Главная » Просмотр файлов » Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973

Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973 (947381), страница 16

Файл №947381 Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973 (Гладкий - Формальные грамматики и языки - 1973) 16 страницаГладкий - Формальные грамматики и языки - 1973 (947381) страница 162013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

5 1.1, стр. 20). Кроме того, договоримся для каждого ! располагать цепочку юсн! (т.е. соответствующую прямую) ниже цепочки юь При таком способе изображения можно, не опасаясь д недоразумений, заменить обозначения В! символами би. Если в (М;-») из а в идет путь ненулевой длины, мы будем называть й потомком аи а — предком р.

П р и м е р. Пусть схема НС-грамматики Г содержит правила А - аВЛ, ВЛ » ВВЛ, ВВ — »ВРВ,  — »Ь, ЬРВ-» Ьсг(В, ЬА — » Ьа. Тогда размеченному выводу (еА*, а»ВА«, ОВ*ВА*, а*ВВВ*А, а В*РВА, и>ЬРВ»Л„аЬсс1«В«А, аЬсг(«ЬА«, абсс(Ьа) будет отвечать (в данном случае единственное) растянутое дерево вывода, изображенное на рис. 2. Рно. 2. Теперьмы «стянем в точку» каждый путь в растянутом дереве Т' = (М'! -», () вывода Р, не имеющий боковых ответвлений и такой, что все его узлы представляют собой вхождения одного и того же символа "). (Иначе говоря, устраняются все узлы-«копии» и остаются лишь те, которые возникают при применении правил.) Каждый узел А возникающего таким образом дерева представляет собой множество элементов М', являющихся вхождениями одного и того же символа; этот символ мы будем обозначать д(Л).

Понятно, что если два «старых» узла В и В' оказались «стянутыми» в один «новый» узел, то для любого «старого» узла С *) Формально зту операцию можно апнсать как переход к фактор-бнграфу по некоторой — строящейся очевидным образом — кон. груанцня. тогда и только тогда В ( С, соответственно С «, В, ког- да В'(С(С(В'). Поэтому на множестве М «новых» узлов естественным образом определяется отношение частичного порядка (. Полученный так объект естест- венно представлять себе как нагруженный биграф Т=(М; -», (, УЦ((г", д); мы будем называть его де- ревом вывода Р. Выражения «н е п о с р е д с т в е н н ы й п о т о м о к», «п о т о м о к» и «п р едок> будут использоваться в отно- шении узлов дерева вывода так же, как это делалось А (!) для растянутого дерева. При графическом изображении дерева вывода В(г) д(В) удобно для каждой пары узлов А, В помещать А ВКВ В(5) ВЯ А(7) выше В, если Л-»В, н левее В, если А ч', В.

Полезно заметить, что а длина вывода равна числу невнсячих узлов его дерева, Пример. На рис. 3 изображено дерево вывода, соответствующее растянутому дереву рис. 2. (Цифры в скобках нужны для дальнейшего.) Заметим еще, что отношение ( индуцирует на мно- жестве висячих узлов дерева вывода линейный порядок, относительно которого это множество изоморфно послед- ней цепочке соответствующего вывода *). В дальнейшем нам придется рассматривать деревья, сходные с деревьями вывода, в общем виде. Поэтому будет полезно следующее определение. Назовем расположенным деревом с поме- ченными узлами (сокращенно Рыдеревом) на- груженный биграф (М; -ч, (, У, д) такой, что: а) (М; -+) — дерево; б) для каждого невисячего узла А с Ы Рнс. 3. *) Это утверждение имеет следующнй точный смысл: если Т = (М; -», (, В) — дерево вывода (ые ..., ы ), ы„= (31 ...

13а (рь ..., рз — злементарные снмвалы) в М' — множества висячих узлов Т, то существует взанмно однозначное отображение т множества (!..., А) на М', переводящее естественный порядок в ( и такое, что В(т(!)) = (]о ДЕРЕВЬЯ ВЫВОДОВ 4 хлн ГРАММАТИКИ СОСТАВЛЯЮШИХ 82 [ГЛ. 3 83 дерева (М; -») отношение( индуцирует иа кусте А линейный порядок; в) В ( С тогда и только тогда, когда найдутся Вс и Со, подчиненные одному узлу и такие, что из них ведут пути (возможно, нулевой длины) в В и С соответственно и при этом Вс( Сс.

Ясно, что «' ,есть частичный порядок. Любое дерево вывода является, очевидно, Ридеревом. В следующей главе нам понадобится также понятие расположенного дерева с помеченными узлами и дугами (Р,-дерева). Такмы будем называть упорядоченную систему (М; -», (, У, Л, д, 6), где (М; -», („У, д) — Р,-дерево, 2 — конечное множество н Ь вЂ” отображение множества луг дерева (М; -ь) в 2. Для каждого Рии Рюдерева Т отношение ( индуцирует на множестве его висячих вершин линейный порядок. Если Аь ..., АА — последовательность, составленная из всех висячих узлов Т в соответствии с этим порядком, то цепочка д(А1) ...

д(АА) будет обозначаться ц(Т). Говоря о пути в Ри или Рюдереве, мы всегда будем подразумевать -ь-путь. Пусть Т = (М; », «„д) — дерево вывода В в НС-грамматике Г = (У, 1«', 1, 14), оканчивающегося цепочкой а, «Стянув вточки» все пути в Т, не имеющие боковых ответвлений, мы получим новое Ргдерево Т, = = (Ми-», (, Уьд~), где: У1 — множество всех подмножеств 1~ 0 1«; каждый элементМ, естьмножествоэлементов М, «стянутых в одну точку»; для каждого А, ен М~ множество а1(Л1) имеет вид (д(А) (А~Л1). Это Р,-дерево, обладающее, очевидно, тем свойством, что всякий его не- висячий узел имеет не менеедвух подчиненных, мы назовем сжатым де р е в о м вы вода й.

Если теперь для произвольного узла А,~М1 обозначить через с(А1) множество всех висячих узлов Т» являющихся потомками Аь и положить С = (с(А1) ~Л, ~ М1), то легко видеть, что С есть система составляющих цепочки сс (5 П1. 1) и соответствующее дерево составляющих изоморфно дереву (М,; -«). Более того, если сопоставить каждой составляющей с(А|) в качестве меток все элементы множества д~(А~), то получится размеченная система составляющих цепочки са, изоморфная «нагруженному дереву» (М,;-,,). П р и м е р.

На рис. 4 изображено сжатое дерево вывода, отвечающее дереву рис. 3. Оно дает для цепочки аЬст(Ьа систему составляющих а(Ь(сс() ) (Ьа). Таким образом, НС-грамматика позволяет естественным образом сопоставить каждой цепочке порождаемого ею языка некоторую размеченную систему составляющих (вообще говоря, не одну — пример см. в упражнении 3.4), которая оказывается тес- но связанной с «историей» цепочки, т. е. ее выводом. Это обстоятельство (объясняющее и сам термин «грамматики составляющих») делает НС- грамматики особенно важными а для лингвистических прило- ,а) жений — они позволяют не только порождать «грамматн- с чески правильные» цепочки, но и автоматически сопоставлять Рис.

4. каждой такой цепочке описание ее синтаксической структуры. Неединственность описания дает возможность учитывать явление синтаксической омонимии (см. $ П1.1), НС-грамматика, в которой каждля принадлежащая порождаемому ею языку цепочка имеет единственное дерево вывода, называется однозначной. Для НС-грамматик можно определить некоторые специфические характеристики сложности выводов, весьма сходные с рассмотренными в гл.

2 сигнализирующими операторами. Именно, пусть 1(Г, С, Л) — вычислимая функция, принимающая в качестве значений натуральные числа и определенная на всевозможных тройках (Г, С,А), где Г = (1', У,1,В) — НС-грамматика (причем мы считаем, что основные и вспомогательные словари всех рассматриваемых грамматик содержатся в некоторых множествах Т и Р1 соответственно), С вЂ” система составляющих, отвечающая некоторому выводу в Г, и А еи С.

Для произвольной цепочки х ~ Т. (Г) и произвольной системы составляющих С, соответствующей какому- нибудь выводу х из ! в Г, положим 1(Г, С, х) = = шахГ'(Г, С, А); далее определим г"(Г,х) и Р(Г,п) А~С ИВУКОРАЧИВАЮШИВ ГРАММАТИКИ 2 Зл! ГРАммАтики состАВляющих !ГЛ. 2 точно так же, как в $2.!. Функцию Р(Г, и) мы будем называть НС-сигнализирующим оператором для НС-грамматик, а функцию Рг (и), получаемую из Р(Г,п) фиксированием Г,— НС-сигналнзирующей (функцней) типа Р грамматики Г.

Термин «НС-сигнализирующий оператор» (а не «НС- квазисигнализирующий») оправдывается тем, что график соответствующей функции Р(Г, х) всегда рекурсивен; более того, она сама рекурсивна, так что рекурсивна и функция Р(Г,п). Это следует из результата упражнения З.З и того очевидного факта, что длина бесповторного вывода цепочки х в НС-грамматике не может превосхо- А!2|+1 дить А †! где й — мощность полного словаря грамматики. Отметим трн важных для лингвистических приложений типа НС-сигнализнрующих, которые получаются если брать в качестве 1(Г, С, А) функции ул(А), у" (А) и ф(А) (9 П!.1).

Эти НС-сигнализирующие мы будем обозначать соответственно через У~(п), 7„"(и) и ФГ(п). Очевидно, Ф. (и) » (пнп (У~~(п), У~~(п)). Полезно также обратить внимание на простые соотношения между У л и ф~ и между т'" и 2!Г'" (упражнение 3.5, а)). Можно определить также Фг (и) и Фг (п) (ср. стр. 289). 9 3.2.

Неукорачивающие грамматики и машины Тьюринга без растяжения Пусть Г = ($', (Р', 2',Г!) — произвольная грамматика. Назовем правило 2р- фенй неукорачивающим, если )~р(» !ф). Если все правила грамматики Г неукорачивающие, то сама она тоже будет называться неукор а ч и в а ю щ е й. В частности, всякая НС-грамматика неукорачивающая. Полезно заметить, что в силу леммы 2.2 для всякой неукорачивающей грамматики Г может быть построена грамматика Г', не имеющая правил с пустой левой частью (причем простой просмотр доказательства леммы показывает, что Г' может быть также сделана неукорачнвающей), эквивалентная Г и даже такая, что каждый полный вывод в Г является одновременно полным выводом в Г' н обратно. Значение неукорачивающих грамматик определяется прежде всего следующим фактом.

Т е о р е м а 3.1. Для всякой неукорачиваюи(ей грамматики может быть построена эквивалентная ей НС-грамматика. Чтобы установить справедливость этой теоремы, мы докажем более сильное утверждение, представляющее интерес и само по себе. Будем называть грамматику Г, соответственно Э-машину М, грамматикой (машиной) без растяж е н и Я, если Зг(п)» и, соответственно Ом(п)» п. Очевидно, всякая неукорачивающая грамматика есть грамматика без растяжения (обратное неверно — см. упражнение 3.8). Теорема 3.2. а) Для всякой грамматики беэ растяжения можно построить эквивалентную ей Э-машину беэ растяжения. б) Для всякой Э-машины беэ растяжения можно построить эквивалентную ей НС-грамматику. Из этой теоремы непосредственно следует теорема 3.1. Доказательство теорем ы 32.

а) Простой просмотр доказательства пункта б) теоремы !.4 показывает, что длина рабочей ленты фигурирующей там машины М при имитации вывода в грамматике Г никогда не превышает максимальной длины встречающейся в выводе цепочки, Но если грамматика Г без растяжения, то в выводе цепочки длины и ни одна промежуточная цепочка не может быть длиннее и, б) Пусть М вЂ” Э-машина без растяжения с входным алфавитом !т. Построим для нее машину Мь как в доказательстве пункта а) теоремы 1.4. В нашем случае М, может быть простроена так, чтобы в любом ее вычислении, начинающемся с ситуации (д', Л, ~фф, Л, 4Рх), ни на одном шаге длина рабочей ленты не была больше !х), Для этого можно воспользоваться «двухэтажной» рабочей лентой, — иначе говоря, рабочим алфавитом, состоящим из кодов пар вида (а, А), где а — входной символ машины М («символ верхнего этажа») и А — рабочий символ М («символ нижнего этажа»).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,75 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6947
Авторов
на СтудИзбе
265
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}