Главная » Просмотр файлов » Айала, Кайгер - Современная генетика - т.1

Айала, Кайгер - Современная генетика - т.1 (947304), страница 45

Файл №947304 Айала, Кайгер - Современная генетика - т.1 (Айала, Кайгер - Современная генетика - 1988) 45 страницаАйала, Кайгер - Современная генетика - т.1 (947304) страница 452013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

много чаще, чем этого можно было бы ожидать, основываясь на предположении об обратных мутациях. Эти эксперименты обнаружили существование у Е. са!( двух половых типов, обозначенных символами Г ' и Г . Затем было установлено, что клетки типа Г ' содержат Г-фактор, или эписому, тогда как в клетках Г -типа эта эписома отсутствует.

Дальнейшие исследования бактерий лвух типов привели к поразительному и совершенно неожиданному открытию: оказалось, что Г- фактор инфекционен. Когда обладавшие Г-фактором и чувствительные к стрептомицнну клетки (8(г, Г ) смешивали со стрептомицинустойчивыми бактериями (8(гк, Г ), и эту смесь высевали на агар, содержащий стрептомицин, то колонии образовывали, естественно, лишь ягк-клетки, т.е. клетки, несущие аллель а(гя.

Большинство из этих колоний оказалось Г -, а не Г -типа. Г-фактор содержит множество генов, сообщающих ему инфекционность. Некоторые из этих генов кодируют белки пилой, структур тина трубочек, расположенных на поверхности Г+ -клеток (рис, 8,3). Г-пнли соединяются с соответствующими рецепторами на поверхности Г -клеток, что приводит к образованию цитоплазматического мостика между двумя клетками. В процессе роста Г"- клеток Г-фактор реплицируется по тета-типу, так же как и бактериальная хромосома. Однако, когла между Г ' - и Г -клетками возникает цитоплазматический мостик, Г-фактор переходит к реплика- Организация и передача генетического лштериала Боктороольнок ьромооомо р Ряс, 8.4. Схематическое изображение механизма, с помощью которого ДНК Г-фактора передается от Г"-клетки Г -клетке в процессе рспликаиии ио типу катяшеьося кольца.

ции по сигма-типу (см. гл. 4). 5'-РО4 одноцепочечный конец реплицирующегося Г-фактора проникает в Г -клетку, и там синтезируется комплементарная цепь. Репликация ДНК Г-фактора приводит к переносу копии Г-фактора в Г -клетки, превращая их в Г'-клетки (рис. 8.4). Как уже упоминалось ранее, Г-фактор представляет собой эписому, которая может либо существовать самостоятельно, либо встраиваться в репликон бактерии. В встроенном состоянии Г-фактор может переносить бактериальную хромосому в Г -клетки. Частота возникновения рекомбинантов дикого типа для генов бактериальной хромосомы при скрещивании Г "- и Г -штаммов очень низка (порядка одной клетки на ! Оз родительских клеток), поскольку лишь небольшое число клеток Г'- кулътуры участвует в образовании рекомбинантов, хотя частота инфицирования Г-фактором довольно высока.

Однако, из Г -культуры можно выделить штаммы, при скрещивании которых с Г -клетками рекомбинанты образуются гораздо чаще (частота рекомбинации > 10 з). Эти штаммы обозначаются символом Н(г (от англ. /нд)ь уге4иенсу гесотЬ|наг1он — высокая частота рекомбинации). В них Г-фактор в свободном, автономном состоянии отсутствует. он встроен в бактериальную хромосому. Когда клетки Н(г вступают в контакт с клетками Г между ними образуется цигоплазматический мостик, называемый коньюгационной трубкой, и интегрированный Г-фактор инициирует реплнкацию бактериальной хромосомы по типу катящегося кольца с того сайта, в который он встроен.

Эта репликация приводит к переносу бактериальной хромосомы в Г -клетку (рис. 8.5). Когда копия бактериальной хромосомы клетки Н(г попадает в клетку Г, становится возможной рекомбннация между генетическими маркерами, содержащимися в хромосоме клетки Н(г, н генами, содержащимися в хромосоме Г -клетки (рис. 8.5).

При конъюгации клеток Н(г и Г часто происходит разрушение соединяющей их конъюгационной трубки и, соответственно, обрыв хромосомы Н(г. В результате в Г клетку целая Н(г-хромосома попадает довольно редко. После того, как конъюгация инициирована, возникновение рекомбинантов дикого типа определяется исключительно жизнеспособностью Г -родителя. К такому выводу можно прийти при анализе результатов реципрокных скрещиваний, выполняемых иа минимальной среде, содержащей стрептомицин. 8.

Бакглерианьньш геном 235 р'-клетка Нгг-клетка Включение р фектора Г -клетке Нй.клетке Б Нечюю кольюгеции р -клетке НГг.клетке Скрешивание 1: Н1г, ТГзг' Ьец' Яггз х Р, ТГГг 1.еп Яга Результат: колонии образуют лишь рекомбинанты ТГзг' Ьец ' Яги. Скрещивание рл НГг, ТГГГ Ьеп Ягги х Р, ТГгг Ьецг 81гч, Результат: колоний нет. Первое скрещивание показывает, что применение стрептомицина устраняет колонии, которые в противном случае образовались бы из клеток родителя НГг. Формировать колонии могут только рекомбинанты дикого типа, поскольку родители Р -типа не могут расти на минимальной среде в отсутствие треонина и лейцина. Второе скрещивании показывает, что для образования рекомбинантов необходима жиз- Рис.

8.5. Мобилизация бактериальной хромо- сомы при включении Е-фактора в клетке НГг. При коиъюгации ре- пликация хромосомы иачииается с всзроен- ного Е-фактора. Отре- зок р-фактора входит 5скоицом в Е -клетку и увлекает за собой ДНК НГг-клетки. Если коиъюгацию прервать ло того, как в клетку перейдет вся Нйьхро- мосома, то клетка-ре- цилиеит сохоавит Е -тип. В Перенос олноненочечной ДНК ло мехеиизму *'кетяьзегоея кольца" 236 неспособность родителя Г, а не Н1г. Рекомбннантные колонии оггк не образуются, поскольку ген хггк локализован слишком далеко от сайта, с которого начинается передача хромосомы и потому почти никогда не попадает в Г -клетку.

То, что поступление бактериальных генов нз Н1г в Г -клетку происходит последовательно, всегда начиная с сайта интеграции Г-фактора в бактериальную хромосому, дает возможность картировать гены по порядку нх попадания в Г -клетку гподробнее мы обсудим это в следующем разделе). Как показано на рис. 8.5, проникновение хроьлосомы в Г -клетку всегда начинается с нуклеотидиой последовательности интегрированного Г-фактора Прн этом в Г -клетку поступает не весь Г- фактор. Для того чтобы в клетку попала оставгпаяся его часть, необходимо, чтобы в Г перешла вся НГг-хромосома.

Это случается очень редко из-за спонтанных разрывов коньюгационной трубки, и поэтому большинство отбираемых рекомбннантов остаются принадлежащими Г -типу. Физическое картирование бактериальных генов методом прерванной конъюгации Последовательное поступление генов из Н1г в Г -клетки представляет возможность картировать их в бактериальной хромосоме в соответствии с порядком и временем их попадания в клетки. Рассмотрим, например, следующее скрешнвание. Скрешивание 3: Н1г, ТЪг ь Ьеп+ Агх Т15 1 ас Оа1 ', Ягз х Г, Тугг Ьец Аг" Т1" 1.ас 63а1 оггк 0 1О 20 30 40 50 60 Продолжигельносп коньюгации (мии) Рис.

З.б. Графики зависимости доли неселективных маркеров срели отобранных рекозкибинантов типа ТйгьЬен Ягг в скрещивании 3 от продолжительности конъюгации. После прерывания конъюгации культуру высевают на селективную среду. Эк- страполяция графиков лля частоты каждого из иеселективных маркеров к оси абсцисс дает время от начала коныогации, по прошествии которого маркер становится способен к рекомбинации с хромосомой Р -клетки. 100 и ," ко И'ю 60 и й и 40 е е гя ь $20 о и Организация и передача генетического материала 8.

Бактериалыеый генон Рпс. 8Л. Схема, иллю- стрирующая поляр- ность переноса Нй- хромосомы в экспери- менте с прерванной конъюгацней. К ре- комбинации с хромосо- мой Р -клетки спо- собны лишь те гоны Н(г-хромосомы, ко- торые х меме~ту пре- кращения конъюгацнн оказались в репипнент- ной Г -клетке еяьюгецяя рервеяе через 5 ияп 10 ияя 15 мяя 20 мян Скрещивание между указанными штаммами начинается со смешивания двух культур в момент времени г = О. Через последовательные интервалы времени из смеси отбираю~ пробы и резко взбалтывают их на мешалке с тем, чтобы разрушить конъюгационные трубки, соединяющие скрещивающиеся клетки.

Затем образец высевают на агар со стрептомицином, содержащий в качестве источника углерода глюкозу. На этой среде отбираются рекомбинанты Т)зг' х.ец+ Ягк, Соответствующие три маркера 16г', !еи' и х1гя, назглваюься селектиеными. Гены, обусловливающие чувствительность к азиду (ан), к фату т1 (гоп), гены утилизации лактозы ((ас) н галактозы (аа() являются в данном случае иеселектияпыми маркерами, поскольку среда, на которой выращиваются клетки, не позволяет различать вллели этих покусов у участвующих в скрещиваниях бактерий. Затем отобранные рекомбинанты Т)зг ' ).еп ' Бгг перссевают на различные среды, с тем чтобы определить генотипы этих рекомбинантов по неселектнвным маркерам.

Частота соответствующих аллелей откладывается на графике как функция от про- 238 должительности скрещивания (рис. 8.6). Полученные кривые показывают, что различные неселективные маркеры Н(г становятся способны к рекомбинации с хромосомой Г -клеток по истечении различного времени от начала скрещивания (рис. 8.7). Экстраполяция частоты каждого маркера к нулю указывает время попадания маркера в г клетку (рнс.

8.6). Эти данные позволяют упорядочить гены по Н(г хромосоме, начиная от точки интеграции г-фактора, и оценить физические расстояния между ними, измеряя эти расстояния в минутах, прошедших с начала скрещивания. Кольцевая форма генома Е. сод Из одного Г штамма может возникнуть множество различных штаммов Н(г, для кажлого из которых характерна собственная локализация и ориентация Е-фактора в хромосоме бактерии (рис. 8.8). Это проявляется в описанных выше опытах с прерванной конъюгацией: в каждом Н(г-штамме передача бактериальной хромосомы начинается с собственной, иной чем у других штаммов точки; различна также и ориентация хромосомы при этом.

Для каждого штамма можно установить характер сцепления между генами, расположенными неподалеку от точки, с которой начинается передача бактериальной хромосомы. Совокупность таких данных по множеству различных штаммов Н(г позволяет установить характер сцепления маркеров в хромосоме в целом и построить физическую карту хромосомы Е сой. Как показано на рис. 8.9, эта карта имеет форму кольца, что полностью соответствует кольцевой форме бактериальной ДНК. ~~г Р А Рсо Вгс 8 1 асг Н Ваг сус А ху1 — сир С -си рва та1 А— 1ср 1уг Яй 1ш 504 Рис.

8.8. Сайты инте- грации Р-фактора в хромосому неко- торых Нгг-штаммов Е. сод Вставки обозна- чены стрелками, напра- вление которых со- ответствует направле- нию передачи хромо- сомы при конъюгацни. Стрелки внутри хромо- сомы указывают о.сно- шения сцепления, установленные для не- которых упг-штампов. Наложение этих стре- лок свидетельствует о кольцевой форме ге- нетической карты.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,74 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее