобыкое-как поддержать существование его хозяина.

В случае утраты этогоединственного мешка хлеба поселенцу пришлось бы умереть с голодуСледовательно, обладание им означает жизнь, а утрата его — смерть- этотединственный мешок хлеба имеет наивысшую ценность для благополучияпоселенца.Таким образом, все эти рассуждения подтверждают ранее высказаннуюмысль о том, что количество материальных благ находится в обратном отношении к их полезности. Чем больше имеется в наличии материальныхблаг данного рода, тем меньше при прочих равных условиях полезностьотдельной их единицы, и наоборот.Этот маржиналистский метод исследования был использован австрийскими экономистами для объяснения закона спроса (убывающей кривойспроса). Поскольку предельная полезность блага по мере потребленияснижается, то потребитель увеличивает объем покупок (объем спроса)лишь при снижении цены.Теперь наконец мы можем дать объяснение парадоксу воды и алмазов(рис. 6-2).

Нетрудно догадаться, что это объяснение стало возможным благодаря разграничению общей и предельной полезности. Дело в том, что величина запасов воды и алмазов различна: вода имеется в изобилии, тогдакак алмазы встречаются редко. Следовательно, потребность в воде можетбыть легко удовлетворена в отличие от потребности в бриллиантах. В первом случае быстро достигается предел полезности, тогда как во второмдо этого предела достаточно далеко. Цена же определяется не общей, апредельной полезностью блага.По этому поводу Е.

Бем-Баверк пишет, что, "чем больше имеется внашем распоряжении экземпляров данного рода материальных благ, темполнее могут быть удовлетворены соответствующие потребности, теммаловажнее последние, предельные потребности, которые еще удовлетворяются с помощью наличного количества материальных благ, но которые не получают удовлетворения в случае утраты одного экземпляра,тем ниже, другими словами, предельная полезность, которой определяется ценность отдельного экземпляра.

Если же налицо такая массаэкземпляров данного рода материальных благ, что за полным удовлетворением всех соответствующих потребностей остается еще много лишних экземпляров, которым уже нельзя дать никакого полезного употребления, то в таком случае предельная полезность равна нулю и отдельный экземпляр данного рода материальных благ не представляет никакойценности"1.Австрийская школа в политической экономии.

С. 282-283.и*..ВодаАлмазыИзлишек потребителяКак использовать принцип общей и предельной полезности для обоснования поведения потребителя? Мы знаем, что потребитель стремитеувеличить общую полезность от потребления благ. Но как он может этосделать, если предельная полезность по мере потребления благ убывает?Допустим, потребляются три блага: А, В, С. Предельная полезностьэтих благ, выраженная в рублях, составляет соответственно:Ж/л = Ю О ;Ж/ в =80;MUC = 45.При этом суммарная предельная полезность составит:100 + 80 + 45 = 225.Цена единицы блага равна:PA=W;Рис.

6-2. График предложения воды и алмазовТаким образом, парадокс воды и алмазов не опровергает функцию полезности, показывающую убывание полезности блага с ростом его количества, а, напротив, подтверждает ее. Поскольку вода имеется в изобилии,то ее предложение (Q{) велико, а цена (Р,) низка. Благодаря этому потребители получают огромный выигрыш. С алмазами все обстоит наоборот:их количество ( Q 2 ) мало, поэтому цена ( Р 2 ) высока, вследствие чего потребительский излишек мал, а затраты велики.6.2. ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ ВЫБОРИ МАКСИМИЗАЦИЯ БЛАГОСОСТОЯНИЯПОТРЕБИТЕЛЯ(КАРДИНАЛИСТСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ)Функция полезности лежит в основе потребительского выбора (поведенияпотребителя на рынке).

При моделировании поведения потребителя экономисты основываются на:•ограниченности дохода потребителя;аксиоме ненасыщенности (потребитель стремится иметь большее количество любых благ);• аксиоме увеличения общей полезности;• аксиоме убывания предельной полезности.140Рв=4;Рс=3.Определим среднюю взвешенную предельную полезность каждого блага (т. е. предельную полезность, приходящуюся на 1 руб., MU/P) и сведемданные в таблицу.БлагамиРMU/PА1001010В80420С45315Из таблицы видно, что предельные полезности благ, приходящиеся нарубль затрат, не равны.

Это говорит о том, что распределение денежныхсредств не оптимально, поскольку благо В приносит наибольшую полезность, а благо А — наименьшую. Как в этом случае должен поступитьрациональный потребитель? Он увеличит потребление блага В и уменьшитпотребление блага А. Уменьшение потребления блага А даст экономию в10 руб. На эту сумму можно приобрести 2,5 единицы блага В, что увеличитполезность потребителя: 80x2,5 = 200 руб. От этой суммы необходимоотнять 100 руб. (сократим потребление последней части блага А), и мыполучим в итоге рост общей полезности на 100 руб. (200-100 = 100).

Врезультате предельная полезность блага А (MUA) возрастет, а предельнаяполезность блага В ( MUB) снизится.Перераспределяя свой доход таким образом, потребитель постараетсяуравнять свои средневзвешенные предельные полезности. При этом ондостигает положения равновесия (максимума благосостояния). В этом за-ключается смысл второго закона Госсена, который гласит: максимум полезности от потребления заданного набора благ потребитель получитпри условии равенства предельных полезностей всех потребленныхблаг.

В результате перераспределения расходов на покупки будут получены следующие данные:Благами,РMU/PА1501015В60415С45315В этом случае суммарная предельная полезность MU от потреблениятрех благ составит: 150 + 60 + 45 = 255. Мы видим, что MU{ > MU. Любаядругая комбинация позволяет получить меньшую суммарную полезностьдля покупателя. Экономисты говорят, что потребитель находится в состоянии равновесия при условии:MUA _ MUH _ MUC _PAPRPCMU,п——- 1л,lnгде Л — предельная полезность денег.Для всех непокупаемых благ Хн К выполняется условие:MUYЭто условие означает, что предельная полезность денег больше, чем полезность благ Хн Y, поэтому данные блага не будут куплены потребителем.Наряду с общими принципами потребительского выбора существуютособенности, которые определяются влиянием на него вкусов и предпочтений потребителя.Американский экономист X. Лейбенстайн выделяет два вида спроса натовар: функциональный и нефункциональный.

Функциональный спросозначает, что часть спроса на товар обусловлена качествами, присущимисамому товару. Нефункциональный спрос означает, что часть спроса натовар обусловлена какими-то другими факторами, а не присущими емукачествами. Наиболее значительная часть нефункционального спроса обусловлена внешними воздействиями на полезность. Имеется в виду, что полезность, извлеченная из данного товара, увеличивается или уменьшается142в зависимости от того, покупают ли другие этот товар, или благодарятому, что этот товар имеет более высокую цену по сравнению с другимитоварами. Лейбенстайн подразделяет этот вид спроса на три составляющие, которые называет эффектом присоединения к большинству, эффектом сноба и эффектом Веблена.Под эффектом присоединения к большинству подразумевается тавеличина, на которую возрастет спрос на товар из-за того, что другиетоже покупают этот же самый товар.

Он выражает стремление людей приобрести товар, чтобы не отстать от жизни, чтобы соответствовать по положению тому кругу людей, в котором они хотели бы вращаться, чтобы бытьмодными и элегантными или для того, чтобы не быть "белой вороной".Под эффектом сноба подразумевается та величина, на которую спросупадет из-за того, что другие тоже потребляют этот товар (или на которуюувеличивается потребление этого товара).

Он выражает стремление людейк исключительности, стремление отличаться друг от друга, "выделяться изтолпы".Под эффектом Веблена подразумевается явление показательного потребления: потому что товар имеет более высокую, а не более низкую цену.Данный эффект получил название по имени американского экономистаТ. Веблена, автора известной книги "Теория праздного класса" (1899),в которой описано престижное, или демонстративное, потребление, когдатовары или услуги используются не по прямому назначению, а для того,чтобы произвести неизгладимое впечатление .6.3. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯПОТРЕБИТЕЛЯ В ОРДИНАЛИСТСКОЙКОНЦЕПЦИИ: КРИВЫЕ БЕЗРАЗЛИЧИЯИ БЮДЖЕТНОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ.ОПТИМУМ ПОТРЕБИТЕЛЯДля моделирования потребительского выбора используются кривыебезразличия и бюджетное ограничение (линия потребительских возможностей).Кривые безразличия позволяют описать поведение потребителя с п мощью предпочтения или ранжирования благ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,92 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее