Главная » Просмотр файлов » Шмидт (ред) - Основы сенсорной физиологии - 1984

Шмидт (ред) - Основы сенсорной физиологии - 1984 (947487), страница 3

Файл №947487 Шмидт (ред) - Основы сенсорной физиологии - 1984 (Шмидт (ред) - Основы сенсорной физиологии - 1984) 3 страницаШмидт (ред) - Основы сенсорной физиологии - 1984 (947487) страница 32013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Так, например, воспринимаемый цвет «синий» или вкус «сладкий» будут сенсорными впечатлениями. Редко случается так, что мы получаем такие впеча~ления изолированно; комбинации сенсорных впечатлений такого рода называют ощущением. Как правило, чистое ощущение сопровождается некоторой интерпретацией, учитывающей то, что встречалось и было выучено ранее, и результат называется восприявзие»т. Мы выражаем наше восприятие, ко~да говорим: «Там стоит стул». Отображение внешнего феномена в восприятии; объективная и субъективная сенсорная физиология. Цепь взаимосвязей между явлениями во внешней среде и их восприятием, рассмотренная в последних разделах, суммирована на рис.

1-3. Прямоугольники заключают в себе основные явления сенсорной физиологии на последовательных уровнях; рядом изображены с~репки, которые указывают только на соответствие, но не на причинную связь. Стрелки поставлены для выражения отношения, которое называется «отображением». Это значит, что возбуждение нерва може~ рассма~риваться как отображение сенсорного стимула, а восприятие-как отображение сенсорных впечатлений. Понятие «отображение» предполагает, что имеется определенное и единственное правило, посредством которого точки одного объекта ассоциируются с точками другого (или «отображаются» на него), или более абстрактно в математических терминах — однозначное соответствие между элементами двух множеств (хнА- унВ). Сам по себе объект не является причиной своего представления; отображение можно осуществить с помощью подходящего устройства, например аэрофотокамерьь которая проецирует образ объекта на фотобумагу.

Таким образом, представление определяется не только объектом, но также и специфическими условиями построения отображения, вспомогательными инструментами, шкалой и законом проецирования и символами для представления специфических де~алей. В связи с этим под прямоугольниками, которыми на рис. 1-3 обозначены различные уровни, перечислены условия, которые должны выполняться при отображении в каждом случае.

Внешние события (слева на рис, 1-3) являются сенсорными стимулами только в том случае, если они взаимодействуют с соответствующим органом чувств. Аналогично на рис. 1-3 указано, что возбуждение, посылаемое от органа чувств в ЦНС и перерабатываемое там, становится сенсорным впечатлением или ощущением только в том случае, если это ЦНС субъекта, находящегося в полном сознании. Закономерности отображения, указанные на рис. 1-3 стрелками, ведущими от событий во внешней среде к интегративным процессам в сенсорных отделах ЦНС, в принципе могут быть Сзбавигивнвв ввиварнвв Фививввгин Обавитиннвв ввнворнвн Фивионогив Стобрвмвиив С твтввт- Фгв ц с сввсоримм рвцввтцрм мозговит вГт и цм и ввцрвгввмц цв 'рм ввцвг црими "вв"всц'цввв вцтвиц«вв вввбгмвви Рис.

1-3. Отображение в сенсорной физиологии, Слова внутри прямоугольников соответствуют основным явлениям сенсорной физиологии, а стрелки указывают на связь в форме «отображения». Внизу перечислены условия, необходимые для отображения. представлены в виде физических и химических процессов в структурах организма.

В связи с этим соответствующая сфера сенсорной физиологии называется обьекптивной сенсорной физиологией. Напротив, взаимосвязь между этими объективными феноменами — сенсорным стимулом вместе с последующими реакциями в нервной системе — и осознанным ощущением не может быль описана в терминах физических и химических процессов. Поэтому сфера ощущений и восприятий в ее отношении к сенсорным стимулам называется субьекшивиой сенсорной физиологией. Утверждение, что субъективное ощущение и восприятие ие поддаются описанию в физических и химических терминах, требует пояснений. С точки зрения естественных наук такое утверждение есть просто констатация современного состояния наших знаний.

Естествоиспытатель будет пытаться применить свои методы также и к субъективным явлениям, и тут уже имеются впечатляющие примеры успеха, как это показывает обсуждение исихофизики в разд. !.3 и 1.4. Однако многие специалисты из других академических областей полагают, что реакция субъекта, сфера психического, принципиально непредставима в рамках ее~ее~венных наук. В связи с этим сенсорная физиология делится на две части: описание реакций нервной системы на стимул - объективную сенсорную физиологию и анализ высказываний, которые субъект делает относительно своих ощущений и восприятий,— субъективную сенсорную физиологию.

Термины объектив«ый и субьсктивиый в этом контексте ии в коем случае не должны рассматриванзьсл как оценки з><ачимости в смысле корректности утверждения. Предложение «красный-это теплый цвет» может быть столь же корректным, сколь и предложение «частота разряда нервного волокна растет с увеличением интенсивности сенсорного сти- !4 Дяс. Дудел 1. Ойзцая сенсорная физиология, псих»физика !5 мула».

Как биологи, и в особенности как ученые, которые исследуют людей, мы должны обращаться с субъективными высказываниями об ощущениях и восприятиях так же непредвзято, как это мы делаем с записями клеточных потенциалов. В разд. !.3 будет показано, что используя подходящие термин»к можно высказывать очень точные утверждения, касающиеся субъективной сенсорной физиологии; в этой области вполне могут быль установлены количественные математические соотношения. Несмотря на то что отношение между стимулом и ощущением может быть описано только термином «отображение», а качественные различия между физическим стимулом и субъективным сенсорным впечатлением кажутся непреодолимыми, чтобы выявить некоторую промежуточную функцию между физикой и субъективностью, можно пользоваться методами физиологии наведения, кратко рассмотренными в следующем разделе. Отвечая на следующие вопросы (здесь и далее везде в книге обозначаемые буквой «В»), вы можете проверить свои знания о предмете данного раздела.

Насколько это возможно, при подготовке ответа старайтесь не пользоваться текстом. Запишите свои ответы на листе бумаги и затем сравните их с правильными ответами, помещенными в конце книги. В 1.1. Совокупность сенсорных впечатлений, сходных между собой и порождаемых некоторым определенным органом чувств, называется ............. Когда сенсорные впечатления разных видов могут быть различены в пределах одной модальности, они называются В 1.2.

Расклассифицируйте слова из следующего списка, поставив рядом с теми, что означают модальность, букву М, с теми, что означают качество,— букву Я, а с теми, что означают количество,-букву 1. а) Слух ( ). б) Интенсивность звука ( ). в) Красное ( ). г) Вкус ( ). д) Растяжение легких ( ). е) Кислое ( ) ж) Высота тона ( ). з) Интенсивность красного цвета ( ). и) Кожное чувство холода ( ).

В 1.3. Выберите термин, который лучше всего описывае~ отношение между сенсорным стимулом и ощущением. а) Причина и следствие. б) Объективность. в) Отображение. г) Увеличение специфичности. д) Качество. 1.2. Связь между стимулом и поведением", условный рефлекс Реакции центральной нервной системы, вызываемые сенсорным стимулом, могут приводить к реакциям всего организма, которые могут быть направлены вовне илн внутрь. Если мы слышим сбоку какой-то неожиданный шум, мы поворачиваем голову в ту сторону; олень в лесу поступает точно таким же образом.

Когда обезьяны в зоопарке видят своего служителя во время кормления, они становятся беспокойными и шумными. Когда мы ведем машину, появление какого-нибудь препятствия заставляет нас не только затормозить н свернуть в сторону -у нас также возрастает тонус мышц и сердце начинает биться чаще. Во всех этих примерах специфические сенсорные стимулы возбуждаю~ более или менее сложные изменения активности человека или животного. Такую активность, которую можно обычно интерпретировать как цвленанравленную, обобщенно называют наведением, Изменения поведения, явившиеся результатом действия сенсорного стимула, могут быть описаны наблюдателем, но могут также регистрироваться и подходящими измерительными приборами, Мы рассматриваем такие изменения поведения как объяснимые, в принципе, реакциями нервной системы животного на стимул даже тогда, когда мы, возможно, еше не понимаем эти реакции во всех деталях.

Таким образом, с точки зрения сенсорной физиологии, изучение поведения составляет часть объективной сенсорной физиологии. Некоторые основные поня~на и методы из этой области, относящейся также к разделу психологии животных н психологии обучения, будут предо~валены ниже. Стимул, поведение, рефлекс. Если на заднюю лапу кошки подействовать болевым с~имулом (например, прищемить ее), кошка будет отдергивать лапу, сгибая ее в суставах. Это поведение кошки называют в нейрофизиологии сгибательным рефлексом. Следовательно, часть поведения животных состоит из стереотипных реакций на определенные стимулы-рефлексок Некоторые из рефлексов врожденные, или безусловныв (среди них и сгибательный рефлекс); они базируются на фиксированных нервных связях между рецепторами и эффекторами. Но в контексте сенсорной физиологии особый интерес представляют нриобрензенные рефлексы.

В случае таких рефлексов функциональная связь между рецепторами и эффекторами формируется посредством нроцесса обучения. Животное научается систематически реагировать на определенный стимул определенной активностью. Такие рефлексы называют также условными, поскольку они обнаруживаются только в условиях предварительного обучения. Примером может служить «автоматическое» нажимание водителем на тормоз при встрече с препятствием.

Выработка условного рефлекса. Процесс приобретения условных рефлексов многими животными можно легко исследовать в лаборатории. Первая процедура для достижения этого была разработана И.П. Павловым и называется процедурой в»!работки классического условного рефлекса. В этой методике сначала запускается безусловный рефлекс— например, собаке предлагается пища, в связи с чем возбуждается выде- !6 !. Общая сенсорная физиология, пеикофизика Дж.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,93 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6606
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее