Главная » Просмотр файлов » Радиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org)

Радиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org) (852905), страница 46

Файл №852905 Радиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org) (В. Н. Саблин - Радиолокационные измерители дальности и скорости) 46 страницаРадиолокационные измерители дальности и скорости by Саблин В. Н. (z-lib.org) (852905) страница 462021-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Частотасигнала на выходе приемника (после гетеродинирования) сдвинутаотносительно номинального значения промежуточной частотыW “f o“*ro на величину Fw , т.е.^Прм1=г^ц1“^ГОВ=^Пр^”^дц-(4.2.10)При излучении второй пачки импульсов f H3^ = f 0-St. Несущая час­тота принимаемого сигнала ^ ^ и з л г ^ з Н ^ д ц , где т3=2Д/со - вре­мя задержки сигнала при распространении до дели и обратно.Частота гетеродина также изменяется по линейному законуfr2 =fro-St, поэтому ЛЧМ на выходе приемника устраняется иfnpM2=f42-fr2=fnp+ST3+*W(4.2.11)Таким образом, сдвиг частоты сигнала при приеме измери­тельной пачки обусловлен двумя эффектами: во-первых, доплеров­ским сдвигом частоты Fдц= 2 Ус6А при взаимном движении цели иистребителя; во-вторых, сдвигом частоты Affl“ Sx3, вследствие за­держки принимаемого сигнала относительно излучаемого.

Поэто­му при приёме пачки в режиме обнаружения происходит измере­ние доплеровской частоты принимаемого сигнала F ^ , а при прие­ме измерительной пачки суммарного сдвига частоты Afi=Affl+Fw.Затем вычисляется однозначная дальность до цели по формуле_ c0(Afz -F w)2S(4.2.12)Согласно полученному выражению точность измерения даль­ности методом ЛЧМ зависит от точности измерения частотныхсмещений Af£ и Fw , а также от стабильности изменения крутизнынесущей. Полагая точность измерения Af£ и Fw одинаковыми по­лучим, что дисперсия ошибки измерения дальности при точномвыдерживании крутизны изменения частоты определяется соот­ношением__ c0DfОд =2S2(4 .2 .1 3 )где Df - дисперсия оценки доплеровского смещения частоты.Техническая реализация процедуры измерения дальностиосуществляется путем вычитания частот настройки фильтров, вкоторых произошло обнаружение сигнала цели по первой и второйпачкам импульсов.

В первом такте, когда используется пачка им­пульсов без ЛЧМ, обнаружение цели осуществляется в некоторомдоплеровском фильтре, настроенном на частоту Гдц, а во второмтакте измерения при включенной ЛЧМ сигнал цели обнаружива­ется в фильтре, настроенном на частоту Afr (рис. 4.2.9). Этотфильтр расположен правее предыдущего на величину сдвига, рав­ного Мд (если несущая частота при включении ЛЧМ увеличивает­ся, а не уменьшается, как в рассмотренном примере, то фильтрбудет расположен левее). Бели доплеровскую частоту цели на пер­вом такте определить по номеру фильтра Кф1, то на втором тактеномер фильтра обнаружения N4,2 окажется больше чем N,^.Очевидно, что разность номеров этих фильтров определяет дальномерную частотуДОфа-Иф!) М = М д ,(4 .2 .1 4 )где Af - расстояние между соседними фильтрами по частоте.

Тогдадальность до цели можно определить по формулеД = Co(N«>2 - ^ A f .2S(4.2.15)Представленный способ имеет недостаток, заключающийся втом, что измерение расстояния до дели становится дискретным.Величина дискрета АДд^ соответствует разности номеров фильт­ров, равной единицеД Д лчм =^.(4.2.16)Например, при Af=200 Гц и S=5 М гц/с, получаем АДЛЧМ= 6 км. Этодостаточно большая дискретность может быть допустимой лишь врежиме обзора для получения информации о расположении целейпо дальности.Из (4.2.13) и (4.2.16) следует, что повысить точность измере­ния дальности методом ЛЧМ можно увеличивая крутизну S изме­нения частоты.

Однако величина S не может быть выбрана боль­шой. Основным ограничением при увеличении S является требо­вание, чтобы максимальное значение Afz не превысило диапазонаизмерений частоты набором доплеровских фильтров.Другим недостатком описанного метода является возникнове­ние неопределенности в измерении расстояния, если в пределыстроба селекции по дальности вследствие неоднозначности попадутсигналы от нескольких целей, хотя и имеющие различные скоро­сти (различные доплеровские частоты). В этом случае в наборе до­плеровских фильтров на первом и втором тактах появляется неодин «звенящий» фильтр, а несколько.

В результате возникает не­определенность в измерении расстояний из-за ряда ложных соче­таний частот, определенных на первом и втором тактах, но отно­сящихся к различным целям. Например, если в главном луче диа­граммы направленности антенны находятся две цели, попадающиев один канал стробирования по дальности, то на первом такте безЛЧМ будут измерены доплеровские частоты первой ¥АЦ\ и второйРдц1 цели.

При использовании ЛЧМ соответственно Afzl=Affli+FOTiи Afsa-Af^+Fjpfl. При вычислении дальномерных частот возмож­ны четыре сочетания Af1 1 =Afi 1 -F;wl, A f^ - A f n - F ^ , Af21 =Afr2-F;wi,Af22=Af12 -Гдц2 - Причем только значения A f^n Af22 соответствуютД1Д1 и Afjg, поэтому вычисление дальностей по разностям Afn иAf22 даёт истинные оценки Д! и Д2, а по разностям Af12 и Af21 ложные.Для устранения этого недостатка применяют несколько до­полнительных тактов работы с ЛЧМ несущей частоты импульсов в286пачке, но другими значениями крутизны изменения частоты (рис.4.2.10).В рассмотренном примере достаточно еще одного такта с кру­тизной ЛЧМ равной S' [10].

В результате изменения крутизны из­меняются значения дальномерных частот М д1 и Мд2, поэтому из­менятся значения суммарных частот Af^ и AfI2, измеренных наэтом такте. В результате совместной обработки с результатами из­мерения частот на такте без ЛЧМ будут также получены четыреразности A fu', Af12', Af21', Af22' и вычислены соответствующиедальности с учетом крутизны S'. Дальности, определенные по раз­ностям Afn ' и Af22' равны истинным значениям Дх и Д2. Такимобразом сравнение результатов измерения дальности на двух так­тах с ЛЧМ позволяет отбросить ложные значения.4.2.4. И зм ерение дальностии скорости методом переборачастот повторенияМетод перебора частот повторения используется для однознач­ного измерения дальности и скорости целей в режиме СЧПИ. Опи­санный выше метод однозначного измерения дальности с исполь­зованием ЛЧМ излучаемого сигнала не позволяет устранять, при­сущую режиму с СЧПИ неоднозначность измерения скорости це­ли.

При работе с ВЧПИ метод перебора частот повторения исполь­зуется редко, так как вследствие малой скважности сигнала высо­ка вероятность попадания отраженного сигнала в «слепую» зонупо дальности при изменении частоты повторения.При применении режима излучения с СЧПИ непосредственноизмеренными могут быть только неоднозначные (наблюдаемые)время задержки и доплеровская частота. Тем не менее эти значе-ния, измеренные на различных частотах повторения, позволяютоднозначно оценить дальность до цели. Следует отметить, что впроцессе перебора частот повторения можно однозначно оценитьдальность и скорость используя разные приёмы. Наиболее про­стыми из них являются описанный ниже приём, связанный с вы­числением коэффициента неоднозначности, и приём, основанныйна использовании нониусного способа, рассмотренный в следую­щем параграфе.Для устранение неоднозначности по дальности последователь­но излучаются, как минимум, две пачки импульсов.

Частоты по­вторения импульсов в пачках Fnl и Fn2 выбираются исходя из ба­зовой частоты повторения Fn0, обеспечивающей однозначное изме­рение расстояний в пределах всего возможного диапазона измере­ния дальностей Дтах, т.е.Еио^соДад^х).(4.2.17)Значения Fnl и F ^ не являются кратными и связаны отношениемцелых чиселFni=niFn0;Fn2=n2Fno,(4.2.18)где nj, n2 - целые числа, которые не имеют общего делителя.При приеме отраженных сигналов для каждой пачки измеря­ется наблюдаемое время задержки тзн1 и тзн2 (рис.

4.2.11,а). Зави­симость изменениянаблюдаемых задержек x3Hi и тзн2 для двухчастот повторения от истинной задержки т3показана на рис.4.2.11,6).Из рис. 4.2.11 видно, что по результатам двух измерений на­блюдаемых задержек сигнала для истинной задержки можно со­ставить два уравненият3=тТп1+тЗН1 ,(4.2.19)т3=11Тп2-^^зн2>(4.2.20)где ш и п - количество целых периодов повторения импульсовTnl= l /F ni и Тп2=1 /Fn2 , попадающих в пределы интервала истин­ной задержки т3.Если умножить обе части равенств (4.2.19) и (4.2.20) на с0/2,то получим аналогичные соотношения для истинной дальностицелиД = т ДДодн1+ Дн1 >Д=пДЦода2+Дн2»(4.2.21)(4.2.22)где АДода^СоТщ/2 и АДодаг^СоТпг/ 2 “ интервалы однозначногоизмерения дальности при использовании первой и второй пачекимпульсов; Д„1 и ДН2 - наблюдаемые дальности, связанные с из­меренными значениями т8Н| и тЭН2 соотношениями: ДН1= сотзн1/ 2 >Дн2=с0тзн2/2вВ общем случае система уравнений (4.2.21), (4.2.22) обычнымалгебраическим методом не решается, так как на два уравненияимеется три неизвестных: m, п и Д (следует отметить, что приувеличении количества уравнений число неизвестных всегда будетна единицу больше).

Один из вариантов решения заключается впрямом переборе значений т и п начиная от ш=0 и п—О до m =njrlи пв п2-1. При некотором сочетании коэффициентов неоднозначно­сти m и п результирующая величина Д оказывается одинаковой.Это и есть решение системы уравнений для расстояния Д при из­меренных величинах Дн1 и Дн2.Рассмотрим пример определения однозначного расстояния доцели методом перебора т и п . Предположим, что выбраны не­кратные частоты повторения импульсов Fnl=15 кГц, и Fn2=18,7кГц.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
20,62 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее