Главная » Просмотр файлов » Радиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org)

Радиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org) (852905), страница 47

Файл №852905 Радиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org) (В. Н. Саблин - Радиолокационные измерители дальности и скорости) 47 страницаРадиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org) (852905) страница 472021-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Соответственно периоды повторения импульсов равны Tni=67мкс, и Тп2=54 мкс. Тогда интервалы однозначного измерениядальности Д Д о д н ^ о Т ^ /г ^ О км, АДодн2=с0Тп2/2 * 8 км. В процессенаблюдения найдено, что при использовании первой пачки им­пульсов с Fni измеренная дальность Дн1=6 км, а при использова­нии второй пачки Дн2==2 к м . Подставим полученные значения всистему уравнений (4.2.21), (4.2.22)Д[км]=тх10+6,(4.2.23)Д[км]=пх8+2.(4.2.24)Последовательно вычисляем Д по формуле (4.2.23) при т®0,1,2,...и по формуле (4.2.24) при п = 0 ,1 ,2 ,... .

Вычисления сведём в табл.4.2.1.Таблица 4.2.1.•••02ш1341646ДГкм]6263620134...п21826...1034. Д1км1Видно, что при ш=2 и п=3 расстояния, вычисленные по формулам(4.2.23) и (4.2.24), оказались равными 26 км. Это и есть истинноерасстояние до цели. Отметим, что в реальных условиях совпадениевычисленных значений дальности происходит внутри некоторогоинтервала по дальности, обусловленного ошибками измерения не­однозначных дальностей.В ряде случаев целесообразно заранее выполнить необходимыерасчеты по (4.2.23), (4.2.24) для возможных значений Ди1, Дн2при использовании данных частот повторения и результаты свестив таблицу соответствия Д ^ и Д ^ однозначной дальности Д, кото­рая может быть записана в ПЗУ бортовой ЭВМ.Другой способ решения системы уравнений (4.2.23), (4.2.24)связан с определенным выбором частот повторения импульсов впачках, при котором коэффициенты неоднозначности ш и п , вхо­дящие в измеряемую величину дальности цели, не отличаютсябольше, чем на единицу во всем диапазоне измерения расстояний.Выберем период повторения импульсов Тп2 во второй пачкебольше чем в первой на величинуAT=Tnl/Q8,(4.2.25)где Тп1 - период повторения импульсов в первой пачке; Qs - целоечисло.

Интервалы однозначного измерения дальности для первойи второй пачек импульсовДЦодн1=соТи1/2=ДДодн» ^Додн2“ соТи1/2+СоАТ/ 2=АДодн+ДЦ.Подставим эти значения в (4.2.21), (4.2.22)Д=тДЦодн+Дн1>(4.2.26)Д=п(ДДоди+ДД)+Дн2.(4.2.27)Выберем максимально возможную дальность наблюдения целиДтах кратную интервалам АДОДН1, АДОДН2 (то есть при Д-Дтах ве­личины Дн1 и Дн2 равны нулю). Для значения Д=Дтах приравняемправые части (4.2.26) и (4.2.27)т тахДДодн==птах(ДЦодн^*ДД)>(4.2.28)где т тах и Пщах - максимальное количество интервалов однознач­ности АД0д„1 и АДоднг В пределах Дтах. С учетом того, чтоДДодн/АД-Qs» получим соотношения междуи nmax(ramax“^max)Qs=nmax'(4.2.29)Величины Шщдх и nmax не могут быть равными, кроме тогош>п, так как Тп2>Тп1. Примем, что максимальные значения ко­эффициентов неоднозначности отличаются на единицу, то естьmmax‘ nmax= l» ТОГДа^max=Q8> ^lmax==Qs‘^1•(4.2.30)Приравняв (4.2.26) и (4.2.27) и обозначив (ДН1-Дн2)/АД=(}нполучим, что для Д<Дщах величину п можно найти из соотноше­нияn=kQs+QH,(4.2.31)где k^m-n.Для разницы коэффициентов ш и п справедливы следующиелогические заключения.

Так как всегда текущее значение п всегдаменьше nmax=Q8, то при QH> 0 (что имеет место при Дн^Дни) вели­чина к в формуле (4.2.31) равна нулю. Действительно, при к>0получаем, что n>Qe, что не удовлетворяет неравенству n<nmax. Ра­венство QH нулевому значению имеет место только при Д=Дтах»так как ДН1 *ДН2 при любом Д<Дтах в силу того, что АДодн1^ЛДодн2,и, следовательно, при QH= 0 согласно (4.2.30) и (4.2.31) имеем к = 1.В случае, если QH<0 (что имеет место при Дн1<Дн2)> значение к = 1,так как при к = 0, получим, что п <0, что не имеет смысла, а прик>1 получим n>nmax, вследствие того, что при ДН1 >ДН2 значениеQHизменяется от -(Qs+1) ДО нуля.Таким образом, получаем алгоритм достаточно простого опре­деления величины п при выполненных измерениях Дн1 и ДН2, чтопозволяет однозначно определить расстояние до цели, используяследующую методику.1.

Определяем величинуQh=(Ah1 -Ah2)/AA=(Th1 -Th2)/AT.(4.2.32)Бели величина QH не равна целому числу, то необходимо выпол­нить округление QHдо ближайшего целого.2. Определяем величины к и п по формуле (4.2.31):QH>0,ток=0 и n=QH,если QH<0,ток=1 и n=Qs+QH.если3. Полученное значение п используется для определения рас­стояния до цели по выражению (4.2.26)Д =п(Д Д 0дн“^ДД)“^Дн2или по выражению (4.2.27)Д=(п+^ДДодн+Дн!.Рассмотрим пример, используя ранее приведенные данные.Для определения расстояния в режиме СЧПИ использованы двечастоты повторения: Fnl= 18,7 кГц (АДоДн1= 8 км) и F ^ I S кГц(ЛД0дн2= Ю км)* Как и ранее, в процессе измерения «наблюдае­мых* дальностей получено: ДН1“ 2 км, ДН2=6 км.1.

Определим величины Q8 и QH:О-ЛДоди2 - ДДодн18Q_*АДодя!_____ _____ §__ _ 4Дн1 ~ Дн2АДодн2 -ДДоднг1 0 -8_2-6’_21 0 -8Определим величину п. Так как Q„<0, то к=1, и, следовательно,n=Qs+QH=4-2=2.3. Определяем расстояние до целиД=пДЦодн2+Дв2= 2 х10+6=26 км.Как видно, это и есть истинное расстояние до цели.Если коэффициент неоднозначности найден точно, то точностьоценки дальности соответствует точности измерения неоднознач­ной дальности.В режиме СПЧИ также возможна неоднозначность измерениядоплеровской частоты сигнала, отраженного от цели. Зависимость«наблюдаемой» доплеровской частоты от истинной доплеровскойчастоты сигнала целидля двух значений частоты повторенияPni и Fп2 показана на рис.

4.2.12.Для устранения неоднозначности измерения доплеровскойчастоты сигнала цели применяется несколько последовательно из­лучаемых пачек импульсов с различными частотами повторения.Обычно устранение неоднозначности измерения доплеровской час­тоты происходит одновременно с устранением неоднозначностиизмерения дальности. При использовании двух пачек импульсов счастотами повторения Fnl и Fn2 можно составить два уравнения:^1дц==Ц®1п1"^”®,дн1>(4.2.33)(4.2.34)где \х и г\ - коэффициенты неоднозначности, равные целым чис­лам интервалов однозначного измерения частоты, укладывающих­ся в пределах истинной доплеровской частоты при использованиипервой и второй пачек импульсов. Интервалы однозначного изме­рения согласно рис. 4.2.12 количественно равны частотам повто­рения импульсов в пачках Fnl и Fn2.Если умножить обе части равенств (4.2.33) и (4.2.34) на Х / 2 ,где X - длина волны излучаемого колебания, то получим анало­гичные соотношения для истинной скорости цели:Vc6=MAV0flHl+ V Hl,(4.2.35)Vc6=T|AVoflH2+VH2,(4.2,36)где АУодн1=А1Гп1/2 и АУодн2:=АР112/2 - интервалы однозначного из­мерения скорости при использовании первой и второй пачек им­пульсов; Ун1 и У„2 - наблюдаемые скорости, связанные с измерен­ными значениями Гда1 и Fflll2 соотношениями: VHi s=^F№ll/2 fПо внешнему виду уравнения (4.2.35), (4.2.36) соответствуютаналогичным уравнениям (4.2.21), (4.2.22) для определения ис­тинного расстояния до цели.

Поэтому способы решения этих урав­нений совершенно аналогичны и здесь не повторяются. Точностьоценки скорости определяется точностью измерения неоднознач­ного значения доплеровской частоты.В ИДРЛС в режиме СЧПИ выбирается такой набор частот по­вторения, чтобы были раскрыты неоднозначности как по дально­сти, так и по скорости. В общем случае требуется больше частотповторения, чем две, так как при изменении частоты повторениявозможно попадание сигнала цели в «слепую» зону по дальностиили в «слепую» зону по скорости. Поэтому применяют третьюпачку импульсов для устранения влияния «слепой» зоны и вы­числения однозначного значения истинной дальности и доплеров­ской частоты.

Причем если частота повторения импульсов во вто­рой пачке меньше, чем в первой на величину AF, то в третьейпачке импульсов больше, чем в первой на ту же величину, и на­оборот.4.2.5. НОНИУСНЫЙ СПОСОБ ИЗМЕРЕНИЯ ДАЛЬНОСТИ НА НЕСКОЛЬКИХЧАСТОТАХ ПОВТОРЕНИЯПри нониусном способе, разработанном Мареевым А.Ю, весьинтервал дальности от нуля до Дщдх разбивается на п подинтерва­лов (рис. 4 .2 .1 3 ,а), каждый из которых имеет протяжённостьАД=Дшах/п- Дальности соответствующие значениям Д ^ А Д , гдеi= l,2 ...n , называются опорными.

Для этих дальностей в памятьЦВМ записывается значение неоднозначной дальности Д ^ , на­блюдаемой при излучении сигнала с частотой повторения Fnj.После излучения и приема (перебора) m пачек сигнала с час­тотами повторения F ^ , где j = (l,m ), происходит сравнение изме­ренной неоднозначной дальности до цели с аналогичными значе­ниями, соответствующими опорным дальностям. За оценку даль-Д-iддД Д+1а)б)ддРис. 4.2.13.ности до цели принимается такое значение опорной дальности Д|,для которого сумма(4.2.37)минимальна (здесь t3Hj - неоднозначное время задержки отражён­ного сигнала, измеренное при излучении сигнала с j -й частотойповторения).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
20,62 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее