Главная » Просмотр файлов » Макроэкономическая региональная статистика

Макроэкономическая региональная статистика (856388), страница 6

Файл №856388 Макроэкономическая региональная статистика (Учебные издания по статистике) 6 страницаМакроэкономическая региональная статистика (856388) страница 62021-10-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Чупров приветствовал создание акционерных обществ. Возможность создавать кредитные капиталы из мелких долей была известна еще в средние века. Но эти первоначальные товариществасущественно отличались от акционерных обществ: лица, вступавшие в товарищества, выходя забираличасть причитающегося на их долю капитала. Новый акционерный принцип заключался в том, что вла-делец небольшой доли капитала вносит его в крупное предприятие, а взамен получает документ – акцию, которая легко может быть передана из рук в руки, без извлечения из дела самого капитала.Частное предпринимательство, свободные цены, многочисленные акционерные общества – наконец-то мы этого достигли, но одновременно появились проблемы, связанные с переходом России нарыночную экономику; необходимы разработки поиска новых путей решения выхода из кризиса.

Странаждет следующего "Чупрова".АЛЕКСАНДР АРКАДЬЕВИЧ КАУФМАН (1864 – 1919) [2]Кауфман А.А. – русский экономист и статистик, окончил юридический факультет Петербургскогоуниверситета. С 1887 по 1905 гг. служил в Министерстве земледелия и государственных имуществ.С 1887 по 1890 гг. по поручению данного Министерства исследовал хозяйственный быт крестьян в отдельных уездах Тобольской и Томской губерний, 1894 г. произвел подворное исследование переселенцев Томской губернии. В 1893 г.

Кауфман участвовал в составлении изданной под его редакцией сводной работы по изучению крестьянского хозяйства в Сибири "Крестьянское землепользование и хозяйство в Тобольской и Томской губерниях".В 1906 и 1907 гг. принимал деятельное участие в работе партии породной свободы по земельному вопросу, но затем совершенно отошел от политической деятельности.

Зимой 1906 г. сдал в московском университете экзамен на магистра политической экономии и в 1908 г. представил в качестве магистерскойдиссертации книгу "Переселение и колонизация", получил степень доктора. Читал лекции в качестве приват-доцента в Московском, а позднее – в Петербургском университете.

С 1907 г. – профессор статистикина Петербургских высших женских курсах.Из работ Коуфмана наиболее известны: "Крестьянская община в Сибири" 1898), "Русская община впроцессе ее зарождения и роста" (1908). В агарно-политическом отношении вопросу об общине Кауфман не придает первостепенного значения, относясь к идеализации общины весьма сдержано. ПослеОктябрьской революции принимал участие в работе центральных статистических учреждений.АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ ЧУПРОВ (1874 – 1926) [2]Чупров А.А. – сын А.И. Чупрова, русский теоретик статистики, основоположник современной системы преподавания статистики, член-корреспондент Российской Академии Наук (1917), член Международного статистического института, член-корреспондент лондонских королевских экономических истатистических обществ.

Окончил физико-математический факультет Московского университета(1896). Прошел курс экономических наук в Германии (1901). В 1902 – 1917 гг. руководил кафедрой статистики в Петербургском политехническом институте. Организовал семинар по статистике, которыйявился школой многих русских статистиков. В своей диссертации "Очерки по теории статистики"(1909) Чупров развил ряд своих оригинальных идей о причинности, вероятности, законе больших чисели др. Основное направление научной деятельности – разработка проблем и методов стохастическойтеориистатистики,основаннойнаидеяхрусскихученыхП.Л. Чебышева и А.А.

Маркова, в частности, – их метод математических ожиданий. В 1917 г. Чупроввыехал за границу.XX столетие характеризуется дальнейшим развитием практической и научной деятельности статистиков в России. Это вызывалось ростом производительных сил и потребностью в объективных данныхдля организации практической деятельности в области управления и планирования.

В начале века отмечалось развитие математической статистики и применение ее в практической деятельности. Усложнение межрегиональных и отраслевых связей потребовало разработки новых и улучшения существующихпоказателей, которые бы полно характеризовали эти связи и пропорции. Вышло много работ, посвященных совершенствованию статистической методологии и применения статистических методов исследования экономики страны, региона, предприятия.Глава IIСТАТИСТИКА НАСЕЛЕНИЯ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ2.1 ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ,ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЧИСЛЕННОСТЬ ИДВИЖЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯНаселение как объект изучения статистикой представляет собой совокупность людей, проживающих на определенной территории и непрерывно возобновляющихся за счет рождений и смертей.

Население выступает в процессе экономической деятельности, с одной стороны, как производитель материальных благ и услуг, а с другой – как их потребитель.Население в целом и его основная часть – трудоспособное население – принимает активное участие в экономической деятельности и являются носителями трудового потенциала. Таким образом,при изучении трудовых ресурсов страны население исследуют как базу его формирования.К основным статистическим показателям демографической статистики относятся такие как: показатели численности и состава населения; числа родившихся, умерших, браков, разводов; численности прибывших в страну и выбывших из нее, а также числа прибытий и выбытий внутри страны и еерегионов.Наиболее точные данные о численности и составе населения дает перепись населения. Переписьнаселения – процесс сбора демографических и социальных данных, характеризующих каждого жителя страны или территории по состоянию на определенный момент времени.

Различают две категориинаселения, учитываемые при переписи: наличное и постоянное население.Наличное население – население, находящееся на момент переписи в данном населенном пункте (независимо от того, постоянно или временно они здесь жили). Постоянное население – население, постоянно проживающее в данной местности, в данный момент времени.Важнейшей характеристикой населения являются показатели структуры населения по полу ивозрасту. Для наглядности они представляются в виде возрастной пирамиды.

При графическомизображении возрастной пирамиды по вертикальной оси откладывается или их доля в общей численности населения, возраст или год рождения, по горизонтали – численность людей каждого возраставлево от оси – мужчины, вправо – женщины. Пирамида характеризует некоторое состояние структуры населения по полу и возрасту в ходе непрерывного процесса воспроизводства населения.Показатель демографической нагрузки – обобщенная количественная характеристика возрастнойструктуры населения, показывающая нагрузку на общество непроизводительным населением.Общее движение населения представляет собой совокупность показателей естественного и миграционного движения населения. Интенсивность миграции характеризует частоту случаев переменыместа жительства в совокупности населения за определенный период.

Естественное движение населения характеризуется показателями числа родившихся, умерших, браков, разводов и относительными показателями, рассчитанными на их основе.Основную часть населения составляют трудовые ресурсы. Рассмотрим основные классификации статистических данных о составе трудовых ресурсов страны.Экономически активное население (рабочая сила) – часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность экономически активного населения включает занятых и безработных.К занятым в экономике относятся лица обоего пола в возрасте16 лет и старше, а также лица младших возрастов, и лиц пенсионного возраста, которые в рассматриваемый период:а)выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного, либо неполного рабочего времени, а также иную приносящую доход работу. Не включаются в состав занятых зарегистрированные безработные, выполняющие оплачиваемые общественные работы, полученные черезслужбу занятости, и учащиеся, и студенты, выполняющие оплачиваемые сельскохозяйственные работы по направлению учебных заведений;б)временно отсутствовали на работе из-за болезни, ухода за больными, ежегодного отпуска, обучения или переподготовки вне своего рабочего места, учебного отпуска, других подобныхпричин;в)выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.К безработным относятся лица 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:а)не имели работу (занятия, приносящего доход);б)занимались поиском работы, обращаясь в службу занятости или использовали личныесвязи, а также предпринимали шаги к организации собственного дела;в)были готовы приступить к работе.Уровень безработицы – удельный вес численности безработных в численности экономическиактивного населения.Экономически неактивное население – население обследуемого возраста, которое не входит всостав рабочей силы, т.е.

занятых и безработных. Величина экономически неактивного населениявключает следующие категории:а)учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения(включая дневные аспирантуры и докторантуры);б)лица, получающие пенсии по инвалидности, по старости;в)лица, занятые ведением домашнего хозяйства;г)лица, которые прекратили поиск работы, исчерпав все возможности, ее получения, но которые могут и готовы работать;д)другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от источника дохода.Экономически активное население делится на группы: наемные работники; лица, работающиене по найму.Наемные работники – это лица, которые заключили письменный трудовой договор, контракт илиустное соглашение с руководителем предприятия любой формы собственности или отдельным лицомоб условиях трудовой деятельности, за которую они получают оговоренную при найме оплату наличными деньгами или натурой.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
663,38 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее