Главная » Просмотр файлов » 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a

1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429), страница 105

Файл №846429 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (Калинин В.И. Герштейн Г.М. Введение в радиофизику) 105 страница1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429) страница 1052021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 105)

Если с этой точки зрения проаиализировать ",.,..: '. степенной поливом, аппроксимирующий характеристику детектора, и положить и=Ум з!пв1, получим: !'.=а +а<У з!ив!' 1-а,(Г' !- —, соа 2 4) )- /1 ! ! ! ! ~-~,У„',<шЫ~2 ч гозв l~ В данном случае прирост цос|ояшюй сосгавля|ощсй |ока буде|: А! = -- ааУвщ, (33.2) Легко видеть, что детекторный эффект обусловливается только членами, содержащими че|ць|е сгепспи и.

Члспы, содержащие иечс ! цыс < ! гцгцц и, це мо! у ! да ! ь дс ! ск ! орпо! о э<1н1|ск ! а. Дс|!с |ви|<,ц,цо, с< |и яр< л< |лиц| ь црцбцр <' харю<|григ|иков, аццрокспмцруш|ой полн|и|мои, гол< р|капшм |0|| ко 'в< вы г цс и'|цвви г|<цспямц и, го |акая,<арлк|<рц<'|яка ока,хе|си <цм|«|рп шов и ле|<к|орцып эф<!цкг Г|ул| ! оп у|с|вова |ь.

;-|ы| олплп<сг, ч|о и |шчсствс лшск|цра может оы|ь игпользовацо ьшц.ко |акое цела|сивое соцро|цвл<иис, волыампсрцая харак|эрве|яка ко|оро|о представляется слепцов!ам полипомом, содержап|им четиые степеви и. Благодаря этому практически можно ограш|читься представлением характеристики детектора полипомом в|оров с|специ| 1=а„.~- а<и+а„иа. В 9 3 3| оыл цроиювш'и юшлиа ыц<а, протекаю|кето через подобный и:.цш.:йцып ||вухп|шнашцц< цри ццласйгп|иц ца пего амплигудномцч|лщюцлцшц<| цыеыявч|ц мыши<! ш|црюкшпш, и цолучепо вираж цц !3 11! |ыш ю|вцшцсп| |И|мы гока. ич (3.!4) видно, ч|о, полшчц |, ачп||ця|ы |ю|уцр|п и б|ццвыыаг|ыг, цмсвицихсв в составе и:||,.цццц|ам|яиц <ь<п!<|<;а<яиц<, .и |о|кс ппяиляьмся высокочастогиые <~<<<пи<<<<:и<<<| |двц» вшах час |цг ", Й(в ~ Я), 2(а| --Я), 2в-)-Я! 2в — Я чгп <по<3 ши! ва кцо, иозпикают компопеиты модулиру<о<цеВ и | |в| цц ш |юяулцрув|щсй частот.

!1срвая компоиеита час|вам Я, ык | вв оын| |па|лиц и 9 3.3|, харак|<ризует полезпый эффекг дегеыц! анин, илшцц шцрци комцопец|ы частоты 2Я свидетельстэуег |»|ццьч и|ццц цг|ппц йпых искажеиип модулирующего сигиала црц «|«црш|лцци. 1!лличве эв|х нелинейных иска>кения модулиР| | чц .! <|, ц| ||а зы цо ьягцясгся тем, ч го прирост постоянного тока А!'=, осл! ниц|<и ! ц,<:<Р.! ! ц п<омУ члецУ полипома авиа, пРопоРциоиалеи к|п и л|, а|шли||вы высокочас|огцого цапряжеиия, В общем случае, ДЕТЕКТИРОВАИИЕ МАЛЫХ АМПЛИТУД когда характеристика детектора моягет бьыь аппроксимирована ббльщилг числом членов, наряду со второй гарчонической составляющей будут, иметь место более шасокие чс~иыс гармонические компоненты..

На рис. 33.1, и и 6 пренс~зелены огшгллш раины колебаний до детектирования и после дс1гь~ировлшпс юпи чгпо поил аи1ляп, при кватгрзтичпом дс~ек1провашш ьйкшг хшп« ~аяш пгкл,ьшшо формыыолушроваппых яо чбзпий, ири когорои амплп1глпыс яплчсппя тока и по.юкн|сльпьи и о|рицсогльвыг шшупсркочы гпшояя~гя неодинаковыми. 11з злом рисунке ланы ~акгке осв~ллограимы компонент тока частоты и (рис. 33.1, в) и частоты 2 (рис.

33.1, г), иолучземых после детектирования, 'На рис. 33.2 изобрюксны частотные мпм ы.", 1(1 р 2,.2гг м у гя М~Р Лм Ж.'ь.о,:и и гу Рис. 33.2. спек ~ ры ьшдулироваппо~ о колебания до детектирования (рис. 33.2, а) и после лгы к~ировшп1я (рпс. 33,2, б). В результате детектирования нропгтиптиг грапсформщгюя чаг1о1пого спск|рв сигпзла, возникают попые часгчы шаг швмпоисп ыя, ю гу к г воиаишпс в первоначальном спектре. Выражение для компонент тока при дсгск~ированпи моягег получить простую интерпретацию, если рассьюгрсгь процесс детектирования кзк результат воздействия сигнала нз нелинейную систему, мг~кду компонентами которого (несущей и боковымн частотами м, ~ 1') происходят биения, 11 чппм случае м + (и + Я) =- 2м + О, м . 1- (гв — - ш) = 2гя — Я, гя — (и -- Я) == ьа, (и 1-й) — (м — Я)=2Я.

а 1рмря кгпяч 1,11,31 пгнгазыва|оц что возникают дополнительные разнос ы1ьп и ~ тчм 11чпяг часпо! ьь котОрые могкно трактовать кзк скпм бяиляя~чппя~ ': чж ~о! и. детектиговьиии й 33.2) ДЕТЕКТИРОВАНИЕ БОЛ> ИИ>Х АМПЛИТУД 603 Произведенный выше анализ нроцесса детектирования справедлив только лля случая'однойзехинствЕвной МОДУЛИРующев чвс!оты. При одиоиремеииов модуляции 'высокочастотного колебания 'колебзпияьщ различных модулирующих частот радиосигнал будет иметь много дополнительных боковых частот, в силу чего можно ожидать ноявления нозых комбинационных частот.

Рассмотрим этот вопрос иа примере модуляции высокочастотного цаиряжении двумя модулирующими частотами Я> и Ят. Тогдз к детектору' ,будет приложено напряжение и = им (1 ) л>>М>п Я, Г -~ - та Ып Я»Г) гзп МГ> >лс >п, и ш, -- к!г>ффицв и>ы ю>дул>пши„соигвгц>иукпцие двум МОЛУЛПРУЮЩИ>! ЧаС!О>ам. а=и з. З+"-,-'и,с з( +Я,)г+-2уи„соз( — Я,)Г+ +-з и соз(и+Я~)г+-2» и сов (~ — Я~)г. (ЗЗА) Если снова ограничиться цснользоваиием в качестве детектора нелинейным двухнолюсником, хара>стерисгика которо~о представляется укороченным полиномом второй степени, и подставить в последний данное выражение для и, то после ирозсдсиия элементарных преобразований мы получим исе компоиси>ы >ока.

Б свили с >ем, что иысокочас>о!Иые комиоисп>ы >ока об>ы шо он)шль>роиьшлюгся тем илв иным способом и для оценки полезного эффск>в детектирования и иел!Ик!Ишлх искажения нужны >олько компоненты тока модулируюнтей частоты н ее гармоник, зацишем только эти комионенты: !Иа ь "0 о~~~и ~>и~ з>и Я~а 4 соз 2Я~З+ глз з>н — — ' соз 2ЯзЕ+ — '' соз (Яз — Я!) З вЂ” — '-' соз (Яз+ Я,) у ~ 2 Отсюда видно, что наряду с членами, имеющив>и частоты Я„Яз и 2Я,, 2Яз, соответствующими тому, ч>о мы имели в нредыдущем случае, иоявляются комбинационные частоты (Яз+Я>) и (ЯА---Я,) с амплитудами.

Иревьцнаквцими змплитуды вторых гармон>и«модулиру>ощих частот. В частности, если допустить, >то пг,=нг»=ш, * !л' то,тогда амплитуда второй гармоники 2Я, будет .— „в то время как Э>а амплитуда комбинационной частоты будет --, т.е. в двз раза боль- 2 ше. Таким образом, комбинационные частоты, возникакяцие при квадратичном детектировании, приводят к более серьезным нели>>ЕД- ным искажениям, чем высшие гармонические компоненты модулиру>ощеи частоты.

й 33,2. Детектирование болыних амплитуд (линейное детектирование). 4»>ы видели, что ири квюцш>иэном детектировании, которое практически имеет мес~о в лк>бых схемах дегекгирования (сеточного, вводного и диодпого) при мллмт эмили>удах сигнала, возникают значительные нелипеипыс и«1«л»««иия, 1!врал«ш>янис«я и появлении второй гармоники модулирузчцси чл«14>>ы, а и «лу >ас модуляции иесколькими модулируяицими ча«>и>ами шива!И«>1«а лоиилш>!«,аьиыс искажения, обусловленные ияли шсл> ком«иивцвишых чл!.!И>. В ча- С>ИОС>И, Д! и СЛУЧВ! МОДУЛЯЦИИ ОЛПОИ МИЛУЛ!Ц>УЯ>ИШИ ИЩ!4!>ИН Юыффицигнг ислииев>юс>и Ку будет: К )> га+>а+44+''' (33.6) Г! 4' где 1„4», !а — амплитУды неРвои, втоРой и т.

д. гаРмоник тока, пояилщощиеся восле дг>екм!рован>и. Э>о означает, например, что при коэффпциси>с модуляции па .=, 100»Г» коэффицисп> иглппсв>ик>и Кг — — 26>>4>а, ч!о >ели«'1«я «>и!с!Миснио иелону! !нана>> и радиои>щлиии, уменьшение жс киэффв>и« п>а модуля цин до гтких л1ш ии>ил (!и: ,'и!а/»), >ци> ко>орыт ко>ффшии и> ислнисши>с>и !!) буде> имс>ь ирисмл!и!ув ислн ишу, краине нежелательно с >очки зрения иснольэо- д ванин мощности передающих систем и 4> дальности действия.

Поэтому в современных приемных устройствах ирименяется «та так называемое «линев!>ее» детекгирование, имшои>се место при болыних амнли>удах полводимшо сигнала. Оледус> о>- и МЕГИ>!Ь '4>О 1«РМ!н> «ЛИ!и'Н>Ю!'а ЛС>11«>И- рис. 33.3. резание весьма неудачен, так кэк >юо> внд детектирования, как и яре>ил>гущи>й ирслс!авляс! собой существенно нелинейный прощсс. Одищ«о мы будем иользоиа>ься этим термином, имея в виду такие нелинейные двухношосинки, харак>сристики которых имеют сильно выраженные прямолинейные части и для случаев большнх аинлитуд могут быть представлены в виде двух прямых (наиример, характеристики а и б на рис.

ЗЗ.З). В случае линейного детектирования представление такой харак!сри«гики с!сивиным нолиномом приводит к весьма громоздким мз>смл>ичсским преобразованиям, обусловленным большим числом Ил«нов. !>Ивсе простым и наглядным оказывается в данном случае ме>од огибшпщих. Идея этого метода основывается на том, что если модулированное колебание высоков частоты. буде> непосредственно иоэлсис>иоиагь на каков-либо прибор, инерционный к токам высокой час>оыа и бсэынерционныи относителыю токов модулирунмцеи частоты, то э>о.! прибор ие будет реагировать на это колебание вследстние того, что среднее значение тока эа небольшую часть периода дгтвктнвованив (гл.

33 модулирующей частоты равно нулю. В силу этого основная задача детек<орной систеа<ы=-искажение модулировайного колебания нелинейным сопротивлением, с тем чтобы импульсы одно~о направления преобладали над импульсами другого направления. Тогда интересующая нас компонента тока модулирующей частоты, появляющаяся вследствие детектирования, будет пропорциональна среднему иа положительных н отрицательных амплитуд. Применим теперь метод огибающих для анализа эффекта детектирования двухполюсника, характеристика которого может быть представлена двумя отрезкамя прямых, име<ощих различну<о крутизну, как показано пл рпг. 33.3, а. 11р< вполз гав, ч го рабочей точкой шия< ~ся ~пи«< пгр«шншш э<их о< 8<зк<ш, ра<<могрил< воадействие <та лс<ск<ор модулнровюшо< о иаир<паевая высокой час<оты л= (<,(1-).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее