Главная » Просмотр файлов » 1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30

1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30 (844296), страница 28

Файл №844296 1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30 (Котов, Сабельфельд 1991 - Теория схем программ) 28 страница1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30 (844296) страница 282021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

В качестве начальной разметки возьмем р (е] = г, для входов г фрагмента С и рг (е) = 1 для остальных дуг. Здесь для входа е с результатами (хп..., х„) через г, обозначена сеть, содержащая ровно я вершин оп..., о, каждая нз которых содержит ровно один злемент е; ~= оо причем Ч',, (е~) = х, (1 «~1««и). Тогда непосредетвеыыым следствием теоремы 2.4 и лемм 6.6, 6.3 будет следующая Т е о р е м а 6.2. Дла стог(искоркой рааиетки р сЯормулироеанной задачи глобального анализа и длк всех дуг е уграгмента С 1втаг (С, е) = азгег$ (р (е)). На рис.

6.6 схема Югл изображена вместе с ее стационарной разметкой. в 3. Алгоритм распознавания логкыо-термальыой эквивалентности 3.1. Система вквнвалевтных преебразовапий Х . Здесь мы описываем ехеггы нрагил ЛТ1 — ЛТЗ, порождающие множество правил преобразования, которое мы обозначаем Х ЛТг (Удаление недоетигеиггих]. Фрагмент без входов равносилен пустому фрагменту.

ЛТ2 (Стягивание туликог). Фрагмеыт без выходов и без заключительных операто. ров, с номерами входов а,..., а„, равносилен фрагменту аг ак ЛТЗ (Склеигание коний, или кенироеание). Пусть фиксировано разбиение множества вервшк фрагмента С ' на ыепустые н непересекающиесы классы К, ..., К„такие, что 1) каждый класс содержит графически совпадаю|цие операторы; 2) если ыекоторая выходная дуга вершины класса К, ведет к вершине класса Кг, то соответствующие выходные дуги всех других вершки класса К~ также ведут к вершниам класса Кг., 3) если некоторая выходная дуга вершины класса К~ является выходом фрагмента С с номером Ь, то соответствухкцие выходные дуги всех других вершин класса К, — также выходьг фрагмеыта С с номером Ь.

Пусть, далев, фрагмент С' может быть получен ыз С следующим образом: из каждого класса К, (~ == 1, ..., к) берется ровно по одной вершине ио н дуга от кое либо проводится к вершине ог 123 (когда для этой дуги выполнено условие 2), либо объявляется выходом фрагмента 6' с номером Ь (когда для нее выполнено условие 3). Если в 6 имеется вход с номером а, ведущий к вершине класса Х„, то к 6' добавляется вкод с номером а, который напрев. ляется к вер1пнне о,. При перечисленных условиях 6 + 6'. ЛТ4 ~Замена переменных). Пусть переменные х к у фрагмента С ие эацеплены, причем нв одно из вхождении переменной х в компоненту связности Г информационного графа фрагмента 6 — не результат входа н не аргумент выхода.

Тогда С 6', где С' — фрагмент, получающийся из фрагмента 6 заменой всех вхождений переменной х в компоненту Г на переменную у. ЛТ5 (Удаление неиспользуемых преобразователей). Пусть (оф=, — такое подмножество преобразователей фрагмента 6, что () к вершине о„ ведет ровно одна дуга (4 =- $, ..., п); 2) вершина и~ не влияет ни на един из выходов фрагмента 6, з также вн на одну из вершин, отличных от оз, ..., о„ (4 = ::-- т,..., п). Пусть, дачее, правильный фрагмент 6' получается из фрагмента 6 заменой каждого преобразователя и, (4 = 1,..., п) на дугу Тогда 6 С'. ЛТб (Удаление неиспользуемого результата охода). Если результат х входа е фрагмента 6 не влияет нз его зерпшны я выходы, то 6 6', где фрагмент 6' получается из С исключением переменной х иа ьпюжества результатов входа е. ЛТ7 (Удаление емрогсдепной пересклки).

Если х~ Р, то м а Ь ЛТВ (Замена термог). 434 Нусзь инварианты всех дуг, ведущих к вершине о во фраз менте б, содержат равенство т = т. Тогда б С', где Г получается иа 6 аамекой аргумента и вершины и па терм т.

На рис. 6.7 приведены примеры применения каждой иа схем праввл ЛТ$ — ЛТ8. лтт -е- [ пустей еретаеат) 1 х е — ю к: г .г: г в з лтт лт+ Е х яз ят яз лтв з я и, !4~ и1 и г:-и " ге"й 4-' гз " гр"Йз лтв т,/ гззгф лтв Рис. 6.2. Првмерц прамеяеявя схем правил ЛТФ вЂ” ЛТВ хл« Теорема 6.3. Если С» С», то С»~С». Д о к а з з т е л ь с т в о.

Лт-зививзлентность фрагментов тех пар, которые составляют правила системы Х, проверяется непосредственно. Например, всякое прамененне схем правил ЛТ$— АТЗ оставляет неизменным множество всех конечных цепочек операторов фрагмента. Применение схем правил ЛТ4 — ЛТ8 хо. тя и может изменять цепочки операторов фрагмента, ио оставляет неизменной логика-термальную историю любой конечной цепочки в схеме.

( ) 3.2. Приведение и согласование фрагментов. Фрагмент 6 на зывается пригеденнмм, если для него выполнены следующие условия. (В») Каждан вершина фрагмента С лежит хотя бы иа одном пути, начинающемся входом фрагмента 6. (В2) От каждой вершины фрагмента С (кроме операторов пег ли) имеется хотя бы один путь к выходу нз С или к ааключнтельному оператору. (ВЗ) К каждому преобразователю, заключительному опера тору и оператору петли ведет ровно одна дуга фрагмента 6.

(В4) В качестве фуницнональных подтермов в тестах н за. ключительных операторах фрагмента С используются только переменные. Л е м м а 6.7. »7риз»ененигм схем яра«ил ЛТ» — ЛТЗ, АТ5, ЛТ8 еслкий фрагмент мохно преобразовать е приееденнмй. Д о к а з а т е л ь с т в о. Вершвны, недостижимые от входов фрагмента, можно удалить примеяением АТ1. После етого применением ЛТ2 можно добиться п выполнения условия В2. Заметим здесь, что нахождение вершин, недостижимых от входов, а также вершин, от которых вег пути к выходам вли заключительным операторам, можно реализовать с помощью соответствующих алгоритмов рааметкв.

Условие ВЗ достигается повторным применением ЛТЗ в сторону «копирования», кав в примере на рис. 6.7, е. Такой процесс закончатся благодаря тому, что при условии В2 во фрагменте С нет пиклических путей, проходящих только через преобразователи. Наконец, условие В4 достигается применением ЛТ5 и ЛТ8, как зто показано ка рпс. 6.7, д для случая распознавателя. ~~ Дингйним учаегпком (коротко: лучом) называется всякий приведенный фрагмент без распознавателей и ровно с одним входом. Выгодным лучом приведенного фрагмента С нааызается вхождение в С всякого максимального луча.

кончающегося выходом фрагмента 6. Со всяким приведенным фрагментом С свяжем его логический граф (коротко: л-граф) И' (С), который почучается нз 6 следую- щвм образом: каждый преобразователь а — «~ и 1 — г Ь гамемя- !26 ется фрагментом-дугой а ~ Ь, после чего «стираются» аргументы вершин н выходов, а также результаты входов. На рис. 6.8 изображены фрагменты Се н его л-граф. 1 Ю(лея Рас, 6.6. Фрегиезт Се.я я его л-треф С каждой конечной цепочкой и в л-графе (т. е. путем от входа в выходу нли заключительной вершине) свяжем слово, которое ' получается последовательным выписыванием номеров свободных : дуг, а также скмволов, приписанных вершинам цепочкк ю.

При этом предивлтный символ берется со знаком б (А <Б (О, Ц), если ! путь продолжается по й-дуге некоторого распознавателя. Мне!; жество слов, построенных таким образом по всем конечным це,' почкам л-графа, называется заикав этого л-графа. Два л-графа ' называются аежокаэяяо-яяеиаиеюияяьии, если их языки совпа,:, дают. Два приведенных фрагмента называются яедобяяьэи, если !: их л-графы автоматно-эквивалентны. Пример двух автоматио-эквивалентных л-графов изображен ; на рис 6.9. Из приведенных определений следует, что всикие лт-эивиза! леитные фрагменты являются подобными.

Отношение подобия ;:: схем в точности соответствует 1 1 ~ эквивалентности одноленточнмх ! односторонних автоматов, для: которой известны эффективные ' Р Р алгоритмы раснознававия. Ни' же мы описываем алгоритм рас- . 1 0 ; познавания подобия фрагмен: тов, основанный на алгоритме Верде распознавания эквива- 17 Ч ' лентиостн дзухленточных авто- 1 0 1 0 1 0 ; матов (см.

гл. 3). Определим для этого опера- 2 3 2 3 2 е цню ""л д ух ерш Р бе П Рис. 6.6. Пример лэуя езтеиетзеия и ия некоторого раамечен- ",„" „„ф ного графа: мы говорим, что операция склеивания удается, если выполнено следующее Уел ов и е 6Л: вершинам и и оя приписан одни и тот же символ (стоп, петля или предииатный символ), всякие однотипные 127 дуги (т.

е. 0-дуги или 1-дуги), выходящие иэ вершин о и о, являются одновременно либо внутренними, либо выходными и имеют одинаковые номера. Результатом склеивания вершин ог и ое в этом случае объявляется граф, которыи получается из исходного заменой вершин и н и одной новой вершиной о.

Этой вершине и приписывается тот же свмвол, который был приписан вершинам о и о . К о присоединяются все дуги, которые вели к о вли е или выходилв иэ пнх. Если за счет этого появляется кесколько однотипных дуг, которые ведут от о к одной в той же вершине о' или являются выходами графа, то онн отождествляются. Если же условие (6Л) ложно, то мы говорим, что операция склеиванвя не удается, а ее результат ие определен. Опишем теперь алгоритм распознавания автоматной эквивалентности двух л-графов Нт и Не. 1. Если в одном иэ л-графов имеется висячая дуга с номером входа а и с номером выхода Ь, а в другом л-графе вет висячей дуги с этими же номерами, то л-графы Н и Н объявляются автоматио пеэквивалентными и алгоритм заканчивается.

В противном случае удалим все висячие дуги в л-графах Нг и Не. 2. Склеим попарно те вершины л-графов Н и Н„к которым ведут входы этих л-графов с одинаковыми номерами. 3. Будем повторять операцию склеивания вершин о1 и оз, пока выполнено следующее У с л о в и е 6.2: существуют вершины вн ое, о(о~ чь оз) такие. что из и выходят две однотипные дуги, одна из которых ведет и ввршяне о~, а другая к вершяне оз.

При выполнении каждого склеивания будем аапоминать, какие вершины исходных л-графов склеиваются в новой вершине. Поскольку каждое склеивание умеиынает количество верпшв в графе, описанный процесс завершится после не более чем т + и склеиваний (т и н — количества вершин в исходных л-графах) либо нз-за лткиости условия (6.2), либо из-за того, что не удается одна из операций склеивания.

Т е о р е и а 6.4 (М. Берд). Если одна ие операций склеиаь ния е описанном алгоритме не удается, то Нг и Н, аетоматно иеэвеияьитаяни. Если же есе олерации свлеиеанил удаются и алеориоьи еаеершаетеа ие-еа лоасности услоеия (6.2), то Нг и Нз аетомат но-еяеиеалентни. Пара пряведвншех фрагментов Сп бз называется соеласоеан. ной, если для нев выполнены следующие условия. (С1) Множества результатов входов с одинаковыми номерами совпадают.

(С2) Всякяй выходной луч в С1 н б, завершается так назыааеммм выходным вектором пересылок, т. е. лучом Уе -ию- где (к,..., л„) — множество всех аргументов выходе с номером 1, и 1зл (1 а..г(п) у~ ф (т„ (СЗ) Если некоторая переменная л встречается в каждом из фрагментов нары, то преобразователи с результатом л имеются только внутри выходных векторов пересылок этих фрагментов. (С4) Логические графы фрагментов Сл в С, совпадают. Т е о р е м а 6-5. Прилвнвниак правил из Хлл всякую пару ят-зквиваягнзанмл у1раглснтов зюзсно преобразовать в согласованную пару.

Д о к а з а т е л ь с т в о будет состоять в построении со° хлт ° хлт гласованвой пары Сз. Сл, Сл в-~- Сз, С, в-~. Сл„по заданным лт-эквивалентным фрагментам См Сл. Первый шаг состоит в приведении фрагментов С н С„как зто делается в доказательстве леммы 6.7. Пусть, далее, Вз~ — множество результатов входа с номером 7 во фрагменте С, (1 = 1, 2). Если В~чь Вль то применением ЛТ6 добавим к множеству результатов входа с номером ) во фрагменте С, каждую переменную из В"; '~, В~ (1 а.. з, к л 2, з' Ф й). Благодаря правильности фрагментов Сл н С, добавляемые результаты входов не могут влиять нл вершины фрагментов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее