Главная » Просмотр файлов » Айала, Кайгер - Современная генетика - т.2

Айала, Кайгер - Современная генетика - т.2 (947305), страница 56

Файл №947305 Айала, Кайгер - Современная генетика - т.2 (Айала, Кайгер - Современная генетика - 1988) 56 страницаАйала, Кайгер - Современная генетика - т.2 (947305) страница 562013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

В ДНК присутствуют две промежуточные последовательности, 1, и 1, причем 1, отделает лидерный участок от ва- Рис. 16.23. Организация семейств генов к легких цепей, расположенных в одной хро- мосоме. Единичная перестройка ДНК объе- диняет одного из представителей семейства генов )2» (200-300 различных генов) с одним из пяти представителей семейства генов у„.

Экспрессия генетического материала риабельного, а 12-вариабельиый участок от константного. В ДНК дифференцированных миеломных клеток все зги последовательно- сти находатся на одном ЕсоК1-фрагменте между сайтами расщепления 1 и 4. В эмб- риональной ДНК последовательности Ь, 1, и У находатся в одном Ело й)-фрагменте ме- жду сайтами 1 и 2, а последовательности 1 (кодирует !3 аминокислотных остатков ва- риабельного участка), 11 и С вЂ” на прутом ЕсоК1-фрагменте между сайтами 3 н 4 (По Вгас)4 С.

ег и!е 197К Се!1, 15, 1.) Таким образом, возникает индивгщуальная транскрипционная единица с промотором, примыкающим к гену тг„. Соответствующая мРНК полнпептидной цепи 1 образуется при сплайсинге гяРНК-транскрипта. 16. Регуляция экснрессии генов у эукариот и Ъ ы И. :и $$ф ф 1 д ц ю В ю и н,н Ц $ 7 Ф и 3 йИ$ ййоо нж оии ои Экспрессия генетического материала 7 консервативных п.н.

с одной стороны и 9 — с другой, разделенных последовательностью из 12 п.н. Считают, что эти участки последовательности принимают участие в перестройке ДНК, приводящей к делеции области хромосомы, расположенной между двумя объединяемыми генами Ки У.

В сформировавшейся ДНК дифференцированного лимфоцита транскрипция инициируется на промоторе гена 1'и продолжается ло гена С включительно. В ходе сплайсинга РНК-транскрипта удаляются все у-участки, кроме того, который непосредственно примыкает к гену К Таким образом, формируется мРНК, в которой последовательно соединены по одной копии генов К л и С. На рис. 16.24 показана общая организация группы генов Н-цепи. Семейства генов лн, 1У, и 1н расположены перед семейством генов Сн. Каждый из генов 1гн содержит собственную промоторную последовательность. Выбор экспрессии данного Ч-участка тяжелой цепи сопровождается двумя перегруппировками генов в ДНК: объединением генов Кн и 11 с удалением промежуточной области ДНК и объединением Фн11 и Ун, также с удалением промежуточной последовательности.

Таким образом, возникает транскрипционная единица, с которой за счет альтернативного сплайсинга могут считываться 1г- н б-варианты тяжелой цепи данного типа. В сочетании с продуктами экспрессии образовавшихся транскрипционных единид типа 1, или Ь„экспрессия генов Н„ и Н, обеспечивает продукцию 1йМ н 1я1Э. В дальнейшем на стадии терминальной дифференцировке В-лимфоцитов происходит так называемое переключение классов, которое настраивает клетку на продукцию того или иного из перечисленных в табл.

! б.5 класса иммуноглобулинов. Это переключение сопряжено с третьей перестройкой ДНК, в ходе которой экспрессируемая область 1н Ран объединяется с определенным Сн-участком, при этом удаляется промежуточная область ДНК. Каким образом в В-лимфоцитах происходит регуляция таких сложных перестроек ДНК, пока неизвестно. Заключение Выявление множества разнообразных процессов, вовлеченных в регуляцию экспрессии эукариотических генов, свидетельствует о том, что эта регуляция осуществляется на целом ряде различных уровней.

Как видно из приведенных в настоящей главе примеров, многое уже известно о регуляторных центрах в ДНК. Эти знания основаны на структурной информации, полученной с применением рекомбинантных ДНК. В то же время многие аспекты регуляции генов у эукариот остаются неясными. Относительно мало известно о регуляторных молекулах, которые должны взаимодействовать с регуляторными центрами ДНК, а также об эффекторах, оказывающих модуляторное действие на функционирование регуляторных молекул в отношении экспрессии тех или иных генов.

Ясно, что многие важнейшие детали регуляции экспрессии зукариотических генов на молекулярном уровне подлежат дальнейшему изучению. 16. Регуляция экспрессии генов у эукариот 245 Атаги 5. 6. е| а1. (1982). А1|егпанче КХА ргосеьяпд |и са!сноп!п депе ехргть!оп депе|ввез п|81ЧАь епсойпд йдегеп| ро!урернде ргодись, Ха|иге, 298, 240 — 244. Вагйте|ее С., бгоьзсйеЫ К., Вепьне! М.Г.

(1982). Репегаг!оп оГ ашЬепдс У |егпнп) оГ ап Н2А тКХА т т|га !ь дерепдеп| оп а ьЬог| 1пчег|ед РХА гереа| апд оп ьрасег ьециепсеь, Сед, 28, 739-745. Вогз| Р., Сгаы 6.А.М. (1982). Мо!еси!аг Ьаяь Гог |гурапоьоте апг|дешс чапа|юп, СеП, 29, 291-303. Вгасй С. ег а1. (1978). А сотр!е|е пппшпод1оЬидп депе Ь сгеа|ед Ьу вон|аде гесотЬ|па|юп, СеП, 15, 1-14.

Согйт А е| а!. (1980). Ргото1ег ьециепсеь оГ еи1|агуо|к ргоге(псод!пд денев, дс!енсе, 209, 1406-1414. Вагаед АЕ., 1г. (1982). Чапе|у |и 1ече1 оГ депе соп|го1 |п еи(|агуогк се1Ь, Хашге, 297, 365 — 37! . Оаидзаа Е.Н., уасойз Н. Т., Впнеи К.у. (1983). Чеху ьЬог| гереа|ь апд соогйпа|е !пдис|юп о( денев, 1Ча|иге, 301, 468 — 470. Еаг!у Р. е| а1, (1980), Ап нпнтпод!оЬиПп Ье| чу сЬа!и чапаЫе гед!оп депе ь депега|ед Гго|п йгее ьедтепгь оГ БАХЧА: Чн, Р апд ун, Сед, 19, 981 — 992 Еаг(у Р., Ноад 1. (1981).

АдеПс ехс1иь!оп апд попргодисдче нппюпод!оЬиПп депе геаггапде|пепна СеП, 24, 1 — 3. Е1д|н 5. С. К. (1981). РХаье 1-Ьурегьепянче я|еь о( сЬгота|!п, СеП, 27, 413 — 415. Наг1апд К. М., Иге(нггаиЬ Н., МгКп|дй| 5. 1, (1983). Тгапьсг!рдоп оГ РХА !н)есгед ш|о Хенориз оосу|еь ыпОиепсед Ьу |еп|р1а|е горо!оду, Хан|ге, 302, 38 — 43. Ноод 1. Е., И'еньтав Г. Г,, И|вод И', В., 1978.

1пнпипо!оду, Веп)ат!п(Сшпт!пдь, Меп!о Раей, СаПЕ Еегаег М.К. ег а1. (1980). Аге ьпКХРь шчо!чед |и ьр!к|пд? Хашге 283, 220 — 224. Мсбтп|з И'. е| а!. (1983). Р1ЧА вециепсе сЬапдеь !п ап ирягеат РХаье 1 — Ьурегьепя|!че гед!оп аге сопе1а|ед |чПЬ гедисед депе ехргееьяоп, Ргос. Ха|1. Асад. 8сь (18А, 80, 1063 — 1067. МсКтдМ 5.Ь. (1982). Ршкг!опа! ге1адопьЬ~р Ье1нееп |гапьспрнопа! соп|го1 ядпа1в оГ |Ье йуннйпе )дпаье депе оГ Ьегреь ьипр1ех чниь, Сед, 31, 355-365. МсКп!дМ 5.Е, К|нд|Ьигу К. (1982).

Тгапвспрдопа! сон|го! ндпа!ь о( а ей|агуо|1с рго|е|псойпд депе, дс!енсе, 217, 3!6 — 324. Магга К.В. (1982). 1тнюпод!оЬиПп Ьеачу-сЬа|п сопЫапг-гед!оп денев, Сед, 29, 7!9 — 721. На|туей К, А. (1982). Мо1еси!аг депедсь о( уеаы табпд гуре, Аппи. Реч. Репе!., 16, 439 — 500.

Ойзйниа у. ес а1. (1981). Хоче! пюде!ь Гог КХА ьр!к|пд |Ьа| шчо!че а япаП пис!еаг КХА, Ргос. )Ча|1. Асад. 8с(, (38А, 78, 4471 — 44'14. Ргои4оог Ы. У., Вгони!ее 6. 6. (1976). 3' попсод1пд гед!оп мциепсеь !п еихагуог!с теььепдег КХА, Ха|иге, 263, 21! — 2!4. Кагт А., К!ддз А.В. (1980). 1ИЧА те|Ьу!адоп апд депе Гипс!!оп, дс!енсе, 210, 604 — 610.

Казей С.Е., Вазйзов Ж. (1983). Вгозарйда Ьаь опе гпуояп Ьеачу-сйат депе |чЬЫЬгее дече!орп|еп|аПу геди!а|ед |гапьспр|ь, СеП, 32, 23 — 34. дйагр Р.А. (!981). Бреси1адоп оп КХА врПс1пд, СеП, 23, 643 — 646. Яйегтоеи А. И'„Ввсйеадо|у'8.К. (1982), А сотр1ех оГ !п|егасдпд РХые 1 — Ьурегвепядче я|еь пеаг |Ье !Этаюрйда д!ие рго|е|п депе, Яд|4, СеП, 29, 60! — 607. 5||а|дега л'.)Ч., Негвйа|ч(гг 1. (1979).

Аьуннпе|гу апд йгесВопаП|у )п ргодис|1оп оГ пе|ч сеП |уреь диппд с!опа1 дго|ч|ЫЬе ьньсЬ!пд рапегп оГ Ьоп|о|йадк уеая, СеП, 17, 37! — 381. 1'агйтал 1.. ес а!. (1982). Ехргеыюп оГ а с!опед адепойгиь депе ып)ПЬ!|ед Ьу и| и|го н|е|Ьу!адоп, Ргос. Ха|!. Асад. Яс!.

()8А, 79, 1073 †10. И'еЬЬгад 5. (1982). Асдче сЬготадп, Ха|иге, 297, 289-295. уанд И И'. е| а(. (1981). А япаП пис1еаг пЬопис)еорго|е!и !в геци!гед Гог зр!к1пд оГ адепоч)га1 еаг1у КХА ьециепсеь, Ргос. Ха|1. Асад. 8с!. ()8А, 78, 1371 — 1375. 246 Гиперчувствительные участки хроматина Иммуноглобулиновые гены Метилирование ДНК Мутагенез ш гйго мяРНК мяРНП Наследственная устойчивость зародышевых гемоглобинов (НРРН) Ооциты Хеяориз 16.1. Перечислите этапы эхснрессии человеческого р-глобинового генг~ на которых в случае определенных мутаций может наблюдаться предотвращение нормальной экспрессии.

Опишите молекулярный фенотип каждой из таких мутаций. (Не следует рассматривать мутации, имеющие слишком общий характер н способные вызвать гибель клетки.) 16.2. Каковы основные различия в организации ДНК эукарнотическнх и прокариотических клеток? Как эти различия проявляются в регуляции экспрессии генов двук типов клеток? 16.3. Какие из обсуждавшихся в этой главе генетических регуляторных механизмов могут вносить вклад в наследственно закрепленный профиль экспрессии генов соматических клеток в ходе развития многоклеточного организма? 16.4.

Многие несцеплеиные гены эукарнотических клеток, например гены и- и ()- глобиновых кластеров, подвержены согласованной регуляции. Каким образом может достигаться согласованность в регуляции этих генов? 16.5. Способность к выживанию при аномально высоких температурах обеспечивается генетическим регуляторным механизмом, который выработался на ранних этапах развития жизни на земле. Экспрессия генетического материала Перестройки ДНК Последовательность ТАТА Согласованная регуляция Сплайсинг гяРНК-транскриптов Талассемия Типы спаривания дрохокей-кассетная модель Экспрессионный центр у трипаносомы Экспрессия глобнновых генов Приведите данные, которые согласуются с этой гипотезой или противоречат ей.

16.6. Согласно одной из гипотез, появление гиперчувствительных участков в хроматине обусловлено локальными структурными переходами ДНК из Е- в В-форму (см. гл. 4). Что дает основания полагать, что такой переход на участке структуры в области регуляторной последовательности действительно может облегчать инициацию транскрипции в промоторной области? 16.7. Изображенная на рис. 16.2 схема проведения мутагенеза (и гйго позволяет получать простые делеционные мутанты по контролирующей области гена й (стадии 1-3). В чем преимущества метода линкерного сканирования (стадия 4) по сравнению с простым делеционным мутагенезом ш гйго в обнаружении регуляторных последовательностей клоиированных генов? 16.8.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,26 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее