Главная » Просмотр файлов » 1611143570-1391c4afced6edb003e550dc98e6e0e2

1611143570-1391c4afced6edb003e550dc98e6e0e2 (825031), страница 52

Файл №825031 1611143570-1391c4afced6edb003e550dc98e6e0e2 (Меледин Черкасский 2007 Школьная физика в задачах с решениями ч2) 52 страница1611143570-1391c4afced6edb003e550dc98e6e0e2 (825031) страница 522021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Теперь подставим известные нам величины, переведя ихв стандартные единицы СИ, т. е. в килограмм, метр и секунду:−23м 3310 кг × 10 с1 mvN= ×'= 2, 5 · 106 Вт.4`4 × 1мЕсли вместо v = 103 м/с подставить v = 800 м/с, то результат будетуменьшен примерно в 2 раза.44.5. Немного модифицируем рисунки, которые шли с условиемзадачи.h1 h2v1v2h3v3Чем больше перепад давления на входе трубочки и на выход, тембольше скорость воды в струе.

Чем больше скорость воды в струе,тем дальше она «бьёт».Из левого рисунка видно,что скорость струи понижения уровня v2меньше начальной скорости v1, так как h2 < h1. В данном случаеперепад давления соответствует высоте столба жидкости равен ρghi ,где ρ – плотность воды, а i = 1, 2. Следствием это является, что струясо временем из-за понижения уровня перестаёт попадать в ёмкость.382ОТВЕТЫ. 2004 г.Во втором случае для формирования струи необходимо, чтобы воздух заполнил верхнюю трубочку и «пробулькивался» через неё, таккак вода не сжимаема. Следовательно, в самом нижнем конце трубки устанавливается атмосферное давление и воду «разгоняет» столбжидкости, равный ρgh3, который не меняется до тех пор пока уровеньжидкости выше нижнего конца трубки, а следовательно, не меняется скорость на выходе v3 и струя воды всё время попадает в ёмкость,наполняя её полностью.Вариант 45–ФФ45.1.

Пусть T – температура газа, h – расстояние от дна до поршня в начале, а ∆h – изменение высоты после того, как шарик лопнул,тогда число молей газа равноP0(hS − V ) P VP0S(h + ∆h)V Pν=+=⇒ ∆h =−1 .RTRTRTS P045.2. На рисунке изображены силы, которые действуют наµmg cos αтело. Сила трения направлена против двиF~F~жения. Так как тело движется с постояннойβmg sin αскоростью, то сумма всех сил, действующихна него, должна быть равна нулю.

Пусть m – масса тела, тогда получаем систему уравнений(rαtg β = mg Fsin α ⇒ F = mgtgsin1tg αβp⇒µ=tgα+1=.22222tgβsinβµmg cos α = F + m g sin αтр45.3. Пусть v – скорость пластин после неупругого удара, а v 0 –скорость верхней пластины, в момент когда отпустили вторую. ПустьC 0 – ёмкость конденсатора в момент, когда отпустили вторую пластину. Из такого определения получается, что C/C 0 = d/D.Пусть q – заряд, который находится на пластине, то есть q = CU ,383ОТВЕТЫ. 2004 г.тогда запишем закон сохранения энергии и импульса:s( 2qq2mv 022=+CUd2C22C 0⇒v=1−.04mDmv = 2mv45.4.

Пусть спортсмен pподпрыгивает на высоту h, тогда длительность прыжка равна t = 2 2h/g. Следовательно, средняя скоростьцентра скакалки равна v = 2 × 2π(`/2)/t, где ` – длина скакалки.Высота прыжков составляет около 20 см, а длина скакалки ` ∼ 2 м,следовательно,sr10 мсgмv = π` ×' π × 2м ×' π × 2 × 1, 6 ' 10 .2h2 × 0, 2мс45.5. См. решение задачи 5 из варианта 44–ФФ.Вариант 46р–ФЕН46.1.

Движение по гладкому участку, это равномерное движение.В случае возникновения силы трения тело начинает тормозится с ускорением µg, следовательно время движения равноt=Lv=,vµgгде v – начальная скорость тела. Из (1) получаем, чтоpv = µgL.(1)46.2. Пусть T – температура, до которой нагрели воздух дляоткрытия клапана; ν – число молей газа под поршнем; V – объёмцилиндра, тогда из уравнения состояния идеального газ имеем(P0 V2 = νRT0 ,P0 + P1⇒ T = 2T0.P0(P0 + P1)V = νRT,384ОТВЕТЫ. 2004 г.46.3. Воспользуемся законом Ньютона для случая, когда тело соскальзывает вниз, тогдаma = mg(sin α − µ cos α).(1)Теперь воспользуемся тем же законом Ньютона для случая, когдатело едет вверх:ma = F (cos α − µ sin α) − mg(sin α + µ cos α).(2)Разрешив (1) и (2) получаем, что µ = 1/3.Уточнение: В задании ФЕН, которое было выдано на открытойолимпиаде, угол α равнялся 30◦.

Это приводило к бессмысленному ответу, где µ > 1. В этом случае брусок не может соскальзывать с уклона. Как ни странно, это не помешало решающим задачу. Формальноеё решило достаточное количество участников, но никто не заметилпотенциальной проблемы7 .46.4.1~v1Пронумеруем заряды, как это показано на рисунке.Пусть ~vi – скорость i-го заряда. Из зако~v2~v3423~v4на сохранения импульсаv1 − v2 − v3 + v4 = 0 ⇒ v1 = v2 = v3 = v4 = v.Запишем закон сохранения энергии системы:kq 2mv 2kq 2kq 2 kq 2kq 2+ 2√ = 4+3+2+.4L2L2L3L2LРазрешая предыдущее выражение, получаемs√1 kq 2v=2−.3 2mL7Если бы кто-то заметил, то этому кому-то добавили бы баллов за эту задачу. Так что будьте внимательны.385ОТВЕТЫ.

2004 г.Вариант 47в–ФЕН47.1. Движение с ускорением g, следовательно, время полёта можно вычислить по формулеss2H2(H − h)t=−.gg47.2. Пусть m1 – масса газа в первом сосуде, а m2 – масса газа вовтором после изменения температуры, следовательно, m1 +m2 = m.Из уравнения состояния с учётом равенства конечного давления получаем, чтоm1 1= .m2 2Отсюда m1 = m3 . До изменения температуры масса газа в первом сосуде была равна m2 . Поэтому масса перешедшего воздуха равнаm− m3 = m6 .247.3. Пусть µ – коэффициент трения между грузом и полом, аF – сила натяжения пружины, тогда, воспользовавшись законом Ньютона, для случая когда тело начинает приближаться к оси вращения идля случая, когда тело начинает удаляться:((L2µ = ω22 − ω12 2g,mω1 L = F − µmg,⇒F222 Lmω2 L = F + µmgx = k = m ω2 + ω1 2k ,где x – начальное удлинение пружины.47.4.

Воспользуемся законом Ньютона и получим натяжение нитиkqQ,L2где q и Q – заряды тел m и 2m соответственно.Из (1) начальная потенциальная энергия равнаT =U0 =kqQ= T L,L(1)(2)386ОТВЕТЫ. 2004 г.конечная потенциальная энергия равнаU1 =kqQ T L=.2L2(3)Пусть v и u – скорости тел m и 2m, соответственно, тогда из закона сохранения энергии получаем, чтоmv 2 2mu2TL TL+= U0 − U1 = T L −=,2222а из сохранения импульсаmv = 2mu.(4)(5)Скомбинировав (4) и (5), получаем, чтоqu = T L ,q6mv = 2 T L .6mВариант 48–ФЕН48.1. Так как удар абсолютно упругий, то скорость шарика послеудара находим из закона сохранения энергии:mv 2mgh =⇒ v 2 = 2gh.2(1)Движение в поле тяжести равноускоренное, следовательно, расстояние, на которое отскочил шарик по горизонтали, равноL = 2vk × t = 2vk × (v⊥/g) = 2v cos α × (v sin α/g) = v 2 sin 2α/g,(2)а так как нам требуется максимальное расстояние для отскока, то этопроизойдёт, когда sin 2α = 1, т.

е., подставив (1) в (2), получимL = v 2/g = 2gh/g = 2h.387ОТВЕТЫ. 2004 г.48.2. Пусть C – искомая ёмкость, q1 – заряд, который возникнет на конденсаторе C0 после замыкания, а q2 – заряд на C такжепосле замыкания. Тогда до замыкания заряд на искомом конденсатореравнялся q0 = q1 + q2. Из этих определений следует, что(q1q2== V,C0Cq1 +q2C0отсюда V C+C= V0, тогда C =C= V0 ,V C0V0 −V.48.3. Пусть P – искомое давление; S – площадь сечения цилиндра; H – полная высота цилиндра; h0 – начальная высота верхнегоотсека. Так как температура везде и всегда в цилиндре постоянна игаз из цилиндра не утекает, то можно записать уравнение состояния вследующем виде:mg S(H − h0) =P0Sh0 + P0 +Smg =P S(h0 + h) + P +S(H − h0 − h) ⇒Smgh.⇒P0H = P H − mgh/S ⇒ |V ≡ SH| ⇒ P = P0 +V48.4.

Пусть µ – искомый коэффициент трения; a1 – ускорение,которое испытывает тело при движении вверх; a2 – при движениивниз, тогда(a1 = g sin α + µg cos α,(1)a2 = g sin α − µg cos α.При своём перемещении тело проехало вверх и вниз одно и то жерасстояние, и это расстояние равноa1t2 a2(2 × t)2S==⇒ a1 = 4a2.22Подставим (1) в (2) и получимg sin α + µg cos α = 4g sin α − 4µg cos α ⇒ µ =(2)3tg α,5388ОТВЕТЫ. 2004 г.a4S = gt2 sin α.5Выделившееся в исследуемом процессе тепло есть разница начальной и конечной кинетических энергий:mv12 mv22 ma21t2 ma22(2t)2 24 2 2 2−=−= mg t sin α.Q=222225Вариант 49р–ГГФ49.1.

Пусть x – искомое расстояние, тогда из закона сохраненияэнергии работа силы трения равна работе силы тяжести:mgx sin α = µmg cos α(2L + x) ⇒ x =2L.tg α − µ49.2. Пока жидкость полностью не испарится, плотность пара неизменна. При увеличении объёма вдвое испарится вся жидкость и тогдамасса пара удвоится, с дальнейшим ростом объёма втрое плотностьпара изменится обратно пропорционально изменению объёма:ρ=2m 2= ρ0.3V349.3. Пусть v – скорость частицы в магнитном поле, а R – радиускривизны траектории, тогда по закону Ньютонаmv 2= qvB.RТак как постоянное магнитное поле не изменяет модуля скорости, атолько поворачивает частицу, то движение в магнитном поле являетсядвижением по окружности, следовательно, искомое расстояние равноL=√√ mV2R = 2.qBОТВЕТЫ.

2004 г.38949.4. а) При параллельном соединении поступивший на схему заряд равен сумме зарядов соединенных пластин конденсаторов, а напряжения на всех конденсаторах одинаково и равно поданному напряжению.б) Так как энергия имеет вид W = CU 2/2, а напряжения на конденсаторах равны, то C1/C2 = W1/W2.Вариант 410в–ГГФ410.1. Из закона сохранения энергии работа силы трения равнаработе силы тяжести:mgL sin α = µ1mgx cos α + µ2mg(L − x) cos α,где x – расстояние до границы раздела, на котором отпущено тело,следовательно,µ2 − tg αx=L.µ2 − µ1410.2. Пусть P – давление насыщенного пара; V – начальныйобъём пара; T – температура пара; µ – молярная масса пара, следовательно, из уравнения состояния для идеального газа получаем, что(mP2 V = µ RT,x)P V3 = (m−mRT,µгде mx – масса сконденсировавшегося пара.

Отсюда получаемmx = m/3.410.3. Пусть v – скорость частицы в магнитном поле, R – радиускривизны траектории, тогда по закону Ньютонаmv 2= qvB.RТак как постоянное магнитное поле не изменяет модуля скорости,то время поворота равноπRπmt==.4v4qB390ОТВЕТЫ. 2004 г.410.4. а) Ёмкость C – коэффициент, связывающий заряд с напряжением по формуле C = q/U .б) Энергия конденсатора определяется по формуле W = qU/2.Вариант 411–ГГФ411.1. Пусть V – объём баллона. Так как температура постоянна,то сохранение количества вещества можно записать в видеP 0 V = P 2 V + P 1 V1 .Отсюда V = V1P1/(P0 − P2).411.2. Пусть T – натяжение нити, α – угол наклона, тогда длякаждого из тел можно записать закон Ньютона:(m1g sin α − µ1gm1 cos α − T = 0,µ 1 m1 + µ 2 m2⇒ tg α =.m+mT + m2g sin α − µ2gm2 cos α = 0,12411.3.

Проследим путь луча, который падает на полусферу на рас`стоянии h от главной оптической осиnααβ(см. рисунок). Чтобы луч вошёл и выhшел параллельно главной оптическойR`оси, он должен следовать пунктирнойлинии на рисунке, пересекая главную оптическую ось точно между полушариями.По закону преломления, c учётом того что все углы малы, получаем1α1sin α= ⇒' ⇒ β ' (n − 1)α.sin(α + β) nα+βnВ свою очередь,α ' sin α = h/R.0Так как пучок света тонкий, т. е.

оптика геометрическая, тоhhR` ' `0 ''',sin β(n − 1)α n − 1391ОТВЕТЫ. 2005 г.значит, искомое расстояние равноL = 2(R + `) ' 2Rn.n−1411.4. а) Фотоэффект – вылет электронов из металла при освещении его светом8.2б) mv2 = ~ω−A, где m – масса фотоэлектрона; v – максимальнаяскорость вылета; ~ – постоянная Планка; ω – частота падающегосвета; A – работа выхода.в) Красная граница фотоэффекта – наименьшая частота света, прикоторой фотоэффект прекращается.2005 г.Вариант 51р–ФФ51.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее