Главная » Просмотр файлов » 1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3

1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (843956), страница 64

Файл №843956 1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (Камкин - Физиология) 64 страница1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (843956) страница 642021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

открывшись) может поддерживать непрерывный поток ионов без да>п нсйших изменений конформации. В мембранах сущест вуе! много типов переносчиков каждый их которых имеет специфические места связывания, специфичные лля определенных веществ либо классон связываемых соединений. Например, хоти и аминокислоты. и сахар иодвср>аклся переносу с номощьк> пер< носчнка, белок, траиспортируюшии азпи<окислоты, не транспортирует сахар, и наоборот.

Ст<от случай такой же, как и с ионньвщ каиаламн. Мембраны различных клеток содержат различныс типы переносчиков и, таким об!Лс>ом, отлича>отея но ти>шм тра>>снортирусмых веществ и скорости их транс>юрта. Три фактора опрсчсля>от величину потока вещества через систему транс!><>0п. 013: 1) ст< !и<!В 1>асьш<сния ш>сцифичсских м<ст <Вязынания переносчика, которая зависит от двух мом< итон .

концентрации вещества и сро>ЗС>ва (аффинности) перенос гика к 3>еи<еству; 2) число переносчиков в м<мбранс — чем болыиее число переносчиков, тем больи>ий погок при любом уровне насыщенности; 3) скорость, с который происхолят ,:1'54'г РАЗДЕЛ Л. Общая физиология возбудимых тканей ш>нфорлщционныг измен( иия в гран портном белке. 1! ри нллк ненни >юбого из.>тих трех фзк(орон нсрсиог г ном<яцьк> иер<чкючика может быть илл«нсн. Для .Иобого трги!Сиоргиру(л!О(о Веи1С<тва в конкр<п пой мсмбрши суи(есгвуст конечно< число оирслглсниь!х ис!»*И<ючикоз в лк>бой момент вр< мсин. В ус лови»к увсличгния концентрации нужлаюи<его<я в траиснортнровкс всииттва число занять!х сис!<и((>ичс( ких мест свялыншшя вол!)З< гас>, иокз в<ю перенос.

чики >к гтанут иш ьиценныл!и, т.с. И<>кз вес сисцифич<ские места связьилины нс буду ! заняты. Когда мс<'- тз связы(>зния и('реи<х'чика иасьицзк)тся, лОГ!'ИГ3('1'ся макснмзльиый ион>к чс!Нз л!ембрзну, и при Залы«и. и<ем уВсл!Нн'и>3н кони(нтрап«1$ и(' Г!Роизойл(т лззь- 3>ейи>сс уисличщ(ие ИО>окз Вси«стВЗ. (. Р(!Виил> по10К н( и(сствз.

Иср( мсшаинцсгося чщи з м( мбрану при помощи исрсногчика, г потоком посредством лиффу:или 'н Вез лии$3,(ну>О (!)Рзкцию лимбрзны (рис. 10.1З). 1!О то» г(осрслг твом диффузии увеличивасгся прямо ироиорциона)и но увеличению внутрикл< точной концеи!01ции, пОскО.И к> гц(ффу>!Ия ие ВОВлскает ()и1ксирО- ванное число м«т гвязь(ванин. (1!ри очщц вьи(жнх концси ! рациях иона, однако.

Лиффузия через ионные каналы л!Ожет приблнжзт! Гя к знзчсии к) ОГ!Тани чс и ия нлчга фи к( и !»Н)3 ни(и и числа г(ост уииых к>и!ВлОВ, тОчно так лиг кзк су>цсгтвует верхи(<й !И>вдел скоро<пи, ио коп>рой л>лиз лк>Лей люжш Проход>пь через олпу от- КРЫТ>ДО ЛВСР>,.) Когда иерсносчики насьицшотся, максимальный иоиж зависит от скорое>и, < которой конформационные изли пения в молскузс переносчика могут иерем< пить их цснтрь! связывания от одной стороны нз другую. ,+та скорою ь изм ! Ия о медлгнне(, чем скорость нрохожд(иия иоиз через каналы. ь е Б о » (е Вне»легочная концентрация растворенного вещества Рис. 10 13. Поток молекул„диффундирующих через лилидныи Вислой мембраны (зеленая кривая) увеличивается нелрерыено лролорционзльно енеклеточной концентрации. тогда хах лоток молекул через >ранслортную систему переносчика !Оран»(ееея линяя) лести(ее>мзксимальнои величины ./!кх)ос лиганд-рсцситорнос язвим<щей<паис мол(но ошн.згь слсдукицсй р(акцией.

1„ Р( цс>п(3Р т.г!НГ313>1 (. > Р( цситоР - г!«>вил 1- гл( /г„„лоншшпз скорости гв>мывши(я зигзидз < рсцгиторои; /г»;„коиста!3>з гкорис гн ы зобом;лсиия ли >вниз от рсцсн ц>ра. В состоянии равновесия ш н>ик ииг кош ш!и /гз к/г»и сс> ь постоя><нзя величина в соотв<чс гвин г уравнен и( м (л( Кл конгтшпа днес<и<нации, моль. Для переносчиков свялыва!Н>е вещества происходи <нару>к$1 мембраны.

ае(о(гп1вчше3ии уз,с ниу!Ри кл<"г«и. 11!Нгцюложим. !то (убстаиш>я В наход>пся !«хол!ю только с вне!Нисй с'г<ц»и!ы м('з!брани. В зтол! Гл)- час мы люжсм нзшц>пь слег!у(он<у!о р<зкцию: ( ! Ь,».1 11ереносчик ~ ~В Комплекс исрсногчика ~~ ~~ з„, л Псреио< шк Гзе /г„константа сяязынзии>1 субГ1зпции с трзи(*ПОР- гером; тз„„скорость максимал ьио! о транс ! юрта субстзш<ии в клетку.

Если (' " нарул<ная концщпрация 'з»»,. (ИсхолнзЯ концснтРациЯ .'~»„Рави>1 О), .И> мы можем ис!Иыьзояать уравнение Миха>шиса Ментола у$» л Г= — '' 1-5 Ки,г'(' где г — скорость гран>ч!орта шсп«1 в клетку: 1)»и —. скорость трансиортз, если все л>ог!скулы транспортера содержат связанную В, ч>и> Происходит нри ее высокой конце>ггрщ<ни; К», - концщпрзц>ы всщссп!а, при кото рой иолул>а«сил(з.!>~Вы!1 транспорт ироисхоз>п через м(мбрану (чем мсныис сс величина, т<"и более тесно субстанция связывзетгя с >раисиортсром и им больш< ско)о<"ты)ансш>)тз). Разли ность К», дается в молях. '1'ермнн зобг>(г ц конечный рсзулш ш оли!юков.

В обоих 1 р Если переносчик имеет низкую аффшшогть, у К„, вы- .'! сокие значения, и наоборот. До этого люмента иы опись!вази перенос посредством переносчиков зак, кзк сели бы все переносчики имели подобные свой>п Ва. Ф>>»тически, выясляк>т Лва тилзтрансиорта . ото об:цгчсниая гци)х)>узня и актив- )~1! ный траиснорт. Облегчеинзя лнффугшя нсиользу<я переносчик, чп>бы исрсмсгппь вщцсгтво от бол(>г вы. ',з' сокой к более низкой концси !р шии.

1 е. Ио градиенту концентрации, тогда кш( зк> ивнь!й трши нор! использует переносчик, >р(б>лощин шкргию. побь! Псрслиютить Ве!цсг п>о из области иизкои В область Высокои концентрации рапгворз чср(з мембрану, т.с. против его г>зсктрохнмичсскшю грзг>>юп13, :::>:. 10.2.1.

Облегченная диффузия иная диффузия» возник. потому что диффузии и облс!"!С>ик>й диффузии (ц)ОНГссзх ИОтОК исзар5Гжснных мО- Рис 10 15 Активный транспоРт Рис. 10.14 <Зблее(еннвя дифФузия Низкая концентрация Высокая концентрация Мембране лскул через мембрану всш.ла илсз от высокого уровня концентрации к низкому и прололжается, пока ко[шентрации па лвух ('торонах мембраны не <.таиут раиными. О:[нш[о н псрсио<т ишаке[в с иомоп[ьк> обзшчснной диффузии участвует ие1н носчик (риг.

10.14). Ии лиффу )ия, ин ойлсгчшишя лиффу:шя ие треб>ло[.)исрг(тичакнх затр[1[ и,(ах[[И (йразок!Л>з $! И(нл[сссы [к с(к)собпы к перемг>пению вещсст(ю через мембрану (и' Гк>лес низко>.о к более высокому уровню концснтрац)ш. Самь!м ярким примером облегч($1$(о>$ диффузии н Ор[аи>[зки' 51вля('гся тр,[>И1юрт г>3[Окоэы че(из илазлштическук> м(мбраиу в разных мишх клеток. Без таких ищн'носчиков иоступлспн(' 1лк>козы в клетки былО бы 3ц)актичссю[ <н'возмОж<[ь[м, ИОскО.чьи[' Она является От![о(1!тсльио бол! п!Ой иоляр3[ой молю(ул013 Мож>$О йьшоожидать, что в р(зультазв обче[ (ешюй диффузии концентрация [лкн(озы виу[ри клетки гтанет ршин>й внсклсточиой. Однако в йольшинс[ве клеток это ие пр<ншхолит. потому чю> глк)коза ирс[)ра[ц>цтса н <.иокозу-6-фосфат почти гак жс быстро, как посз унаез в клс [ку. Таким образом, инутрикзсточиая концентрация г [пою>зы оагаап я более низкой, чем вн(клеточная, и им(ется грал[кп [, обесисчиваюи[ий нсирсрьин[ый ио- ТОК [ЛЮКОЗЫ И КЛЕ)КУ.

Из>к с)но несколько разных лля каждого типа клеток и(рсносчиков, осущсствлякицих ойлсгч(ннук> диффузии> тля>козы [сре.> мембрану. Ка кдьш из этих перенос ип(<и колиру<'3 ся различными гшщми, которьц:жспресснрую>ся 1) различных типах клс[ок. Переносчики различны по аффишю(ти их м[сз связывания с г:иокозой, максилшльнои ско1н>сти транспорта, скоросзи насьицсиия и молуляцни их транспортного действия ра;иичиыл[и химичсс[.нми сиюцшьиыми соединения ми. например, молекулами гормона инсулина.

Хозя глюкоза п<>ступш г во вс< к.[стки посредством сшшх персио< шков, нису.чпи воздснст вуст только на тии пс рсносчика [з[к>козы, наи>ляшсгося ирежлс всего н Мышечной и жировой тканях. Инсулин увсличинает шсло Переносчиков [лк)к<вы в мембране и, следовательно, скор<к.ть движения а[к)козы в клетки 10,2.2. Активный транспорт Лктнвный трангнорт отличается от обзшменной ЛНффУЗПИ ТОМ, ЧТО ИСПОЛЬЗУЕТ ЭНСРП[К), Л.[Я ОСУ[3!СС[В- ленни псрсл[сшеиия [к <цс[т(>а через мсмбр;шу из области низкой концентрации в об>[а<-[ь высокой, т.е. против алект(юхикшчсского градиента вещества (рис.

10.16). ГЛАВА 10. Пути перемещения веществ через мембрану ' [55 Низкая концентрация Высокая концентрация Мембрана Лктивный транспорт >ребуетсвязывш[ня тра[юпор[ирусмого вещества с переносчиком мембраны. Поско. И,ку эп[ иерсногчпки Перемешают в(чцсство щн)тив $ ралиента концентрации, оии н>ыывакптя «насосами». Переносчнки, Об[гпсчиваюшис актнвиь[й траисиорт, сиецифичиь[ лля трангиортнрусмш о вешегтва и пасы $3$$3< мы, т.с. их 1[о[он максимален, коп[а нес специфически<. к[сета связьи>ания с першюгимыл[ шзцсством за[шты. Дш[жеиис отб<икс низкой дойо ив высок<>й концентрации и об(щич(нис шщлерл,аш[5[ установпншсйся ко[щситрацни на одной сторош мембраны мож(т быть л<х тигпуто только иеирерывнь>л! Знергап[ческим обсспгчсипем транснортно[.о $>рои(тса.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
31,43 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее