Главная » Просмотр файлов » Физиология подводного плавания

Физиология подводного плавания (831098), страница 21

Файл №831098 Физиология подводного плавания (Водолазные спуски и их медицинское обеспечение.) 21 страницаФизиология подводного плавания (831098) страница 212021-02-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Тепло из нагретых глубжележащих тканей продолжает поступать путем прямой кондукции к поверхности. При нахождении под водой человека без гидрозащитной одежды основным способом теплоотдачи является теплопроведение, причем значительной потере тепла способствуют подвижность воды и передвижение самого водолаза.

Человек нагревает своим телом все новые и новые слои воды, что приводит к более быстрой, чем на воздухе,потере тепла. При значительном превышении теплопотерь над теплопродукцией у человека, находящегося в холодной воде, быстро снижается температура тела и развиваются симптомы переохлаждения, переходящие от функциональных к патологическим.При использовании гидрозащитной и теплозащитной одежды водолаза теплопотери организма происходят в основном не путем проведения, как при непосредственном соприкосновении с ней, а в основномпутем теплоизлучения на охлаждающую внутреннюю поверхность скафандра (отрицательная тепловая радиация), которое в 4 раза превышает теплоотдачу проведением.С точки зрения уменьшения теплопотерь у водолазов предпочтениеследует отдавать вентилируемому снаряжению. Воздушная подушкаскафандра, являясь хорошим теплоизолятором, уменьшает теплоотдачу и при той же температуре воды сохраняет температуру тела на болеевысоком уровне, чем гидрокомбинезон или гидрокостюм, в которыхимеется лишь незначительная воздушная прослойка.

В гидрокомбинезоне (гидрокостюме) охлаждаются голова и область шеи, а при дыхании в аппарате усиливаются теплопотери с дыхательных путей. Особенно чувствительны к холоду у водолазов дистальные отделы ног. Приобычном вертикальном положении водолаза под водой замерзание начинается с пальцев ног, что в значительной степени объясняется обжатием водой нижних конечностей. В последующем водолазы обычнопредъявляют жалобы на замерзание рук, спины и поясницы. Менеечувствительны к холоду лицо, грудь, живот и ладони.11*-4696832.1.6. Освещенность и видимостьВидимость в водной среде значительно хуже, чем в воздушной, чтообъясняется рядом причин. Освещенность под водой обычно невелика, в особенности на больших глубинах, а при восходе и закате солнца— и на малых.

В середине дня в поверхностных слоях прозрачной водыосвещенность остается достаточно высокой.Одной из причин ухудшения видимости в воде является потеря светаза счет отражения солнечных лучей от зеркала моря. Количество отраженных от поверхности воды лучей зависит в основном от угла их падения на воду. Чем больше угол падения, тем больше отражение.

В дневное время, когда в средних широтах угол падения солнечных лучей невелик (менее 30°), поверхность воды отражает всего 2 % лучей. В утреннее и вечернее время, когда угол падения приближается к 60°, количество отраженных лучей возрастает до 21 %. При волнении моряколичество отраженных лучей становится во много раз больше.Свет распространяется в воде значительно хуже, чем в воздухе. Так,например, если в воздухе при ясной погоде на 1 км пути поглощаетсявсего 5-10 % света, то в прозрачной (дистиллированной) воде на протяжении 1 м поглощается 10 % световой энергии, в водопроводной воде более 25 %, в озерной воде, — свыше 50 %, а в воде рек и у берегов морей,особенно в штормовую погоду, поглощение световой энергии на 1 м путиувеличивается до 85—95 %.

Это хорошо иллюстрирует табл. 2.Таблица 2. Поглощение света дистиллированной, водопроводнойи озерной водойПоглощение света водой значительно ухудшает видимость в воднойсреде. Поглощение световой энергии осуществляется разными путями. Часть энергии, проходя через воду, превращается в другие видыэнергии, например в теплоту. Еще большее влияние на степень видимости в воде оказывает рассеивание световой энергии. Кроме значительного молекулярного рассеивания огромное значение имеютрассеивание и поглощение света постоянно находящимися в воде взвешенными твердыми частицами, в результате чего возникает явление«дымки», уменьшающей прозрачность воды.

Количество взвешенных84частиц значительно возрастает, особенно на малых глубинах вблизибереговой черты.При больших коэффициентах поглощения и рассеивания света зрительные восприятия в воде далеко расположенных объектов становятся невозможными. При благоприятных метеорологических условиях(солнечный день, штиль) и прозрачной воде удовлетворительная освещенность, дающая водолазу возможность различать предметы на близком расстоянии, отмечается на глубинах до 50 м. Водолаз может ясновидеть предметы на расстоянии 5—6 м.

На глубине 100 м водолаз можетразличать предметы только на очень близком расстоянии (1-2 м). Наглубины более 100 м свет проникает настолько слабо, что даже в хорошую солнечную погоду водолаз практически находится в темноте. Принеблагоприятных метеорологических условиях (пасмурная погода,шторм) освещенность под водой резко падает, видимость предметов набольших глубинах отсутствует, и водолаз без использования подводного светильника вынужден работать практически на ощупь. В морскойводе, менее прозрачной по сравнению с океанской, в большей степенипроявляется влияние «дымки», в связи с чем видимость предметов приестественном освещении прекращается уже на глубинах 40—60 м, а наБалтийском море — на значительно меньших глубинах. В некоторыхслучаях видимость измеряется всего лишь несколькими метрами илидаже долями метра.

При поглощении 95 % света на 1 м пути уменьшение освещенности идет настолько быстро, что даже при самых оптимальных условиях, например при освещенности в 50 000 — 100 000 л к,на поверхности воды в середине летнего дня на глубине 3 м она падаетдо 7—14 лк, а на глубине 4 м — до 0,3—0,6 лк, что соответствует освещенности в лунную ночь.Наибольшая глубина, на которой с поверхности воды можно видетьпогруженные под воду белые диски Секки диаметром 30 см, составила67 м (в южной части Тихого океана). С увеличением глубины контрастмежду диском и водным фоном становится ниже порога различения. ВЧерном море вдали от берегов диски перестают различаться на глубине25 м, в Балтийском море — на глубине от 7 до 13 м.

В воде рек и озердиск может стать невидимым уже на глубине 0,5—1,5 м.Поглощение лучей с различной длиной волны идет неравномерно. Красные лучи (длинноволновая часть видимого спектра) почти полностью поглощаются поверхностными слоями воды, зеленые лучи не проникаютглубже 100 м, а коротковолновая часть (фиолетовые лучи) в наиболее прозрачной океанской воде может проникать на глубину до 1000—1500 м.2.1.7.

Влияние водной среды на функции зрительного анализатораВ водной среде из-за ее особых физических свойств изменяется деятельность зрительного анализатора. Помимо вышеизложенных факторов понижения освещенности и ухудшения видимости в воде это объясняется также характеристиками преломляющих сил водной среды и средглаза.85Преломляющие среды глаза (роговица, влага передней камеры глаза,различные слои хрусталика и стекловидное тело) имеют разные коэффициенты преломления (рефракции).

Общая преломляющая сила отдельных сред и всего глаза представляет собой арифметическую суммуположительных и отрицательных показателей силы преломления отдельных составляющих элементов. При аккомодации в состоянии покоя преломляющая сила глаза составляет около 62 диоптрий, из которых 43 диоптрии падает на долю роговицы и 19 — на долю хрусталика.Путем аккомодации преломляющая сила хрусталика может быть увеличена примерно на 10 диоптрий в возрасте 20 лет и на 4,5 диоптрии в возрасте 40 лет.

Такая преломляющая сила глаза при аккомодации впокое наблюдается только при проникновении световых лучей из воздушной среды, имеющей коэффициент преломления 1,0, в преломляющие среды глаза, имеющие коэффициент преломления от 1,336 до1,406. В воде преломляющая сила резко уменьшается, поскольку коэффициент преломления воды (1,33299 при 20 °С и 760 мм рт.ст.) приближается к показателю преломления роговицы (1,376).Преломляющая сила значительно утрачивается, и при непосредственном соприкосновении с водой глаз становится гиперметропическим втакой степени, что аккомодационные усилия не могут ее компенсировать.

В результате все видимые в водной среде предметы проецируютсяна сетчатке в кругах светорассеяния, а острота зрения резко ухудшается (в 100—200 раз). Если глаз с нормальной остротой зрения способенвоспринимать раздельно две точки при минимальном угловом расстоянии между ними, равном Г (т.е. на расстоянии 50 см может различатьнити толщиной около 0,05 мм), то в воде остаются невидимыми всеобъекты, толщина которых меньше 3—5 мм.

При уменьшении освещенности, а также плохой контрастности между фоном и объектом остротазрения падает еще больше.При непосредственном соприкосновении глаз с водой уменьшаетсятакже поле зрения. Это происходит вследствие уменьшения преломления световых лучей, попадающих в глаз из водной среды. При этом накраевых частях сетчатки уже не получается изображения тех точек внешнего пространства, которые проецируются на них в воздушной среде.При наличии между водой и глазом воздушной прослойки преломляющая сила глаза полностью сохраняется, поскольку световые лучи проникают через стекла иллюминаторов или очков в глазные яблоки не из водной, а из воздушной среды.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее