Главная » Просмотр файлов » Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова 'Сборник задач по курсу физики c решениями'

Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова 'Сборник задач по курсу физики c решениями' (935848), страница 38

Файл №935848 Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова 'Сборник задач по курсу физики c решениями' (Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова 'Сборник задач по курсу физики c решениями') 38 страницаТ.И. Трофимова, З.Г. Павлова 'Сборник задач по курсу физики c решениями' (935848) страница 382013-09-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

1 т =+— ю 2 и-с Ответ !СЕ ='~~' 2(21+1)= гл с=-о С5ЗЗ) <,532,> Обьясните, почему в опыте Штерна и Герлаха по обнаруженикс собственного механического момента импульса Еспина) электрона использовалось неодноролное магнитное поле. ~'д "- Оссределнзе числовое значение: 1) собственного механического момента импульса Еспнна) !.„2) проекпии спина А„на напраа- Е,,=Ос — ~ — +1) =й — =9,0910 Дж с. ~2 с.г ! 'г'4 Объясните, что лежит в основе классификации частиц на фермионы и бозоны, а также которьсе из них описываются симметричными волновыми функциями. Исходя из принципа неразличимости тождественных частиц, дайте определение симметричной и антисимметричной волновой функций. Объясните, почему изменение знака волновой функции не влечет за собой изменение состояния.

Учитывая принцип Паули, определите максимальное число электронов, находящихся в состояниях, определяемых данным главным квантовым числом Ответ 1=0,1,2,3,...,1 -1), т, =О, т1. +2, 13, ..., ~1, Заполненной электронной оболочке соответствуе~ главное квантовое число л = 3 . Определите число электронов на этой оболоч- 11) „, =-1/г, л —. 2) т,=О,Л' — ? с3) т, =-1, т, = 1/2, сУ вЂ” ? Заполненнои электронной оболочке соответствуе~ главное кванф ' апс товое число и = = 4. Определите число электронов на эгон оболочке, которые имеют одинаковые квантовые числа.

. 1) т =-3,2) т,=!/2, Определите суммарное максимальное число з -, р -, сЕ -, /' - и я- электронов, которые могут находип ся на сУ- и О-оболочках атома. ОтВЕт ~П1 Я 1з' 2з' 2р' Зз. оеио ~ Решение с!т 2,„= — =— еУ !т =150 ьВ = ! 5 10 В Ответ ОтВЕт Я,„ш 8,29 пм. ОтВЕт 0=6,62 10 4 Дж ш Дано гт= 0,8с щ =911 10 ' кг : "~Г1- 'з !' еип 2,„=3,64 пм. 535 Запишите квантовые числа, определяющие внешний, или валент- ный, электрон в основном состоянии атома натрия. ! Валентныйэлектрон: и=3,! =О, лт, = О, лт, =я— 2 Пользуясь периодической системой элементов Д. И. Менделеева, запишите символически электронную конфигурацию следующих атомов в основном состоянии: 1) неон; 2) аргон; 3) криптон.

~~0 Хе 1зз 2зз 2рь, ЕЛ '-' 1~' 2зз 2~' З~~ З~ !ЗбКг 1зз 2з'2р ЗззЗр~Зг!' 4з 4р . Пользуясь периодической системой элементов Д. И. Менделеева. запишите символически электронную конфигурацию атома меди в основном состоянии. Пользуясь периодической системой элементов Д. И. Менделеева, запишите символически электронную конфигурацию атома цезия в основном состоянии. Электронная конфигурация некоторого элемента з з 6 з 1з 2л 2р Зз Зр. Определите, чтоэтозаэлемент. Электронная конфигурация некоторого элемента 1з 2з~ 2ра Зз Зр" Зг!' 4з .

Определите, что это за элемент Определите в периодической системе элементов Д. И. Менделее- ва порядковый номер, у которого заполнены К, Л, М -оболоч- ки, а также 4з-подоболочка. тагезс . Объясните: 1) почему тормозной рентгеновский спектр является сплошным, 2) почему сплошной рентгеновский спектр имеет резкую границу со стороны коротких волн н чем опред еляется ее положение. ~к азу;» Определите наименьшую длину волны рентгеновского излучения, д,аяпэ,» пред л если рентгеновская тр) бка работает при напряжении Уш150 кВ Минимальная длина волны рентгеновских лучей, полученных от трубки, работающей при напряжении !l = 60 кВ, равна 20,7 пм.

Определите по этим данным постоянную Планка. Определите длину волны коротковолновой границы сплошного 4' предел е рентгеновского спектра, если скорость с электронов, бомбардиРу ющнх анод рентгеновской трубки, составляет 0,8с Решение Н'(2 и) ~ з) ~ Р'=1,1 0 г гл и — = В'(2-1) ~ —,— —,1 ° 1 2 2 1, и=2, 2(Л, — ЬЛ)=Л,, Л, = 2дЛ. (2 1)з= — ', 3К'Л ' Ответ Л, =1оо ОтВЕт 7. = 42, молибден. Решение 36 (2 — а) =— 5Я' Л вЂ” =Я(У вЂ” и) з 2 2 3 Ответ о = 5,бз.

Отевт Л = 20,4 пм. (537,3 (53б~ Определите длину волны коротюволновой ~ранним сплошного рентгеновсюго спектра, если при увеличении напряжения на рентгеновской трубке в два раза она изменилась на 50 пм. Определите порядковый номер элемента в периодической системе элементов Д. И. Менделеева, если граничная частота К-серил характеристического рентгеновского излучения составляет 5,55 1О" Гц. Определите длину волны самой длинноволновой линии К-серии характеристичесюго рентгеновского спектра, если анод рентгеновской трубки изготовлен из платины. Постоянную зкранирования принять равной единице.

Определите порядковый номер элемента в периодической системе элементов Д. И. Менделеева, если длина волны Л линии К„ характеристического рентгеновского излучения составляет 72 пм. Определите постоянную экранирования о для Ь-серии рентгеновского излучения, если при переходе электрона в атоме вольфрама с М-оболочки на Ь-оболочку длина волны Л испупзенного фотона составляет 140 пм.

, -линия: гл=2, и=3, ОИЫЕРИ Е = 8,88 кэВ Огг1г7Е1гя А — и(((г) 1 А -А е(()г) е д(7), гы Отвеин е (е яц(ьг)» 1 (Е, — (()» lгТ (539;7 6,87,)( В атоме вольфрама электрон перешел с Л7'-оболочки на Е-оболоч ку Принимая постоянную экранирования о = 5,бЗ, определнзс энергию испущенного фотона )к ~- Известно„что в спектре комбинационного рассеяния помимо не смещенной спектральной линии возникают стоксовы (или красные) и антистоксовы (или фиолетовые) спутники Объясните механизм их воз никновения и их свойства Объясните механизм возникновения, свойства и особеицосгп вы- нужденного (индуцированного) излучения Объясните, почему для создания состояний с инверсией населен- ностей необходима накачка Объясните, почему активные среды, используемые в оптически .

квантовых генераторах, рассматриваются в качестве сред с отри нательным коэффициентом поглощения Ог(ьясните, какие три компонента обязательно содержит оптичес- кий квантовый генератор (лазер) и каково их назначение Перечислите и прокомментируйте основные свойства лазерно7о излучения 6.4. Элементы квантовой статистики Объясните отличие бозе-газа от ферми-газа, а также обоих этих газов от классического газа Покажите, что при очень малом параметре вырождения распределения Бозе — Эйнштейна и Ферми — Дирака переходят в распределение Максвелла — Больцмана 1 1 1 ( ') (е,-яу(ег)~ ! е ((ег) -„((ег)~ ! А Пользуясь распределениями Бозе — Эйнппейна н Ферми — Дира- ка, получите распределение Максвелла — Больцмана Объясните, при каких условиях к электронам в металле примени- ма 1) классическая статистика, 2) квантовая статистика Объясните, при каких условиях можно применять статистику Максвелла — Батьцмана к электронам в метшще Пользуясь распределением Ферми — Дирака, получите распределение Максвелла — Больцмана 1 1 (е -7 у(ег) 7 ((ег) -ед((г) ! е-е /(~г) ())7(- =, =е =е 77 е(е -РУ()т)+1 е(е ЙД)т) Статистика Максвелла — Больцмана »я-а,)»г Ответ (540~ (5412 Определите функцию распределения для электронов, находящи; ся на энергетическом уровне Е для случая Š— Ев <(?»Т, пользуяс)п 1) статистикой Ферми — Дирака; 2) статистикой Максвелла — Больцмана е я» е (Б-»»)»е-я ) (ПСЕ)) Ае»г е»г,е»г е 1т е гг Определите функцию распределения Ферми — днрака при Т ~ 0 К для электронов, находящихся на уровне Ферми.

Объясните полученный результат. Ответ Е = Ег (?)»г»Е))»ь-я )1ыт) о е+1 Объясните физический смысл энергии Ферми Объясните, почему работа выхода электрона из металла следуез отсчитывать от уровня Ферми, а не от дна "потенциальной ямы", как это делается в классической теории. Определите число свободных электронов, занимающих в среднем уровень энергии, равной энергии Ферми. спите на основе квантовой теории отсутствие заметного отлична в теплоемкостях металлов и диэлектриков.

Объясните целесообразность введения фонопов, атакже перечис- лите их свойства. Какая статистика описывает фононный газ? Почему? Определите в электрон-вольтах максимальную энергию Е фонона, который может возбуждаться в кристалле ХаС1, характеризуемом температурой Дебая То =320 К. Фотон какой длины волны А обладал бы такой энергией? ОтВЕт Е=0,028 эВ, 2=45 мкм.

Сравните выражения для удельной электрической проводимости металла по классической и квантовой теории и объясните, чем отличаются они по физическому содержанию. Объясните причину электрического сопротивления металлов с точки зрения квантовой теории эдекгропроводности металлов. воднике дей- соответственноравно Я~ и Р,. 6.5. Элементы физики твердого тела различие энергетических состояний электронов в кристалле и в изолированном атоме.

ясните образование зонного энергетического спектра в кристалле, показав, что этот эффект — квантово-механический и вытекает из соотношения неопределенности Гейзенберга. ясните, как изменится энергетический спектр валенгных электронов, если число обратгющих кристалл атомов увеличить в 3 раза. Объясните различие в электрических свойствах металлов, диэлектриков и полупроводников с точки зрения зонной теории твердого тела. Объясните различие между диэлектриками и полупроводниками с точки зрения зонной теории твердого тела. ясннте различие между металлами и диэлектриками с точки зрения зонной теории твердого тела. сните механизм дырочной проводимости собственных полупроводников.

Объясните электрические свойства полупроводников с точки зрения зонной теории твердого тела. Как меняется с температурой сопротивление полупроводника — увеличивается или уменьшается? Почему? Д, что уровень Ферми в собственном полупро ствигельно расположен в середине запрещеннои зоны. Германиевый образец нагревают от О до! 7 'С. Принимая ширину запрещенной зоны германия ЛЕ = 0,72 эВ, определите, во сколью раз возрастает его удельная проводимость.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,99 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее