Главная » Просмотр файлов » 1629382645-b4e04346f8103ace08f21d88eab88aa5

1629382645-b4e04346f8103ace08f21d88eab88aa5 (846433), страница 18

Файл №846433 1629382645-b4e04346f8103ace08f21d88eab88aa5 (Транзисторы и линейные ИС. Гринфилд) 18 страница1629382645-b4e04346f8103ace08f21d88eab88aa5 (846433) страница 182021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

может АЧХ УСИЛИТЕ=.ЛЕ:.И быть вычислена по методике, изложенной в примере 7.21. К сожалению, этот путь долог и утомителен, поэтому примеры здесь не приводятся. Каскады с низким коэффициентом усиления типа эмиттерного повторителя, которые включают в многокаскадную схему усилителя, обычно имеют АЧХ с гораздо более широким частотным диапазоном, чем каскад с большим коэффициентом усиления.

Поэтому зачастую именно усилительный каскад ограничивает АЧХ всей схемы. В предыдущем разделе была рассмотрена АЧХ усилителей„на вход 278 ГЛАВЛ 7 Пример 7.22 Сигнал в виде меандра подан на ФВЧ, форма выходного сигнала„наблюдаемая на осциллографе, показана на рис. 7.25. Если временная развертка 1 мс на 1 см (предположим, что каждая ступень равна 1 см), определить ~;. АЧХ УСИЛИТЕЛЕЙ 279 изменяется от 10% 21(где 90% оК Измерение времени нарастания выходного сигнала осушествляется на экране осциллографа.

Некоторые осциллографы имеют масштабные отметки в 10%- и 90%-ных точках для облегчения измерения времени нарастания. Время нарастания и его измерение показаны на рис. 7.27. Период/частота — ~ Поп Время нарастания ив ст ннв Рис. 7.27. Время нарастания и вго измерение (представлено фирмой Нвчч!вц Расхагд Со.).

Пример 7.23 Сигнал в виде меандра подан на усилитель, размах выходного напряжения которого от 5 до !5 В. При каких напряжениях нужно измерять время нарастания? Решение Полное 21г' равно 15  — 5 В =!О В. Поэтому 10%- и 90%-ные точки соответствуют 1 и 9 В, но они расположены выше базовых 5 В. 10%-ная точка будет при б В, а 90%-ная — при 14 В. Время нарастания-это время изменения сигнала между этими уровнями напряжения.

Как уже говорилось", время нарастания ттС-цепи равно 0=2,2 ЯС. (7. 19) Но в разд. 7.5.1 высокая частота, соответствующая спаду 3 дБ, была определена как фн = 1!2я 7?С. (7.20) Из (7.19) и (7.20) получаем '0 = 2,2!2к.~н = 0 35Дш (7.21) Формула (7.21) дает простое соотношение между временем нарастания усилителя и его верхней частотой полумошности. И что особенно важно, она показывает, что чем выше ун, тем ближе к прямоугольной форме выходной " Подробности см.

[2), гл. 2. ГЛАВА 7 с игиал, потому что высокие значения ~„обеспечивают малое время нарастания. Пример 7.24 В ЛС'-цепи Р = 10 Ом и С = 100 пФ. Определить время нарастания и АЧХ. Ретеиие Из (7.19) ~„= 2,2 Д~" = 2,2 104 Ом 10 '" Ф = 2,2 мкс, ГЛЛВА 7 возможность регулирования емкости в наконечнике пробника. Современные пробники осциллографов снабжаются для этой цели небольшими регулировочными винтами. Частотная коррекция пробника основана на расширении полосы ФНЧ и рассматривается в этом разделе, Аттенюатор с емкостной нагрузкой является резистивным делителем напряжения, который должен управлять емкостной нагрузкой.

Схема пред- ставлена на рис. 7.29, и, где Р, и Р, образуют делитель напряжения, а С— К этому времени конденсаторы заряжаются до напряжений на соответствующих резисторах. 2. В момент подачи ступени напряжение на каждом конденсаторе изменяется ммовепио, Это изменение напряжения на каждом конденсаторе определяется как ~7.22) лг., = лг„„сдс, + с,), л~;., = лг„„(,я(', + с',), ~ де Л1'„„- величина перепада, или мгновенное изменение входно~ о напряжения; ЛГ,, или Л$~- — мгновенное изменение„или скачок напряжения на конденсаторах С', или С' .

Выходное напряжение непосредственно после подачи Ачх усилителей в атой схеме определяется комбинацией параллельных резисторов и комбина- цией параллельных конденсаторов: е = 2000 Ом ~ ~ 4000 Ом. (150 пФ + 100 пФ) = 1200 Ом 250 пФ = 300 нс. Таким образом, 1 = 2 мкс гораздо больше пяти постоянных времени схемы. и„следовательно, выходное напряжение составит 2 В.

Затем входное напряжение скачком изменяется на — 9 В ~от +3 В до — 6 В), что вызывает скачок выходного напряжения 0,6 ( — 9 В) =- — 5,4 В, или от 2 В до — 3,4 В, При ~ = 4 мкс входное напряжение скачком изменяется на +6 В, и выходное напряжение скачком изменяется на 3,6 В, или от — 4 В до — 0,4 В. ГЛАВА 7 установившегося значения.

При перекоррекции Л, С, < Л,С,. Точнал коррекции.ч получается при А, С, = А,С,. При этом скачок напряжения равен Л$';;„„и выходное напряжение изменяется мгновенным скачком до своего конечного значения„ как показано на рис. 7.33,в. Всякий раз, когда измерительный прибор подключается к схеме, он изменяет схему или вносит в нее искажения. Качественный измерительный прибор вносит минимальные искажения, и в большинстве случаев влиянием измерительных приборов можно пренебречь.

Аитгс штииорпыс ир<иишкп АЧХ УСИЛИТЕЛЕЙ 287 Пример 7,28 бровки для этой цели) и выходное напряжение пробника наблюдается на экране. Регулируя конденсатор в оправе пробника, добиваются точной коррекции, при которой изображение на экране будет подобно рис. 7ЗЗ„в, а не рис. 7.33, а или 7.33„б. Если рассматривать схему со стороны наконечника пробника, можно видеть, что резисторы соединены последовательно, что увеличивает сопротивление пробника, а конденсаторы соединены последовательно, что уменьшает емкость наконечника.

Этим объясняется применение пробников с ослаблением сигнала. ГЛАВА 7 ~резисторы и конденсаторы). Изготовители осциллографов выпускают также различные пробники специального назначения, например: Токовые зонды, в основу которых положен метод трансформации тока: на провод„по которому протекает измеряемый ток, надевается кольцо. Активные пробники, в которые входят активные элементы для уменьшения емкости.

Используются для высокочастотных измерений, Дифференциальные пробники и высоковольтные щупы. Читатель может получить сведения и дальнейшую информацию по использованию и наличию пробников специального назначения в каталогах изготовителей. 290 ГЛАВА 7 главы обсуждались тестирование усилителей и осциллографов сигналом в виде меандра„ частотная коррекция пробников осциллографов, а также измерение времени нарастания и связанные с этим требования к ширине полосы частот осциллографов.

А ~ ~ енюатор с емкос ~ ной на~ ру ~кой — схема аттенюатора, в которой нагрузкой является конденсатор. Аттенюатор с ч;.к.г(ми~ й к.~рр:каиса — аттенюатор с конденсаторами, вк,пю.-... Ачх усилителей 291 А' — частота, на которой коэффициент усиления по току короткозамкнутой схемы на биполярном транзисторе равен 1. Ее также называют произведением коэффициента усиления на ширину полосы частот усилителя.

Г '1 — напряжение (по уровню постоянного тока) на выходе схемы, которое устанавливается по истечении времени, равного пяти постоянным времени после подачи ступени входного напряжения. 7. 1 4. Л ктературл 1. ЗасоЬ М|11п1ап, Митосйсггопгс~, 2пс4 Еййоп, 5. 3. Г. Р1сгсс апс3 Т. 3. Раи1м, АррйЫ Е!ес(го- 292 ГЛАВА 7 с- 2ь «э Рис. 3.7.7 7.8. По рис. 7.10 определить спад АЧХ а) в децибелах на октаву между 100 и 200 Гц; б) в децибелах на октаву между 200 и 400 Гц; в) в децибелах на декаду между 100 и 1000 Гц.

7.9. 1000-Ом резистор включен параллельно 50-пФ конденсатору. Определить а) Г.; б) ослабление на частоте ! МГц; в) ослабление на частоте 5 МГц. 7.10. Нарисовать диаграмму полюсов и нулей для высокочастотной схемы. С ее помощью показать, что коэффициент усиления на7я равен 0,707 от коэффициента усиления на средних частотах. 7.11. Транзистор имеет следующие параметы: Д = 200 МГц, 17 „= !20, 77и = 1000 Ом, гь ь — — О, Яь = 1500 Ом, Я „= 900 Ом, С,„= 5 пФ, С„= 3 пФ.

Определить а)'ГВ' б) Сь' в) емкость Миллера; Г) 7Н. 7.12. Схема на рис. 3.7.12 имеет следующие параметры: 77„„= 100, С„= 10 пФ, Д = 200 МГц. Предположив, что ги „= О, определить а) 77ь, и;же Уь ьь Рис. 3.7,12. АЧХ УСИЛИТЕЛЕЙ 293 б) д„; в) А„для транзистора и для схемы; г) С,„; д) эя е) коэффициент усиления по напряжению схемы на частоте 100 кГц. 7.13.

Определить коэффициент усиления схемы и верхнюю частоту полу- мощности для схемы на рис. 3.7.!3. Предположить что С,, = 8 пФ, С„,=100пФ и гл 5=0. Л„=во л„-гооо 20млв Рис. 3.7.13, 7.14. Определить );,, обусловленную полюсом на коллекторе (рис. 3.7.13), если общая емкость коллектор — земля равна 10 пФ. 745. Определить коэффициент усиления и 7я для схемы на рис. 3.7.15. г -гов - 100 50 МГЛ -0 в 1 Рис. 3.7.15. 7.1б. Рассчитать усилитель для полосы шириной 1 МГц, используя транзистор 2)Ч3904. Расчет выполнить при 1, = 2 мА и 1'сс = 20 В, Предположить, что сопротивление источника сигнала 500 Ом и что С,, = 4 пФ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее