Главная » Просмотр файлов » Сборник олимпиадных задач по теоретической механике

Сборник олимпиадных задач по теоретической механике (841833), страница 3

Файл №841833 Сборник олимпиадных задач по теоретической механике (Сборник олимпиадных задач по теоретической механике) 3 страницаСборник олимпиадных задач по теоретической механике (841833) страница 32021-06-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

20, б) имеемGGGnGτGGGa = a n + a τ = aC + a AC+ a AC+ arn + arτ + aК ,гдеa nAC = ω12 R = VC2 R , arn = Vr 2 R = VC 2 (1 + sin β )aК = 2ω1Vr =2VC2(1 + sin β )2R;τR ; a = 0, так как ε 2 = 0.Проецируя векторное уравнение на ось Ay, получаемn0 = aC cos β − a AC− arn + aК , откуда находим aC = VC 2 sin β tg β R .К-6 (УГТУ–УПИ). Диск радиусом R = 0,2 м движется по горизонтальной плоскости, скорость центра постоянна и равнаVC = 2 м/с.

К ободу диска шарниром В прикреплен стержень, конецкоторого скользит по той же плоскости по закону SA = 0,5t 2 м(время измеряется в секундах).Определить угловое ускорение диска в момент времени t = 1 с,которому соответствует изображенное на рис. 21 положение механизма.Рис. 21Решение. Точка В является общей точкой для диска и стержня(рис. 22), причем вектор VВ⏐⏐ VА , а следовательно, VВ = VА ,ω1 = 0, ω2 = (VC − VA ) R . Скорость точки А определена одной про= 1,0 м с , тогдаекцией, которая при t = 1 c равна V τ (1) = SAω2 = 5 рад с .A t =1 cGGGnGτGGnGτУскорение точки В aB = a A + aBA+ aBA= aC + aBC+ aBC, гдеτnτa τA = SA = 1 м/с2; aBA= ε1 AB; aBA= ω12 AB = 0; aC = 0; aBC= ε 2 R;naBC= ω22 R = 5,0 м/с2.22Рис.

22Проецируя векторы на АВ, получим a A cos30 ° = ε 2 R cos30 ° −−ω22 R sin 30 °,откуда находимε2 =aA+ ω22 tg30 ° = 19, 4 рад/с2.RК-7 (УГТУ–УПИ). В планетарном механизме шестерня 1 неподвижна, а кривошип ОА вращается равномерно с угловой скоростьюω. По шестерне 3 движется точка по закону S = ВМ = bRt м,b = π / 2 с–1 (рис. 23).Определить абсолютную скорость и абсолютное ускорение точки М при t = 1 c, если радиусы шестерен 1, 2 и 3 R1 = R2 = R3 = R.Рис. 23Решение.

Точка М совершает сложное движение: переноснымдля нее является поступательное движение шестерни 3, относительным – движение по ее ободу.23В момент времени t = 1 с угол α = S (1) R = π / 2 рад и точка Мнаходится на правом конце горизонтального диаметра шестерни 3(рис. 24).Рис. 24G G GАбсолютная скорость точки M V = Ve + Vr , где Ve = VA == ω OA = 4ω R;Vrτ = S = π R 2. Следовательно, V = VA + Vr == R (4ω + 0,5π).GПо теореме Кориолиса абсолютное ускорение точки М a =G G GG G= ae + ar + aК , где aК = 0; ae = a A ; a A = a nA = 4ω2 R; arτ = Vrτ ≡ 0;arn = Vr2 R = π 2 R 4.Так как ускорения направлены по одной прямой и в одну сторону, тоa = arn + a A = (π2 4 + 4ω2 ) R.3.

ДИНАМИКАДинамика материальной точкиВ динамике материальной точки применяется два вида уравнений, описывающих движение. Динамика точки в инерциальнойсистеме отсчета (ИСО)dVd 2rma = m= m 2 = ∑ Fk ,dtdtгде a , V , r – ускорение, скорость и векторная координата точки вИСО соответственно. Динамика точки в неинерциальной системе24отсчета (НИСО), или динамика относительного движения, описывается динамической теоремой КориолисаdVd 2 ρmar = m r = m 2 = ∑ Fk + Φ е + Φ К ,dtdtгде ar , Vr , ρ – относительные ускорение, скорость и векторная координата точки в НИСО соответственно; Φ е = − mae , Φ К = − maК –переносная и кориолисова силы инерции точки соответственно.В рамках обоих уравнений возможна разная постановка задачдинамики. В первой задаче по заданному движению определяютсясилы, действующие на точку.

Во второй задаче по заданным силами начальным условиям определяется движение точки. В динамикенесвободной точки существует смешанная задача, в которой требуется определить как движение точки, так и некоторые силы,действующие на нее (обычно динамические реакции).Д-1. Груз А массой m опускается по гладкому вертикальномустержню с помощью невесомого нерастяжимого троса, сматываемого с барабана D с постоянной скоростью u. Трос перекинут через блок малых размеров В, отстоящий от стержня на расстояние l(рис. 25).Рассчитать силу натяжения троса при h = l.Решение.

Здесь требуется решить первую задачу динамикиматериальной точки в ИСО. Направим по стержню ось x, началоотсчета примем на уровне блока В, направление положительногоотсчета – вниз (рис. 26, а).Рис. 2525Векторное уравнение движения груза А ma = mg + S + N в проекции на ось x имеет вид max = mg − S sin ϕ, откуда S =аm ( g − ax )sin ϕ.бРис. 26Проекцию ax ускорения можно найти разными способами.Первый способ.

Дифференцируя уравнение связи= l 2 + x2 ,найдемABd ( AB )dt= ABu = xx,откуда( AB )2 =получимAB. Затем получим проекциюx⎞ u ⎛u ⎛ d ( AB )u 2l 22 u⎞− ABx ⎟ = 2 ⎜ xu − ( AB ) ⎟ = − 3 .ax = 2 ⎜ xdtx⎠x ⎝x⎠ x ⎝Vx = x = uu2.lВторой способ. Будем рассматривать движение точки А каксложное по отношению к двум системам отсчета: неподвижной,связанной со стержнем, и подвижной, связанной с ветвью АВ(рис. 26, б). Абсолютная скорость точкиВ заданном положении x = l , ax = −V = Ve + Vr ,где V || Ox; Ve ⊥ AB; Vr || AB; Vr = u. Проецируя векторы на прямую l-l, найдем ve = vr ctg ϕ = u ctg ϕ = ωe AB.26Тогда угловая скорость вращения ветви АВ троса в заданномположении при ϕ = 45 °, AB = l 2 равна ωe = u (l 2).Ускорение точки Аa = ar + aen + aeτ + aК ,где ar = 0, так как Vr = u = const ; aen = ωe2 AB =u2; aК = 2ωeVr =l 22u 2 u 2 2=.ll 2Проецируя ускорения на прямую АВ, получим a = aen 2 = u 2 l ,a x = −a.Этот результат совпадает с найденным выше.Д-2.

Два тела одинаковой массы m движутся под действием силтяжести и сил сопротивления среды, пропорциональных их скорости ( R = −μ v ), коэффициент сопротивления μ = const > 0. Превышение по высоте одного тела над другим составляет H.Полагая высоту падения неограниченной, определить, какомуусловию должны удовлетворять начальные значения V10 и V20 вертикальных скоростей для того, чтобы произошло сближение тел вих свободном падении.Решение. Это вторая задача динамики свободной точки в ИСО.В проекциях на ось x, направленную по вертикали вниз, дифференциальные уравнения движения тел имеют видdVdVm 1x = mg − μ V1x , m 2 x = mg − μ V2 x .dtdtОбозначим μ m = n и запишем уравнения в дифференциалах:=dV1x = gdt − ndx1 , dV2 x = gdt − ndx2 .Интегрируя при начальных условиях: t = 0 x1 = H , V1x = V10 ,x2 = 0, V2 x = V20 , получимV1x − V10 = gt − n( x1 − H ), V2 x − V20 = gt − nx2 .Вычитая из первого уравнения второе, найдем V20 − V10 == nH + n ( x2 − x1 ) + (V2 x − V1x ) .27В момент сближения разность x2 − x1 = 0 и V2 x − V1x ≥ 0 , и,следовательно, искомое условие естьμV20 − V10 ≥ H .mД-3.

Кольцу, надетому на проволочную горизонтальную окружность радиусом R, сообщили скорость V0. Коэффициент трениякольца о проволоку равен f (рис. 27, а).Определить путь, пройденный кольцом до остановки.абРис. 27Решение. Это вторая задача динамики несвободной точки вИСО.

В проекциях на естественные оси дифференциальные уравнения движения кольца имеют вид (рис. 27, б)dVV2m τ = − Fтр , m= N n , 0 = N b − mg ,dtRгде Fтр = f N = f N n2 + N b2 .Исключая неизвестные и используя замену переменнойdVτdV1 d (V 2 )= Vτ τ =, где s – дуговая координата, дифференциdtds 2 dsальное уравнение движения кольца приведем к видуdVmVτ τ = − fdsРазделяя переменные, получим282⎛ V2 ⎞2⎜⎜ m⎟⎟ + ( mg ) .⎝ R ⎠−2fds =Rd (V 2 )( gR ) + (V 2 )22=dz1 + z2,V2.gRИнтегрируя в пределах изменения координаты s от 0 до S и коV2ординаты z от 0 до 0, найдемgRгде z =2 ⎞⎛⎛ V02 ⎞ ⎟R ⎜ V02+ 1+ ⎜S=ln.⎜ gR ⎟⎟ ⎟2 f ⎜⎜ gR⎝⎠ ⎟⎝⎠Д-4 (МГТУ, 2002).

Материальная точка массой m приводится вдвижение по гладкой горизонтальной плоскости гладкой лопаткой,выполненной в виде четверти окружности радиусом R. Лопаткавращается вокруг вертикальной оси О с постоянной угловой скоростью ω (рис. 28, а).Какую скорость относительно лопатки будет иметь точка вмомент отделения от лопатки? Принять, что движение точки началось из положения О с ничтожно малой начальной скоростью.Решение.

Данная задача относится к задачам по динамике относительного движения (в НИСО) несвободной материальной точки.Определим положение точки дуговой координатой s = OM = Rϕ.Векторное уравнение движения точки спроецируем на касательную и главную нормаль к относительной траектории (рис. 28, б;силы, перпендикулярные плоскости чертежа, на рисунке не показаны):dVV2m r = Φ en cos ( ϕ 2 ) , m r = Φ К − Φ en sin ( ϕ 2 ) − N ,dtRn2где Φ e = 2mω R sin ( ϕ 2 ) ; Φ К = 2mω Vr .Начальные условия: при t = 0 ϕ = 0, Vr = 0.Первое уравнение системы после замены переменной dVr dt == Vr dVr Rd ϕ приводится к видуVr dVr = ω2 R 2 sin ϕ d ϕ.29абРис.

28ПослеинтегрированияполучимVr2 2 = ω2 R 2 (1 − cos ϕ ) == 2ω2 R 2 sin 2 ( ϕ 2 ) , откуда следует зависимость модуля относительной скорости от координатыVr = 2ω R sin ( ϕ 2 ) .Из второго уравнения системы определяемN = Φ К − Φ en sin ( ϕ 2 ) − mVr2 / R = 2mω2 R sin ( ϕ 2 ) ( 2 − 3sin ( ϕ 2 ) ) .Условие N=0 отделения точки от лопатки выполняетсяпри ϕ* = 2arcsin ( 2 3) = 1, 46 рад (83,6 °). Относительная скорость точки в этом положении Vr (ϕ∗ ) = ( 4 3) ω R.Динамика механической системыПри решении задач по динамике системы необходимо сначалавыбрать механическую систему или тело, движение которых рассматривается.

Если не надо определять все реакции связей (внутренние и внешние), то механическую систему выбирают так, чтобы неизвестные силы были внутренними. Затем нужно определитьчисло степеней свободы и выбрать параметры, однозначно определяющие положение системы.Для определения реакций связей или законов движения телсистемы удобно использовать даже для систем с несколькими степенями свободы общие теоремы динамики.30Если при этом проекция внешних сил на какую-либо ось равнаNнулю, например∑ Fk x = 0,то удобно использовать следствие изk =1теоремы об изменении количества движения механической системы. Если главный момент внешних сил относительно какой-либоNGоси равен нулю, например ∑ M x ( Fk ) = 0, то можно для опредеk =1ления угловых скоростей тел или скоростей точек тела применитьзакон сохранения кинетического момента механической системыотносительно данной оси.Для определения законов движения тел и реакций связей, наложенных на систему, удобно использовать уравнения движениятвердых тел: поступательного, вращательного или плоского.Если механическая система, на которую наложены идеальныесвязи, имеет несколько степеней свободы, то для определенияускорений (угловых или линейных) тел, входящих в систему, хорошо использовать уравнение Лагранжа второго рода.Д-5 (МГТУ, 2001).

Однородный Г-образный стержень движется, опираясь на гладкую опору А и концом В на шероховатуюплоскость (рис. 29). Расстояние от центра масс до вертикальногоколена стержня равно L, высота вертикального колена составляет h, коэффициент трения скольжения в точке контакта с плоскостью – f ( f < L / h ) .Рис. 2931Определить скорость стержня в функции координаты x, еслиначальные значения координаты и скорости центра масс стержнясоставляют x0 и V0.Решение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
755,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Сборник+олимпиадных+задач+по+теоретической+механике.pdf
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7056
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее