laba116_1 (810809)

Файл №810809 laba116_1 (1.1.6)laba116_1 (810809)2020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Îò÷åò î âûïîëíåíèè ëàáîðàòîðíîé ðàáîòû1.1.6Èçó÷åíèå ýëåêòðîííîãî îñöèëëîãðàôàÌèõàèë Ëàøèí, 813 ãðóïïà 1 êóðñà ÔÐÒÊ15 äåêàáðÿ 2018 ã.Àííîòàöèÿîçíàêîìëåíèå ñ óñòðîéñòâîì è ðàáîòîé îñöèëëîãðàôà è èçó÷åíèå åãî îñíîâíûõ õàðàêòåðèñòèê ðàáîòå èñïîëüçóþòñÿ: îñöèëëîãðàô GOS-620,ãåíåðàòîðû ýëåêòðè÷åñêèõ ñèãíàëîâ, ñîåäåíèòåëüíûå êàáåëè.Îñöèëëîãðàô - ðåãèñòðèðóþùèé ïðèáîð, â êîòîðîì èññëåäóåìîå íàïðÿæåíèå (ñèãíàë) ïðåîáðàçóåòñÿ â âèäèìûé íà ýêðàíå ãðàôèê èçìåíåíèÿ íàïðÿæåíèÿ îò âðåìåíè. Ñ åãî ïîìîùüþ ìîæíî èññëåäîâàòü èçìåíåíèå âî âðåìåíè ëþáûõ ôèçè÷åñêèõ âåëå÷èí, êîòîðûå ìîãóò áûòüïðåîáðàçîâàíû â ýëåêòðè÷åñêèå ñèãíàëû.Öåëü ðàáîòû:Ðèñ.

1: Ýëåêòðîííî-ëó÷åâàÿ òðóáêàÝëåêòðîííî-ëó÷åâàÿ òðóáêà (ÝËÒ) îñíîâíàÿ ÷àñòü îñöèëëîãðàôà. Òðóáêà îòêà÷àííàÿ äî âûñîêîãî âàêóóìà êîëáà, â êîòîðûé ðàñïîëîæåíèû (ðèñ. 1) ïîäîãðåâàòåëü êàòîäà 1, êàòîä 2, ìîäóëÿòîð 3 (ýëåêòðîä,óïðàâëÿþùèé ÿðêîñòüþ èçîáðàæåíèÿ), ïåðâûé (ôîêóñèðóþùèé) àíîä 4,âòîðîé (óñêîðÿþùèé) àíîä 5, îòêëîíÿþùèå ïëàñòíèû 6 è 7, òðåòèé (óñêîðÿþùèé) àíîä 8.Ýêðàíîì îñöèëëîãðàôà ÿâëÿåòñÿ ïîêðûòàÿ ôëþîðåñöèðóþùèì âåùåñòâîì ñòåíêà òðóáêè, íà êîòîðóþ ïîïàäàåò ýëåêòðîííûé ïó÷îê.Ðàññìîòðèì äâèæåíèå ýëåêòðîíîâ â ýëåêòðè÷åñêîì ïîëå îòêëîíÿþùèõ ïëàñòèí (ðèñ. 2). Ïóñòü ñêîðîñòü ýëåêòðîíà v0 íàðïàâëåíèà âäîëü1Ðèñ.

2: Îòêëîíåíèå ëó÷à â ýëåêòðè÷åñêîì ïîëå ïëàñòèíîñè z , ò.å. ïåðïåíäèêóëÿðíî ëèíèÿì íàïðÿæåííîñòè ïîëÿ ïëàñòèí. Òîãäà:z = v0 t,Èç 2ÇÍ:a=y=eEymeÎòñþäàat22(1)(2)eEy 2z(3)2me v02Òðàêåêòîðèÿ äâèæåíèÿ â ïîëå ïëàñòèí ïàðàáîëà. Íàéäåì h1 è α (ðèñ.2):eEy 2eEytg α =h1 =l ,l1 ,(4)2 12me v0me v02ãäå l1 äëèíà ïëàñòèí. Âûéäÿ èç ïëàñòèí, ýëåêòðîí äâèæåòñÿ ïî ïðÿìîé.Ñìåùåíèå ýëåêòðîííîãî ïÿòíà íà ýêðàíå (h2 ):eEy l1 l1+ l2(5)h = h1 + l2 tg α =me v02 2y=2Åñëè L ðàññòîÿíèå îò ñåðåäèíû ïëàñòèí äî ýêðàíà, ñêîðîñòü ýëåêòðîíàm v2îïðåäåëÿåòñÿ èç âûðàæåíèÿ e2 0 = eUa , à íàïðÿæåííîñòü ïîëÿ ïëàñòèíEy = Udy , òî èìååì:l1 LUy(6)h=2dUaÊîýôôèöèåíò ïðîïîðöèîíàëüíîñòè â (6) íàçûâàåòñÿ ÷óñòâèòåëüíîñòüþk òðóáêè ê íàïðÿæåíèþ:k=l1 L h ñì ih=Uy2dUa Â(7)Àíàëîãè÷íî âû÷èñëÿþòñÿ è ïàðàìåòðû íà âòîðîé ïàðå ïëàñòèí.Ðàçâåðòêà. Ïîäàâàåìîå íà âåðòèêàëüíûå ïëàñòèíû íàïðÿæåíèå äîëæíîçàâèñåòü îò ñèãíàëà Uc , à íà ãîðèçîíàòëüíûå îò ñàìîãî âðåìåíè t:Uy (t) = U0y + kyu Uc (t),Ux = u0x + kxu t.(8)Ðèñ.

3: Íàïðÿæåíèå ðàçâåðòêèÇäåñü Uy , U0x ïîñòîÿííûå çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ, îïðåäåëÿþùèå ïîëîæåíèå èçîáðàæåíèÿ íà ýêðàíå, kyu , kxu êîýôôèöèåíòû ïðîïîðöèîíàëüíîñòè• Tïð ïðÿìîé õîä ëó÷à, ïðîáåãàåò ñ ïîñòîÿíîé ñêîðîñòüþ âåñü ýêðàíñëåâà íàïðàâî,• Tîáð íàïðÿæåíèå ðàçâåðòêè âîçâðàùàåòñÿ ê èñõîäíîìó óðîâíþ,ëó÷ ïåðåìåùàåòñÿ â ëåâûé êðàé,• Tîæ íàëè÷èå ýòîãî èíòåðâàëà ïîçâîëÿåò èçìåíÿòü ìàñøòàá ïî îñèX íåçàâèñèìî îò ïåðèîäà ðàçâåðòêè.• Táë îáðàòíûé õîä, íàïðÿåíèå íà ìîäóëÿòîðå çàïèðàåò òðóáêó3Ñèíõðîíèçàöèÿ. ×òîáû ìîæíî áûëî ïîëó÷èòü íà ýêðàíå îñöèëëîãðàôà íåïîäâèæíîå èçîáðàæåíèå âûñîêî÷àñòîòíîãî ñèãíàëà, íóæíî îáåñáå÷èòü êðàòíîñòü ïåðèîäà ðàçâåðòêè ïåðèîäó ñèãíàëà.

Äëÿ ýòîãî íàïðÿæåíèå "íàâÿçûâàåò"ñâîé ïåðèîä ãåíåðàòîðó ðàçâåðòêè: íà÷àëî ïðÿìîãîõîäà ðàçâåðòêè ñîâïàäàåò ñ õàðàêòåðíîé òî÷êîé âõîäíîãî ñèãíàëà.Ðèñ. 4: Ïðîöåññ ñèíõðîíèçàöèè ãåíåðàòîðà ðàçâåðòêè ïðîöåññå ðàáîòû ñ îñöèëëîãðàôîì âñåãäà ñëåäóåò ó÷èòûâàòü ÷àñòîòíûå õàðàêòåðèñòèêè êàíàëîâ ãîðèçîíòàëüíîãî è âåðòèêàëüíîãî îòêëîíåíèÿ: àìïëèèòóäíî-÷àñòîòíóþ õàðàêòåðèñòèêó (À×Õ) è ôàçîâî-÷àñòîòíóþõàðàêòåðèñòèêó (Ô×Õ).Åñëè íà âõîä "Y "ïîäàåòñÿ íàïðÿæåíèå Uy = U0 sin(2πf t), òî äëÿ ïåðåìåùåíèÿ ëó÷à ìîæíî çàïèñàòü:y = y0 (f ) sin(2πf t + ∆Φy (f )),(9)ãäå y0 (f ) àìïëèòóäà ïåðåìåùåíèÿ ëó÷à íà ÷àñòîòå f , ∆Φy (f ) ðàçíîñòü ìåæäó ôàçîé êîëåáàíèé ïåðåìåùåíèÿ ëó÷à y è ôàçîé êîëåáàíèéâõîäíîãî ñèãíàëà Uy íà ÷àñòîòå f (ñäâèã ôàç).Òîãäà À×Õ êàíàëà âåðòèêàëüíîãî îòêëîíåíèÿ åñòü çàâèñèìîñòüKy (f ) =y0 (f )U0À Ô×Õ - çàâèñèìîñòüΦ = ∆Φy (f )4(10)(11)Ôèãóðû Ëèññàæó.

Ïðè ñëîæåíèè äâóõ âçàèìíî ïåðïåíäèêóëÿðíûõêîëåáàíèé ñ ðàâíûìè èëè êðàòíûìè ÷àñòîòàìè ëó÷ îïèñûâàåò çàìêíóòûå ôèãóðû Ëèññàæó.Ðèñ. 5: Ôèãóðû Ëèññàæó äëÿ êîëåáàíèé îäèíàêîâîé àìïëèòóäûÂûïîëíåíèå ðàáîòûÏîäãîòîâêà ê ðàáîòåà) Áëîê ãîðèçîíòàëüíîé ðàçâåðòêè (HORIZONTAL): ðó÷êà POSITION â ñðåäíåì ïîëîæåíèè; êíîïêà ×10 MAG îòæàòà; ðó÷êà SWP.VAR â êðàéíåì ïðàâîì ïîëîæåíèè (ðèñêà CAL).á) Áëîê âåðòèêàëüíîãî îòêëîíåíèÿ (VERTIÑAL): ðó÷êè POSITION â ñðåäíåì ïîëîæåíèè; âíåøíèå ðó÷êè VOLTS/DIV îáîèõ êàíàëîâ âïîëîæåíèè 5 V/äåë, à âíóòðåííèå óòîïëåíû; òóìáëåðû ACGNDDCîáîèõ êàíàëîâ â ïîëîæåíèè GND (îòêëþ÷åíû); êíîïêè ALT/CHOP èINV CH 2 îòæàòû.â) Áëîê ñèíõðîíèçàöèè (TRIGGER): TRIG.ALT îòæàòà, LEVEL â ñðåäíåì ïîëîæåíèè; ïåðåêëþ÷àòåëü MODE â ïîëîæåíèè AUTO;SLOPE îòæàòà.ã) Îòðåãóëèðóåì, ôîêóñ è ÿðêîñòü îñöèëëîãðàôà.5Íàáëþäåíèå ïåðèîäè÷åñêîãî ñèãíàëà îò ãåíåðàòîðà èèçìåðåíèå åãî ÷àñòîòûÏîëó÷èì íà ýêðàíå îñöèëëîãðàôà óñòîé÷èâóþ êàðòèíó ïåðèîäè÷åñêîãî(ñèíóñîèäàëüíîãî) ñèãíàëà, ïîäàâàåìîãî ñ ãåíåðàòîðà, è ñ ïîìîùüþ ãîðèçîíòàëüíîé øêàëû ýêðàíà îñöèëëîãðàôà ïðîâåä¼ì èçìåðåíèå ïåðèîäàè ÷àñòîòû ñèãíàëà.à) Ïîäêëþ÷èì çâóêîâîé ãåíåðàòîð (ÇÃ) ê êàíàëó CH2(Y) è íàñòðîèìåãî íà ñèíóñîèäàëüíûé ñèãíàë ÷àñòîòû f ≈ 1 êÃö.

Ïåðåêëþ÷èì òóìáëåð MODE áëîêà VERTICAL è òóìáëåð SOURCE áëîêà TRIGGER âïîëîæåíèå CH2(Y). Óñòàíîâèì ïåðåêëþ÷àòåëü ðåæèìà êàíàëà CH2(Y) âïîëîæåíèå DC (îòêðûòûé âõîä).á) Ïîëó÷èì íà îñöèëëîãðàôå óñòîé÷èâóþ êàðòèíó êîëåáàíèé. Èñïîëüçóåì ðó÷êè VOLTS/DIV (âîëüò/äåëåíèå) äëÿ ðåãóëèðîâêè ìàñøòàáàïî âåðòèêàëè, TIME/DIV (âðåìÿ/äåëåíèå) äëÿ ðåãóëèðîâêè ìàñøòàáàïî ãîðèçîíòàëè, ðó÷êè POSITION äëÿ ñìåùåíèÿ êàðòèíû êàê öåëîãî.Èñïîëüçóåì ðó÷êó LEVEL (óðîâåíü çàïóñêà ðàçâåðòêè) äëÿ ïîëó÷åíèÿñòàöèîíàðíîé êàðòèíû.â) Ïðîâåä¼ì èçìåðåíèÿ ïåðèîäà íàáëþäàåìîãî ñèãíàëà T (ñ ó÷¼òîììàñøòàáà ïî ãîðèçîíòàëüíîé îñè, îïðåäåëÿåìîãî ïîëîæåíèåì ðó÷êè TIME/DIV)è ðàññ÷èòàåì åãî ÷àñòîòó f . Îöåíèì ïîãðåøíîñòü èçìåðåíèÿ ïåðèîäà δTè ÷àñòîòû δf ñ ïîìîùüþ îñöèëëîãðàôà. Ñðàâíèì ðåçóëüòàòû èçìåðåíèéñ ïîêàçàíèåì âñòðîåííîãî â ãåíåðàòîð ÷àñòîòîìåðà fÇà .ã) Ïîâòîðèì èçìåðåíèÿ äëÿ 35 ÷àñòîò èç âñåãî äèàïàçîíà ðàáîòûçâóêîâîãî ãåíåðàòîðà.

Ðåçóëüòàòû çàíåñ¼ì â òàáëèöó. Ïîãðåøíîñòè îïðåäåëåíèÿ ïåðèîäà: äèàïàçîíå 1 ms/äåë δT = 0, 1 ms äèàïàçîíå 0, 5 ms/äåë δT = 0, 05 ms äèàïàçîíå 0, 2 ms/äåë δT = 0, 02 ms)δ(f ) = δ(TT1234567fÇà , Ãö1004,21599,42004,22499,53396,04200,95000,2T, äåë10,60,50,40,61,21ñ/äåë0,0010,0010,0010,0010,00050,00020,0002T, ñ0,0010,00060,00050,00040,00030,000240,00026f, Ãö10001666,7200025003333,34166,75000δf, Ãö εf, % f − fÇà , Ãö100,42 0,424,2277,784,267,27200,42 0,214,2249,95 0,020,5283,00 1,8862,67347,230,834,23500,00 0,0040,2Èçìåðåíèå àìïëèòóäû ñèãíàëàÑ ïîìîùüþ âåðòèêàëüíîé øêàëû ýêðàíà îñöèëëîãðàôà ïðîâåä¼ì èçìåðåíèÿ îòíîøåíèÿ ìàêñèìàëüíîé è ìèíèìàëüíîé àìïëèòóä íàïðÿæåíèéUmax /Umin , êîòîðûå ñïîñîáåí âûäàâàòü ãåíåðàòîð.

Èçìåðåíèÿ ïðîâåä¼ìíà ÷àñòîòå f = 1 êÃö.à) Äëÿ óñòàíîâêè àìïëèòóäû íà çâóêîâîì ãåíåðàòîðå èñïîëüçóåì ðó÷êó ðåãóëèðîâêè AMPL è êíîïêó "ATT 20dB"(îñëàáëåíèå íà 20 äÁ ò.å. óìåíüøåíèå àìïëèòóäû â 10 ðàç).á) Ïðîâåä¼ì èçìåðåíèÿ àìïëèòóäû íàïðÿæåíèÿ Umax è Umin â âîëüòàõ. Äëÿ èçìåíåíèÿ ìàñøòàáà âåðòèêàëüíîé øêàëû îñöèëëîãðàôà èñïîëüçóåì ðó÷êó VOLTS/DIV (âîëüò íà äåëåíèå) êàíàëà CH2(Y). Ïðèèçìåðåíèè óáåäèìñÿ, ÷òî ñåðàÿ ðó÷êà ïëàâíîé ðåãóëèðîâêè VOLTS/DIVóòîïëåíà è ïåðåâåäåíà â êðàéíåå ïðàâîå ïîëîæåíèå äî ùåë÷êà. Îöåíèìîòíîñèòåëüíóþ δUU ïîãðåøíîñòè èçìåðåíèÿ àìïëèòóäû (δU îöåíèì êàê èïîãðåøíîñòü ïåðèîäà).Â/äåë = 2 :Umax = 5, 95 äåë = 11, 9 Â; δU = 0, 4Â/äåë = 20 · 10−3 :Umin = 3, 4 äåë = 0, 068 Â; δU = 4 · 10−3δU= 3, 36%UmaxδU= 5, 88%Uminâ) Âûðàçèì îòíîøåíèå ìàêñèìàëüíîãî è ìèíèìàëüíîãî óðîâíåé ñèãíàëà â äåöèáåëàõ [äÁ]. Äåöèáåë ëîãàðèôìè÷åñêàÿ åäèíèöà îñëàáëåíèÿèëè óñèëåíèÿ, îïðåäåëÿåìàÿ ïî ôîðìóëåβ21 [äÁ] = 10 lgU2P2= 20 lg ,P1U1ãäå P2 /P1 îòíîøåíèå ñðåäíèõ ìîùíîñòåé, U2 /U1 îòíîøåíèå àìïëèòóäíåêîòîðûõ äâóõ ñèãíàëîâ (çäåñü ó÷òåíî, ÷òî ìîùíîñòü ïðîïîðöèîíàëüíàêâàäðàòó àìïëèòóäû P ∝ U 2 ).Äëÿ ïîëó÷åííûõ çíà÷åíèé:β21 = 20 lgUmax= 44, 86 äÁUminÈçìåðåíèå àìïëèòóäíî-÷àñòîòíîé õàðàêòåðèñòèêè îñöèëëîãðàôàÀ×Õ çàâèñèìîòü àìïëèòóäû îò ÷àñòîòû ñèãíàëà, ïîäàâàåìîãî íà âõîä.7à) Óñòàíîâèì ÷àñòîòó ñèãíàëà ãåíåðàòîðà f = 1 êÃö è ïîëó÷èì óñòîé÷èâîå èçîáðàæåíèå ñèíóñîèäû íà ýêðàíå.

Óñòàíîâèì àìïëèòóäó ãåíåðàòîðà, áëèçêóþ ê ìàêñèìàëüíîé è ïîäáåð¼ì ìàñøòàá âåðòèêàëüíîé øêàëû îñöèëëîãðàôà òàê, ÷òîáû ðàçìàõ (óäâîåííàÿ àìïëèòóäà) ñèãíàëà íàýêðàíå ñîñòàâèë, íàïðèìåð, 2U0 = 6, 0 äåë.á) Èçìåíÿÿ ÷àñòîòó f çâóêîâîãî ãåíåðàòîðà âî âñåì äîñòóïíîì äèàïàçîíå èññëåäóåì çàâèñèìîñòü îòíîøåíèå àìïëèòóäû ñèãíàëà íà îñöèëëîãðàôå U (f ) ê èñõîäíîé U0 â çàâèñèìîñòè îò ÷àñòîòû:K(f ) =U (f ).U0 îáëàñòè ÷àñòîò, ãäå K îòëè÷àåòñÿ îò åäèíèöû (êàê ïðàâèëî, âûñîêèå è íèçêèå ÷àñòîòû), íåîáõîäèìî ïðîâåñòè ïîäðîáíûå èçìåðåíèÿK(f ).

Èçìåðåíèÿ àìïëèòóäíî-÷àñòîòíûõ õàðàêòåðèñòèê K(f ) ïðîâåäèòåäëÿ îäíîãî èç êàíàëîâ îñöèëëîãðàôà (íàïðèìåð, CH2(Y)) ïðè îòêðûòîì(DC,') è ïðè çàêðûòîì (AC,∼) âõîäå. Ðåçóëüòàòû çàíåñ¼ì â òàáëèöó.Èçó÷åíèå âëèÿíèÿ À×Õ íà èñêàæåíèå ñèãíàëàÓñòàíîâèì íà ãåíåðàòîðå ïåðåêëþ÷àòåëü âèäà ñèãíàëà â ïîëîæåíèå'u' ïðÿìîóãîëüíûå èìïóëüñû (ìåàíäð). Ïîëó÷èì íà ýêðàíå óñòîé÷èâóþ êàðòèíó ïðÿìîóãîëüíûõ èìïóëüñîâ íà ÷àñòîòå f = 1 êÃö.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,28 Mb
Материал
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6305
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее