Главная » Просмотр файлов » 1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9

1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9 (844233), страница 57

Файл №844233 1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9 (Калиткин - Численные методы) 57 страница1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9 (844233) страница 572021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

Однако коэффициент в остаточном члене (2?) схемы Рунге — Кутта (24) меньше в 960 раз, чем в схеме (31)! Значит, при одинаковой точности схема Рунге — Кутта (24) позволяет брать шаг в 1('960 = 5,7 раза крупнее, т. е. фактически вычислять 1(х, и) даже меньшее число раз, чем в методе Адамса. Поэтому сейчас метод Адамса и аналогичные методы (например, Милна) употребляются реже метода Рунге — Кутта. 8. Неявные схемы. Предыдущие методы были явными, т, е. значение упп, определялось за заранее известное число действий. Пример неявной схемы получим, если запишем дифференциальное уравнение в интегральной форме (29), а интеграл по одному интервалу сетки приближенно вычислим по формуле трапеций 1 уп„=- уп+ - 71 (7 (Хп, у„) + ~ (Х„„, у...) ~.

Решая это алгебраическое уравнение, можно определить у„,„ которое и будет приближенным значением Искомого решения и (х„). Схема (32) имеет второй порядок точности, допускает счет неравномерным шагом, не требует специальных приемов для начала счета. Но у этой схемы есть серьезные недостатки.

Во-первых, неизвестно, имеет ли уравнение (32) вещественный корень, т. е. разрешима ли задача. Можно привести пример, когда прн большом шаге корня нет. Пусть 1(х, и) = и' и и (О) =- 1; тогда на первом шаге у,=-!+ -- й(1+у) и при А)(1+)( 2) ' вещественного ! корня нет, Во-вторых, даже если корень есть, то как его найтнй Метод Ньютона применять нежелательно, так как для этого надо дифференцировать 7(х, и).

Метод деления пополам не обобщается на системы уравнений. Остается метод последовательных прибли- жений Уп —,(=уп-с 2 л[) (хп Уп)+7(хп-1 уп —,— 1)1 (и) (и — (1 (33) Однако он сходится к корню, только если А~1„'(2, т. е. при достаточно малом шаге. Если в ходе расчета 7„возрастает, то итерации (ЗЗ) могут перестать сходиться. От последней трудности можно избавиться, заодно уменьшив объем вычислений. Для этого ограничим заранее число итераций злдхчд коши и рассмотрим (ЗЗ) как самостоятельную явную схему. Очевидно, вопроса о существовании корня при этом не возникает; у„„всегда определяется, даже если алгебраическое уравнение (32) вещественного корня не имеет.

Роль числа итераций хорошо видна на примере уравнения и'=)(и). Естественное нулевое приближение есть у)~ ~ =у„, так что первая и вторая итерации Ф-'ь =У.+Ч(У.). 1 Уи-'г! = Ул+ з й У (Уи)+~ (Ул+Мю)] являются соответственно схемой ломаных (! 5) первого порядка точности и схемой Рунге-Кутта второго порядка точности (23) типа «предиктор — корректор». Дальнейшие итерации уже не увеличат порядка точности, так как он не может быть выше, чем в исходной схеме (32); они влияют только на коэффициенты в остаточном члене и увеличивают время счета. Таким образом, неявные схемы с заданным числом итераций мало отличаются от схем Рунге — Кутта и бывают удобны лишь для некоторых нестандартных задач.

Но они приводят к интересной идее ограничения числа итераций. Есть эмпирическое правило, в общем случае не обоснованное. Пусть для решения дифференциального уравнения написана неявная схема р-го порядка точности. Разрешим ее методом последовательных приближений аналогично (ЗЗ) и зададим число итераций. Тогда при одной итерации получим схему первого порядка точности, при двух — второго и так далее, при р итерациях— р-го порядка точности. дальнейшее увеличение числа итераций уже не увеличивает порядок точности.

Это правило оказывается полезным даже для уравнений в частных производных. По существу схема с заданным числом итераций есть новая явная схема. Поэтому здесь не возникает вопроса о существовании корня или сходимости итераций, подобных (33). 9. Специальные методы. Из всех численных методов интегрирования обыкновенных дифференциальных уравнений, рассчитанных на произвольные уравнения (точнее, на классы уравнений, у которых правые части имеют определенное число непрерывных и ограниченных производных), наилучшие результаты и при расчетах на ЭВМ, и прн ручных расчетах дают методы Рунге — Кутта. Поэтому, приступая к решению какой-либо конкретной задачи Коши, обычно пробуют решить ее одной из описанных в п. 6 схем, Но выше отмечалось, что встречаются задачи с быстропеременнымн решениями, когда все схемы Рунге — Кутта для получения удовлетворительной точности требуют неприемлемо малого 254 ОБЫКНОВЕННЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ !ГЛ.

УП! шага. Характерным примером такой задачи является система уравнений химической кинетики. Сначала разберем задачу химического распада одного вещества и'(!)= -сх(1, и)и, и(0)=иа)0, сг(1, и))0; (34) здесь и — концентрация вещества, 1 — время, а — скорость распада, которую считаем зависящей от 1 и и (ибо она зависит от температуры, а температура определяется выделением тепла при реакции и внешними условиями охлаждения). Запишем для уравнения (34) схему ломаных (15) р„!=да(! — та(Г„, уа)1, т=(„! — 1„. (35) По смыслу задачи, концентрация вещества должна быть положительной. Но если скорость распада настолько велика, что хотя бы в одной точке сс„) 1!т, то численное решение (35) будет знакопераменным, что физически бессмысленно, Применение вместо (15) схем Рунге — Кутта более высокого порядка точности лишь немного ослабляет указанное ограничение шага, не устраняя его (см.

задачу 7). Для одного уравнения (34) эта трудность несущественна: если скорость распада сз(Г, и) велика, то вещество распадается за малое время г сз-т, так что число шагов сетки 7тг=17т будет умеренным. Но в системах уравнений химической кинетики присутствуют вещества с самыми различными константами распада или синтеза (нередко от сс 10з сек' до сз 10 ' сек-'). Тогда общий промежуток времени будет определяться самой медленной реакцией (! 100 сек), а допустимый шаг интегрирования — самой быстрой реакцией (т 10 ' сек). Ясно, что такой обьем расчетов — около 1Ога шагов — совершенно неприемлем* ). Для подобных задач приходится использовать специальные методы, разработанные именно для данных узких классов уравнений; для других классов уравнений эти методы обычно оказываются непригодными.

Способы построения специальных методов основаны на изучении и использовании свойств общих решений исследуемого класса уравнений. Рассмотрим некоторые способы. Большинство способов основано на том, что для исходного уравнения и'(х) =-7" (х, и) стараются найти такое вспомогательное уравнение о' (х) =гг(х, о), чтобы решение последнего возможно более просто выражалось через элементарные функции, и при этом на заметном отрезке изменения аргумента выполнялось бы и (х) — о (х). Иными словами, ищется приближенное решение, имеющее достаточно простой вид. ') Кроме гого, при таком числе шагов существенно сказыааатся некоррект.

ность задачи, связанная с ошибками округления. ЗВ ЗАпАЧА КОШИ Для нахождения приближенных решений можно применить метод Пикара или другие аналогичные методы. Нередко удается добиться успеха, слегка упрощая правую часть исходного уравнения. Например, если в задаче (34) положить и(г, и) -с»» = сопзг, тогда вспомогательное уравнение будет и' (() = — а„о, а его решением при заданном начальном условии является и(() =и„х хехр [ — ъ»(г — ~„)1. Первый способ построения специальных схем удобен для зиакопеременных решений (иапример, быстро осциллирующих). В нем рассматривается разность ш (х) = и (х) — и (х).

Вычитая вспомогательное уравнение из исходного, получим уравнение, которому удовлетворяет эта разность ш'(х) =7(х, о(х)+ш) — д(х, и(х)); здесь и(х) — известная функция. Если п(х) действительно является хорошим приближением к решению, то функция ш(х) невелика, поэтому уравнение (Зб) должно легко интегрироваться обычными схемами Рунге — Кутта. Втор о й способ выгоден для знакопостоянных решений (например, растущих по экспоненциальному или степенному закону).

В нем рассматривается отношение ш (х) = и (х)7о (х), а для систем уравнений — отношения ш» (х) = и» (х)д» (х). Нетрудно убедиться, что это отношение удовлетворяет уравнению и' (х) = — „~ [7 (х, ши (х)) — шд (х, о (х) Д, (37) где о (х) — известное приближенное решение. Аналогично предыдущему случаю, полученное уравнение должно хорошо интегрироваться численно схемами Рунге — Кутта. П р и ме р. Если для уравнения распада (34) воспользоваться приближенным решением о (Г) =и»ехр [ — а» (à — (»)), то специальная схема (37) примет следующий вид: ( ) [мО м (Г~ ~п (~))з ш, при слабо меняющейся и((, и) малость правой части очевидна.

Третий способ' заключается в том, что вспомогательное уравнение рассматривается не на большом промежутке изменения аргумента, а на одном шаге сетки х„х-=х„„, Берется его приближенное решение о„(х), удовлетворяющее начальному условию о„(х„)=-у„-и(х„). Поскольку интервал сетки невелик, то на нем приближенное решение будет близко к точному, поэтому можно положить и (х„„) = у„.„= в» (х„»»). Этот способ означает написание такой разиостной схемы, которой решение воспомогательного уравнения удовлетворяет точно, а решение исходного уравнения — приближенно, но с малой погрешностью, 256 ОБЫКНОВЕННЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ [ГЛ. ЧП! П р н м е р.

Рассмотрим уравнение, возникающее в задачах так называемой дифференциальной прогонки: и' (х) = — [и2 + р (х)), р (х) ) О. (38) Если положить Р(х) сопз(=Рл.ь!!2 пРи хл -х=--.хлл.2, то вспомогательное уравнение примет вид Р' (х) = — (Ба+ р), р =- сопз1. Оно интегрируется в элементарных функциях агс1д '— '-'- — агс1я — ",' = — й )Гр.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее